Портфоліо Школярової В.Л. проекту "Балада в світовій літературі" - Історія редагувань

Школярова Валентина Леонідівна в 10:19, 24 червня 2017

2017-06-24T10:19:44Z

Школярова Валентина Леонідівна в 10:01, 24 червня 2017

2017-06-24T10:01:07Z

Школярова Валентина Леонідівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

2017-06-24T09:54:53Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Нова сторінка

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 клас  «Народна і літературна казка». Ця  тема  є першою  у навчальній  програмі. З неї  починається  систематичне  вивчення  зарубіжної  літератури. Позайомство учнів з казками народів світу, дозволить усвідомити теми і ідеї, та побудови казки, навчити учнів самостійно досліджувати проблему. На прикладі героїв казок виховувати повагу до загальнолюдських цінностей: добра, чесності і справедливості, домагатися, щоб вони стали власним переконанням.
 =План вивчення теми=
-План вивчення теми
+[https://drive.google.com/open?id=0B7qtA65qe9LcOXdjQTBJUy03WUE План вивчення теми]
-План впровадження проекту
+[https://drive.google.com/open?id=0B7qtA65qe9LcajlVRjRqcmZGdHc План впровадження проекту]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 Наприкінці роботи  відбваються презентація проекту у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення.
 =Діяльність учнів та вчителя =
 На початку роботи над проектом були використані методи у вигляді мозкової атаки: «Асоціативний кущ», обговорення методу проектів, та презентація вчителя та її обговорення, для налаштування дітей на роботу. Використали таблицю «ЗХД» для встановлення рівня знань, та бажань. Вчитель знайомить дітей з презентацією про авторське право, роздає бланки батьківського дозволу на публікацію робіт в мережі.
 Впродовж роботи над проектом учні створюватимуть онлайн анкетування та проведуть його. Учні з’ясовують. що їм  подобалося у баладах народів світу.
@@ Рядок 35: / Рядок 45: @@
 Група 3. Письменники – створюють продовження балад та власні твори. Літературна вітальня
-Група 4. Дослідники – проводять анкетування учнів і узагальнюють результати роботи в проекті, оформлюючи учнівську презентацію.
+Група 4. Дослідники – проводять анкетування учнів і узагальнюють результати роботи в проекті, оформлюючи [https://drive.google.com/open?id=0B7qtA65qe9LcaW1kc1d4V1VNc2c учнівську презентацію].
 Наприкінці роботи в проекті учні проводять конференцію «Літературна вітальня», завершують роботу з таблицями ЗХД та проходять вихідне он-лайн тестування.

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва навчальної теми=
+Балада в світовій літературі
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 =Вік учнів, клас=
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+План впровадження проекту
-−
-=План вивчення теми (вставити файл)=
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 =Відомості про автора=
@@ Рядок 19: / Рядок 44: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
+СЗШ №6
 ==Місто\село, район, область==
+Новомосковськ, Дніпропетровська обл.
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=
@@ Рядок 32: / Рядок 61: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+-24 червня 2017 р.
 ==Місце проведення тренінгу==
+СЗШ №18
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]