Портфоліо Якимів Надії Орестівни з теми "Шкільне радіо" - Історія редагувань

Nadia.yakymiv: /* Стислий опис проекту */

2012-09-19T11:46:00Z

‎Стислий опис проекту

Nadia.yakymiv: /* Стислий опис проекту */

2012-09-19T11:26:41Z

‎Стислий опис проекту

Nadia.yakymiv: /* Стислий опис проекту */

2012-09-19T11:24:24Z

‎Стислий опис проекту

Nadia.yakymiv: /* Повний План вивчення теми */

2012-09-19T11:16:17Z

‎Повний План вивчення теми

Nadia.yakymiv: /* Навчальні цілі */

2012-09-19T11:13:23Z

‎Навчальні цілі

Nadia.yakymiv: /* Стислий опис проекту */

2012-09-19T10:56:28Z

‎Стислий опис проекту

Nadia.yakymiv: /* Стислий опис проекту */

2012-09-19T10:45:46Z

‎Стислий опис проекту

Tanialitvinova12: /* Тренери */

2012-09-18T20:40:34Z

‎Тренери

Nadia.yakymiv: /* Опис оцінювання */

2012-09-18T11:51:28Z

‎Опис оцінювання

Vol.nesp: /* Відомості про тренінг */

2012-09-11T12:31:16Z

‎Відомості про тренінг

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 , учні повинні зібрати інформацію про те як працюють  різні радіостанції,заповнити опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmhS8JZ-fwpxdFlsSzFaOGY1Z28tMHBWWEFuS1Z1aGc#gid=0] звідки походить радіо, працюючи в Інтернеті та бібліотеці.
 Учні протягом двох тижнів повинні вести шкільні радіопрограми англійською мовою (сповіщати новини школи, України та світу, прогноз погоди, музичні новини, тощо) в рамках вивчення теми “What’s the news”.
-Результати своєї роботи учні повинні представити  у вигляді презентації [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxbldlaklRU3RNS1E/edit], звіту, стінгазети, фото.
+Результати своєї роботи учні повинні представити  у вигляді презентації [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxbldlaklRU3RNS1E/edit], звіту,діаграми [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxX0tfaXhzbmxGS3M/edit], стінгазети, фото.
 ==Повний План вивчення теми==

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 ==Стислий опис проекту==
 У ході виконання проекту учитель представляє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxVXE3d0duQjc0bzA/edit]
-, учні повинні зібрати інформацію про те як працюють  різні радіостанції,заповнити опитувальник [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxX0tfaXhzbmxGS3M/edit] звідки походить радіо, працюючи в Інтернеті та бібліотеці.
+, учні повинні зібрати інформацію про те як працюють  різні радіостанції,заповнити опитувальник [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmhS8JZ-fwpxdFlsSzFaOGY1Z28tMHBWWEFuS1Z1aGc#gid=0] звідки походить радіо, працюючи в Інтернеті та бібліотеці.
 Учні протягом двох тижнів повинні вести шкільні радіопрограми англійською мовою (сповіщати новини школи, України та світу, прогноз погоди, музичні новини, тощо) в рамках вивчення теми “What’s the news”.
 Результати своєї роботи учні повинні представити  у вигляді презентації [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxbldlaklRU3RNS1E/edit], звіту, стінгазети, фото.

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 ==Стислий опис проекту==
 У ході виконання проекту учитель представляє презентацію [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxVXE3d0duQjc0bzA/edit]
-, учні повинні зібрати інформацію про те як працюють  різні радіостанції, звідки походить радіо, працюючи в Інтернеті та бібліотеці.
+, учні повинні зібрати інформацію про те як працюють  різні радіостанції,заповнити опитувальник [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxX0tfaXhzbmxGS3M/edit] звідки походить радіо, працюючи в Інтернеті та бібліотеці.
 Учні протягом двох тижнів повинні вести шкільні радіопрограми англійською мовою (сповіщати новини школи, України та світу, прогноз погоди, музичні новини, тощо) в рамках вивчення теми “What’s the news”.
 Результати своєї роботи учні повинні представити  у вигляді презентації [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxbldlaklRU3RNS1E/edit], звіту, стінгазети, фото.

←Попередня ревізія		Версія за 11:16, 19 вересня 2012
Рядок 20:		Рядок 20:

	==Повний План вивчення теми==		==Повний План вивчення теми==
		+	План реалізації проекту [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxVHMwWUNJT0QtZTQ/edit]

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=

@@ Рядок 8: / Рядок 8: @@
 =Навчальні цілі=
-Розвивати вміння учнів розмовляти англійською мовою, висловлювати свою точку зору,  не боятися говорити на публіку, швидко знаходити основну думку тексту будь-якої інформації.
+Вчитель знайомить учнів з публікацією [https://docs.google.com/file/d/0B2hS8JZ-fwpxa3QwcTRnUnVzV0k/edit].Розвивати вміння учнів створювати та працювати над проектами,розмовляти англійською мовою, висловлювати свою точку зору,  не боятися говорити на публіку, швидко знаходити основну думку тексту будь-якої інформації.
 =Вік учнів, клас=

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 ==Тренери==
 Губернат Мирослава Степанівна
 Неспляк Володимир Федорович

←Попередня ревізія		Версія за 11:51, 18 вересня 2012
Рядок 25:		Рядок 25:

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=
		+	До початку проекту: Було проведено анкетування учнів за допомогою опитувальника. Реалізація проекту: 1. Впродовж роботи над проектом проводити консультації.Визначити навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Хочу знати все". 2. Учні проведуть «Дослідження» та оцінять рівень проведення дослідницької роботи. 3. За допомогою контрольного списку «Творчість» учитель оцінює рівень творчості учнів класу. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для презентації 4. Створюється вікі-сторінка учня.
		+	У процесі роботи учні повинні одержати дозвіл на використання матеріалів. Вчителем постійно проводиться відслідковування ходу виконання роботи учнями. Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для інструктажу.
		+	Після закінчення проекту: 1. За допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації,форми оцінювання публікації, форми оцінювання вікі-сайтів, вчитель повинен оцінити проекти учнів. 2. Обговорення проведення самооцінювання роботи груп за допомогою форми «Оцінювання роботи групи»

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце проведення тренінгу==
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]