Портфоліо Степанюк М.Л - Історія редагувань

Майя2: /* Тренери */

2014-11-10T11:16:25Z

‎Тренери

Майя2: /* Місце проведення тренінгу */

2014-11-10T11:16:02Z

‎Місце проведення тренінгу

Майя2: /* Дати проведення тренінгу */

2014-11-10T11:15:30Z

‎Дати проведення тренінгу

Майя2: /* Контактні дані */

2014-11-10T11:14:57Z

‎Контактні дані

Майя2: /* Місто\село, район, область */

2014-11-10T11:08:59Z

‎Місто\село, район, область

Майя2: /* Навчальний заклад */

2014-11-10T11:06:49Z

‎Навчальний заклад

Майя2: /* Фах, навчальний предмет */

2014-11-10T11:06:24Z

‎Фах, навчальний предмет

Майя2: /* Ім'я, прізвище */

2014-11-10T11:05:55Z

‎Ім'я, прізвище

Майя2: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-10T09:45:08Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Майя2: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-10T09:34:29Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 ==Тренери==
+Чуяк Олена Василівна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 48: / Рядок 48: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+Теофіпольська ЗОШ І-ІІІ ст.№2
 ==Тренери==

@@ Рядок 45: / Рядок 45: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.11-07.11 2014 року
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 11:14, 10 листопада 2014
Рядок 39:		Рядок 39:

	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+	stepanuyk7772014@gmail.com

	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 11:08, 10 листопада 2014
Рядок 36:		Рядок 36:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	смт.Теофіполь, Хмельницька обл.

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 11:06, 10 листопада 2014
Рядок 33:		Рядок 33:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+	Теофіпольська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель фізичної культури
 ==Навчальний заклад==

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Майя Степанюк
 ==Фах, навчальний предмет==

←Попередня ревізія		Версія за 09:45, 10 листопада 2014
Рядок 20:		Рядок 20:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	Використовуючи [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6Y0ROYlBBWU9qRVU/view?usp=sharing презентацію] вчитель розкриває основну мету проекту та його завдання.Вчитель демонструє презентацію про [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6b0tlQTJzbVFyRTA/view?usp=sharing авторські права] і звертає увагу учнів на необхідність його дотримання. Учні об’є днуються в малі групи та організовують розподіл завдань для виконавців. Кожна група планує і описує приклади з реального життя, щоб використати одержані знання.Учні визначають, яке обладнання їм необхідне для виконання завдання та план своєї діяльності. Учні роблять дослідження веб-сайтів про вивчення історії футболу, знаходять потрібний теоретичний матеріал та малюнки, що стосуються теми проекту.
		+	Учитель створює [https://docs.google.com/forms/d/1V_oIV_1s-D6ellXwvTf5MQNg6ECUL8TSMXAQnHuCDrk/edit?usp=sharing мережевий опитувальник] для оцінки знань учнів. Вчитель на основі демонстрації прикладу [http://stepanuyk.blogspot.com/ учнівського блогу] показує можливість учням ділитися результатами досліджень. Учні досліджують матеріали бібліотек, друковані та електронні публікації. Під керівництвом вчителя вчаться розробляти презентації. Створюють [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6M2Y1bjk2MmoyYW8/view?usp=sharing презентацію] в програмі Power Point.
		+	Вчитель розробляє [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6d2RhWGY2X3ZQZDA/view?usp=sharing форму оцінювання] учнівського проекту і з критеріями оцінювання знайомить учнів. Для [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6VlNfc0YwNmV2Z2c/view?usp=sharing диференціації навчання] при оцінюванні знань учнів створюються тестові завдання по рівнях – для обдарованих учнів та учнів, що мають проблеми з навчанням.
		+	Для [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6eU10Z084NFZ3eUk/view?usp=sharing фасилітації] навчання вчитель створює презентацію у якій дає учасникам проекту чіткі вказівки по кроках як працювати над проектом, та вказує, що повинно бути кінцевим результатом роботи.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 09:34, 10 листопада 2014
Рядок 17:		Рядок 17:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	Перед початком проекту учням пропонується «Мозкова атака» в якій учні отримують запитання відповіді на які вони отримають працюючи над проектом, учні працюють з [https://drive.google.com/file/d/0B6gUQpcCWfy6ZnEwRDZWMVJsZG8/view?usp=sharing таблицею ЗХД] відповідаючи на запитання. Вчитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить з критеріями оцінювання. В ході роботи над проектом проводяться консультації. Учням пропонується лист самооцінки який допоможе оцінити свій внесок у проект. В листі учні відмічають – що їм вдалося зробити і над чим ще потрібно було б попрацювати.

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=