http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.Портфоліо Тимофієва І.О. - Історія редагувань2026-04-11T21:14:09ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=839585&oldid=prevІнна Т: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2015-04-02T18:42:31Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:42, 2 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням <del class="diffchange diffchange-inline">зразок презентації </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє <del class="diffchange diffchange-inline">публікацію </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює <del class="diffchange diffchange-inline">приклад учнівської презентації </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює <del class="diffchange diffchange-inline">інструкції </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVU8tblgtRktaMkk/view?usp=sharing], як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто <del class="diffchange diffchange-inline">створення презентації </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVmtuSVZ0bVYyTkk/view?usp=sharing]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ зразок презентації</ins>], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ публікацію</ins>], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ приклад учнівської презентації</ins>] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVU8tblgtRktaMkk/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ інструкції</ins>], як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVmtuSVZ0bVYyTkk/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ створення презентації</ins>]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=839584&oldid=prevІнна Т: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */2015-04-02T18:38:48Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання (стислий опис і інструменти)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:38, 2 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Оцінювання проводиться протягом усієї навчальної теми. Діти діляться пошуком інформації, опрацюванням першоджерел. Перед початком проведення дослідження вчитель проводить анкетування, <del class="diffchange diffchange-inline">Опитувальник </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lUm95Q1IxRHdWVzQ/view?usp=sharing], щоб перевірити навчальні знання до початку роботи над проектом. Система оцінювання над проектом буде обирати сам учитель чи за 12 бальною системою чи за 5 бальною. Учні, поділені на пари, діляться думками один з одним про роботу. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Вчитель готуючи форму для опитування,має можливість в ході роботи перевірити поточні теоретичні знання учнів, націлити їх на виконання найскладніших теоретичних знань. В ході виконання всього проекту вчитель користується попереднім тестуванням фізичної готовності учнів, записи веде у журналі спостережень, анкетування, рольові ігри <del class="diffchange diffchange-inline">опитування </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5ldjN0U25ONmVUckE/view?usp=sharing].В кінці роботи вчитель буде оцінювати презентацію дітей по даній темі модуля. Щоб учні свідомо могли проаналізувати свою діяльність та оцінити роботу вчитель створює форму для <del class="diffchange diffchange-inline">оцінювання навчального проекту </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWURKUDd6cEU0ZlU/view?usp=sharing]. Учні можуть здійснювати оцінювання як самого себе, так і отримати оцінку від однокласників. Результатом оцінювання буде підсумковий бал вчителя. Тобто вчитель розробив <del class="diffchange diffchange-inline">критерії оцінювання презентації </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lSUtxd3djNEgzSGs/view?usp=sharing], на основі яких буде здійснюватись підсумкове оцінювання проекту. Це допоможе усвідомити саму суть оцінювання, тобто чітке і зрозуміле</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Оцінювання проводиться протягом усієї навчальної теми. Діти діляться пошуком інформації, опрацюванням першоджерел. Перед початком проведення дослідження вчитель проводить анкетування, [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lUm95Q1IxRHdWVzQ/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ Опитувальник</ins>], щоб перевірити навчальні знання до початку роботи над проектом. Система оцінювання над проектом буде обирати сам учитель чи за 12 бальною системою чи за 5 бальною. Учні, поділені на пари, діляться думками один з одним про роботу. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Вчитель готуючи форму для опитування,має можливість в ході роботи перевірити поточні теоретичні знання учнів, націлити їх на виконання найскладніших теоретичних знань. В ході виконання всього проекту вчитель користується попереднім тестуванням фізичної готовності учнів, записи веде у журналі спостережень, анкетування, рольові ігри [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5ldjN0U25ONmVUckE/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ опитування</ins>].В кінці роботи вчитель буде оцінювати презентацію дітей по даній темі модуля. Щоб учні свідомо могли проаналізувати свою діяльність та оцінити роботу вчитель створює форму для [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWURKUDd6cEU0ZlU/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ оцінювання навчального проекту</ins>]. Учні можуть здійснювати оцінювання як самого себе, так і отримати оцінку від однокласників. Результатом оцінювання буде підсумковий бал вчителя. Тобто вчитель розробив [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lSUtxd3djNEgzSGs/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ оцінювання презентації</ins>], на основі яких буде здійснюватись підсумкове оцінювання проекту. Це допоможе усвідомити саму суть оцінювання, тобто чітке і зрозуміле</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=839583&oldid=prevІнна Т: /* План вивчення теми (вставити файл) */2015-04-02T18:31:07Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:31, 2 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 12:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 12:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">План вивчення теми </del>[https://drive.google.com/open?id=1dklKeb20Fm6jLm8Vf7vK6pZbQJZ8dTyJvhVZluc7tsg&authuser=0]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/open?id=1dklKeb20Fm6jLm8Vf7vK6pZbQJZ8dTyJvhVZluc7tsg&authuser=0<ins class="diffchange diffchange-inline">/ План вивчення теми</ins>]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">План впровадження теми </del>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lMW5PXzNCd1c2OWM/view?usp=sharing]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lMW5PXzNCd1c2OWM/view?usp=sharing<ins class="diffchange diffchange-inline">/ План впровадження теми</ins>]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=839532&oldid=prevІнна Т: /* Контактні дані */2015-04-02T16:57:47Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Контактні дані</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 16:57, 2 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 38:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 38:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>0680110414</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>0680110414</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">inna13021981</del>@gmail.com</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">tinna13021981</ins>@gmail.com</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про тренінг=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про тренінг=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=839531&oldid=prevІнна Т: /* Контактні дані */2015-04-02T16:57:06Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Контактні дані</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 16:57, 2 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 37:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 37:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Контактні дані==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Контактні дані==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>0680110414</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>0680110414</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>inna13021981@gmail.com</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>inna13021981@gmail.com</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=838498&oldid=prevІнна Т: /* План вивчення теми (вставити файл) */2015-04-01T19:00:39Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:00, 1 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>План вивчення теми [https://drive.google.com/open?id=1dklKeb20Fm6jLm8Vf7vK6pZbQJZ8dTyJvhVZluc7tsg&authuser=0]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>План вивчення теми [https://drive.google.com/open?id=1dklKeb20Fm6jLm8Vf7vK6pZbQJZ8dTyJvhVZluc7tsg&authuser=0]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>План впровадження теми [https://drive.google.com/file/d/<del class="diffchange diffchange-inline">0B2FV39KsOq5lQ3dQWEt2VWVUdWc</del>/view?usp=sharing]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>План впровадження теми [https://drive.google.com/file/d/<ins class="diffchange diffchange-inline">0B2FV39KsOq5lMW5PXzNCd1c2OWM</ins>/view?usp=sharing]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=838496&oldid=prevІнна Т: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2015-04-01T18:54:47Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:54, 1 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVU8tblgtRktaMkk/view?usp=sharing], як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVU8tblgtRktaMkk/view?usp=sharing], як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVmtuSVZ0bVYyTkk/view?usp=sharing]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=838490&oldid=prevІнна Т: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2015-04-01T18:51:21Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:51, 1 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lVU8tblgtRktaMkk/view?usp=sharing]</ins>, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=838434&oldid=prevІнна Т: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2015-04-01T18:10:14Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:10, 1 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing], що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5leDdKZE1fYlZvQ2c/view?usp=sharing] </ins>що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Інна Тhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%86.%D0%9E.&diff=838428&oldid=prevІнна Т: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2015-04-01T18:08:12Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:08, 1 квітня 2015</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію, що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком вивчення теми учитель пропонує учням зразок презентації [https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lWklYRmdwVDlycHM/view?usp=sharing], для уявлення про дану тематику проекту. В ході роботи учні будуть досліджувати питання, які перед ними поставив учитель. Клас поділений на групи, де кожна з них має своє завдання. І група – Дослідники, досліджує як саме впливають рухливі ігри на колектив?. ІІ група – Фотографи, підібрати малюнки, зображення , картинки, фотографії з рухливими іграми. ІІІ група – Коментатори, підбирають цікаві факти з історії виникнення рухливих ігор. Для зясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок, вчитель розробляє публікацію <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B2FV39KsOq5lcEs1WVMwTkt0X2c/view?usp=sharing]</ins>, що допоможе більш краще уявити дані про навчальний матеріал. Після цього учні будуть займатись пошуком інформації в Інтернеті, з першоджерел. Для роботи учитель створює приклад учнівської презентації що націлить учнів на роботу для створення своєї власної презентації. Презентація вчителя націлює дітей про види ігор, як впливає спорт на організм. Діти роблять висновки і втілюють їх у своїх проектах. Для легшої роботи учням, вчитель створює інструкції, як поводити себе у комп’ютерному класі, та здійснює фасилітацію навчального процесу, тобто створення презентації</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Інна Т