Портфоліо Теремко Оксани Ігорівни з теми "Погода" - Історія редагувань

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T20:38:43Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T20:38:20Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T20:31:39Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:54:04Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:45:00Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:44:36Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:43:58Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:40:39Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Teremkook: /* Опис оцінювання */

2012-09-24T19:16:52Z

‎Опис оцінювання

Teremkook: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-09-24T19:15:25Z

‎Діяльність учнів та вчителя

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Учні сворюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1dkxDM0dSU3FNeUU/edit публікацію]
-[Реалізація проекту "Погода" - учнівська wiki-сторінка]]
+[[Реалізація проекту "Погода" - учнівська wiki-сторінка]]
 Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGNWcmNMU0IxdHhHTEZidWZ6VXlHdWc6MQ мережеве опитування] та за результатами створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LVdOVTFaSzhZaEE/edit діаграму].

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Учні сворюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1dkxDM0dSU3FNeUU/edit публікацію]
-Учні створюють [[учнівська wiki-сторінка]]
+[Реалізація проекту "Погода" - учнівська wiki-сторінка]]
 Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGNWcmNMU0IxdHhHTEZidWZ6VXlHdWc6MQ мережеве опитування] та за результатами створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LVdOVTFaSzhZaEE/edit діаграму].

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Учні сворюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1dkxDM0dSU3FNeUU/edit публікацію]
-Учні створюють [[вікі-сторінку учня ]]
+Учні створюють [[учнівська wiki-сторінка]]
 Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGNWcmNMU0IxdHhHTEZidWZ6VXlHdWc6MQ мережеве опитування] та за результатами створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LVdOVTFaSzhZaEE/edit діаграму].

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-При вивченні теми «У світі сну»,учні пишуть контрольну роботу по даній темі.
+При вивченні теми «Погода»,учні виконують [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AgLxFVvOcND1dFVqelJzQjVQQVJ5RjlZWU1scDRXQ1E&gridId=0#edit самостійну роботу], що дозволяє вчителю оцінити засвоєння матеріалу.
 Вдосконалюють навики роботи за комп’ютером,прикладними програмами, середовищем Інтернету.
 При перегляді презентації вчителя учні ознайомлюються з темою, обговорюються ключові та тематичні запитання.

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 Учні створюють [[вікі-сторінку учня ]]
-Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGNWcmNMU0IxdHhHTEZidWZ6VXlHdWc6MQ" width="760" height="765" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Завантаження... мережеве опитування] та за результатами створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LVdOVTFaSzhZaEE/edit діаграму].
+Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dGNWcmNMU0IxdHhHTEZidWZ6VXlHdWc6MQ мережеве опитування] та за результатами створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LVdOVTFaSzhZaEE/edit діаграму].
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
 Учні виконують поставлені перед собою завдання, організовуючи в групах процес колективного розв'язання проблем.
 Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1bkxXRUdNclFVN3c/edit презентацію]
@@ Рядок 42: / Рядок 38: @@
 Учні сворюють [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1dkxDM0dSU3FNeUU/edit публікацію]
-Проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDRteHExYTlqUGZIbWE1ZllWOHJxdGc6MQ мережевий опитувальник]
+Учні створюють [[вікі-сторінку учня ]]
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Опис оцінювання=
-На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B8w_X6yW-3d3bXQ2amhPcjdQdVk/edit опитування]. Учні утворюють групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Створюють свою презетацію. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності.За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1Mkw4ak1YaERjNUU/edit форми оцінювання мультимедійної презентації],[https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LXdWQ2F5V1BXWjQ/edit форми оцінювання публікації],вчитель повинен оцінити проекти учнів.
+На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1OHAtdDNfbEVIS1U/edit вправи З-Х-Д]. Учні утворюють групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Створюють свою презетацію. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проктів та продукту проектної діяльності.За допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1Mkw4ak1YaERjNUU/edit форми оцінювання мультимедійної презентації],[https://docs.google.com/file/d/0BwLxFVvOcND1LXdWQ2F5V1BXWjQ/edit форми оцінювання публікації],вчитель повинен оцінити проекти учнів.
 =Діяльність учнів та вчителя=