Портфоліо Шатило Аліни Вадимівни з теми - Історія редагувань

Жовнер Людмила: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-12-15T13:16:27Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Жовнер Людмила: /* Відомості про тренінг */

2015-12-15T13:03:15Z

‎Відомості про тренінг

Жовнер Людмила: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-12-11T12:14:50Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Жовнер Людмила: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2015-12-11T12:03:41Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Жовнер Людмила: /* Місто\село, район, область */

2015-12-11T11:45:47Z

‎Місто\село, район, область

Жовнер Людмила: /* Вік учнів, клас */

2015-12-11T11:45:05Z

‎Вік учнів, клас

Жовнер Людмила: /* Місце проведення тренінгу */

2015-12-11T11:43:48Z

‎Місце проведення тренінгу

Жовнер Людмила: /* Відомості про автора */

2015-12-11T11:42:20Z

‎Відомості про автора

Жовнер Людмила: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-12-11T11:39:45Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Жовнер Людмила: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2015-12-11T11:38:39Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 '''''Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх,  у разі необхідності певна корекція. Наприкінці проекту вчитель залучає учні до оцінювання та оцінює роботи.'''''
 '''''Діяльність учнів:'''''
-'''''Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIN01SY0VIdnZ4Vk0 презентації],[https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIRklzaldPc2JiNzg публікації 1], [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEINERxSWdZdW5xcHM публікація 2], вікі-статті [[Учнівська вікі сторінка до проекту "Оксиген. Кисень."]]. Повинні вміти самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору.
+'''''Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIN01SY0VIdnZ4Vk0 презентації],[https://drive.google.com/file/d/0BwUBEY4M8d0XOUhKY3B1RVV3aFk/view?usp=sharing| публікація 1] [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEINERxSWdZdW5xcHM публікація 2], вікі-статті [[Учнівська вікі сторінка до проекту "Оксиген. Кисень."]]. Повинні вміти самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору.
 '''''Учні повинні зрозуміти що така робота вимагає ретельної обробки знайденого матеріалу, виділення головного з безліч інформації, аналіз, синтез, дотримання логіки викладення інформації, грамотного написання та оформлення, використання комп'ютерних технологій. [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIc2FjZ3huQ1ZxU2c Правила користування Інтернетом] Головне - кожен повинен бути задіяним.'''''

@@ Рядок 59: / Рядок 59: @@
 =Відомості про тренінг=
+Інтел навчання для майбутнього
 ==Дати проведення тренінгу==
+з 07.12.15 по 19.12.15
 ==Місце проведення тренінгу==
 КЗ"Новопільський НВК"
 ==Тренери==
+Денисенко Оксана Анатоліївна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 '''''Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIN01SY0VIdnZ4Vk0 презентації],[https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIRklzaldPc2JiNzg публікації 1], [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEINERxSWdZdW5xcHM публікація 2], вікі-статті [[Учнівська вікі сторінка до проекту "Оксиген. Кисень."]]. Повинні вміти самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору.
 '''''Учні повинні зрозуміти що така робота вимагає ретельної обробки знайденого матеріалу, виділення головного з безліч інформації, аналіз, синтез, дотримання логіки викладення інформації, грамотного написання та оформлення, використання комп'ютерних технологій. [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIc2FjZ3huQ1ZxU2c Правила користування Інтернетом] Головне - кожен повинен бути задіяним.'''''
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 12:03, 11 грудня 2015
Рядок 14:		Рядок 14:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0BwUBEY4M8d0XUUNEa2FVTEhDT0k/view?usp=sharing\| План вивчення теми]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 КЗ"Новопільський НВК"
 ==Місто\село, район, область==
-Кривий Ріг,село Новопілля,Криворізький район,Дніпропетровська область
+село Новопілля,Криворізький район,Дніпропетровська область
 ==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 11:45, 11 грудня 2015
Рядок 8:		Рядок 8:

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=
		+	12-14 років 7 клас

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 ==Ім'я, прізвище==
+Шатило Аліна Вадимівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+вчитель білолгії та екології
 ==Навчальний заклад==
+КЗ"Новопільський НВК"
 ==Місто\село, район, область==
+Кривий Ріг,село Новопілля,Криворізький район,Дніпропетровська область
 ==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 11:39, 11 грудня 2015
Рядок 32:		Рядок 32:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	'''''Діяльність вчителя:'''''
		+	'''''Починаючи роботу над проектом, необхідно сформулювати ключове та тематичні питання, тобто скласти план проекту. Наступним етапом є розробка критеріїв оцінювання кожного виду робіт: створення презентацій, публікацій, вікі-сторінок, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Впродовж проекту вчитель спостерігає за роботою учнів, контролює та консультує їх, у разі необхідності певна корекція. Наприкінці проекту вчитель залучає учні до оцінювання та оцінює роботи.'''''
		+	'''''Діяльність учнів:'''''
		+	'''''Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIN01SY0VIdnZ4Vk0 презентації],[https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIRklzaldPc2JiNzg публікації 1], [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEINERxSWdZdW5xcHM публікація 2], вікі-статті [[Учнівська вікі сторінка до проекту "Оксиген. Кисень."]]. Повинні вміти самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору.
		+	'''''Учні повинні зрозуміти що така робота вимагає ретельної обробки знайденого матеріалу, виділення головного з безліч інформації, аналіз, синтез, дотримання логіки викладення інформації, грамотного написання та оформлення, використання комп'ютерних технологій. [https://docs.google.com/open?id=0ByTdy7pJySEIc2FjZ3huQ1ZxU2c Правила користування Інтернетом] Головне - кожен повинен бути задіяним.'''''

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 11:38, 11 грудня 2015
Рядок 10:		Рядок 10:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+	У навчальному проекті беруть участь учні 7 класу. Тема 2: Метали і неметали. Основні види діяльності: групова, у парах, індивідуальна. Передбачається використання ігрових моментів,. Складання карток самоаналізу знань із теми, заповнення колонок таблиць «Знаю» або «Хочу знати» Учні створюють міні проекти: -Презентація «Навіщо потрібен кисень?» -Публікація «Вплив чистоти повітря на здоров'я людини» -Вікі-статтю «Чи потрібен чистий кисень?»

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=