http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22Портфоліо з теми "Єгипетська міфологія" - Історія редагувань2026-06-25T21:48:02ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631242&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2014-04-16T07:58:46Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:58, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFZkxWY2JqWUxka1E/edit оцінювання презентації про стародавній Єгипет] [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFSTdvVlM1TTBkUjA/edit та оцінювання буклету компаративістів],  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFZkxWY2JqWUxka1E/edit оцінювання презентації про стародавній Єгипет] [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFSTdvVlM1TTBkUjA/edit та оцінювання буклету компаративістів],  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFSS01N0xWRnM3bFU/edit </ins>підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631236&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2014-04-16T07:52:21Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:52, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFZkxWY2JqWUxka1E/edit оцінювання презентації про стародавній Єгипет] та оцінювання буклету компаративістів,  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFZkxWY2JqWUxka1E/edit оцінювання презентації про стародавній Єгипет] <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFSTdvVlM1TTBkUjA/edit </ins>та оцінювання буклету компаративістів<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>,  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631231&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2014-04-16T07:49:12Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:49, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, оцінювання презентації про стародавній Єгипет та оцінювання буклету компаративістів,  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї оцінювання вікі-статті] про богів у міфі, <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFZkxWY2JqWUxka1E/edit </ins>оцінювання презентації про стародавній Єгипет<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins>та оцінювання буклету компаративістів,  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється підсумкове оцінювання роботи в проекті кожного учня.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631226&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2014-04-16T07:45:17Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:45, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи <del class="diffchange diffchange-inline">у вигляді вікі-публікації, презентації та буклету</del>. До кожного виду роботи є <del class="diffchange diffchange-inline">лист </del>оцінювання  за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється <del class="diffchange diffchange-inline">самооцінювання </del>роботи в проекті кожного учня.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Протягом вивчення навчальної теми проводиться опитування та оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFWGd5NUQzWVlEQzQ/edit таблицю ЗХД], за бажанням об’єднуються у групи «Культурологи», «Теологи», «Компаративісти" і починають працювати над проектом. Кожна група учнів представляє результат своєї роботи. До кожного виду роботи є <ins class="diffchange diffchange-inline">розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVFFVZUpOby1WeHM/edit критеріїї </ins>оцінювання <ins class="diffchange diffchange-inline">вікі-статті] про богів у міфі, оцінювання презентації про стародавній Єгипет та оцінювання буклету компаративістів, </ins> за допомогою якого учень  коригує  своє навчання, здійснює  самооцінку свого просування по темі. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою бланку ЗХД та перегляду діяльності учнів. По завершенню роботи над проектом здійснюється <ins class="diffchange diffchange-inline">підсумкове оцінювання </ins>роботи в проекті кожного учня.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631197&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:33:36Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:33, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVHFaeGRDTGdVQnc/edit знайомлю учнів та батьків із презентацією] та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFOThMd1pJQkpKSHc/edit Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVHFaeGRDTGdVQnc/edit знайомлю учнів та батьків із презентацією] <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFLVlUQk8zcWNTME0/edit </ins>та буклетом про метод проектів<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFOThMd1pJQkpKSHc/edit Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631193&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:30:43Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:30, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFOThMd1pJQkpKSHc/edit Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFVHFaeGRDTGdVQnc/edit </ins>знайомлю учнів та батьків із презентацією<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins>та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFOThMd1pJQkpKSHc/edit Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631185&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:26:33Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:26, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFOThMd1pJQkpKSHc/edit </ins>Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631175&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:23:55Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:23, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-<del class="diffchange diffchange-inline">zWUCFOThMd1pJQkpKSHc</del>/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-<ins class="diffchange diffchange-inline">zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk</ins>/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" порівнюють і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах  єгиптян і слов'ян, готують буклет]. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631167&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:20:22Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:20, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-<del class="diffchange diffchange-inline">zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk</del>/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" <del class="diffchange diffchange-inline">порівстародавнього Єгипту та готують презентаціюнюють </del>і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах єгиптян і слов'ян, готують буклет. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури [https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-<ins class="diffchange diffchange-inline">zWUCFOThMd1pJQkpKSHc</ins>/edit стародавнього Єгипту та готують презентацію]. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" <ins class="diffchange diffchange-inline">порівнюють </ins>і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>єгиптян і слов'ян, готують буклет<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевичhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%84%D0%B3%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%96%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F%22&diff=631158&oldid=prevЛариса Лісевич: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2014-04-16T07:15:22Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 07:15, 16 квітня 2014</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури стародавнього Єгипту та готують презентацію. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" <del class="diffchange diffchange-inline">порівнюють </del>і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах єгиптян і слов'ян, готують буклет. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед  початком роботи над проектом "Єгипетська міфологія" знайомлю учнів та батьків із презентацією та буклетом про метод проектів. Рівень знань з даної теми визначаю за допомогою таблиці ЗХД. За бажанням учні об'єднуються у 3 групи. Група "Культурологи" знайомлять з історією, географією та історичними пам'ятками архітектури <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/file/d/0B1Yfd9-zWUCFYmFIY3dTYVRNWEk/edit </ins>стародавнього Єгипту та готують презентацію<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>. Група "Теологи" аналізують міф "Ра та Апоп" і досліджують богів у цьому міфі. [[Очікуваний результат - вікі-публікація]]. Група "Компаративісти" <ins class="diffchange diffchange-inline">порівстародавнього Єгипту та готують презентаціюнюють </ins>і досліджують питання боротьби Добра і Зла у міфах єгиптян і слов'ян, готують буклет. Для консультацій та виправлень використовується електронна пошта. Контроль за виконанням роботи здійснюється за допомогою листу оцінювання. Результати роботи учні демонструють на підсумковій читацькій конференції.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Лариса Лісевич