http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0 2026-04-08T12:21:12Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0&diff=622840&oldid=prev 2014-04-07T08:20:00Z

<p>Створена сторінка: ==&#039;&#039;&#039;Мій проект&#039;&#039;&#039;== [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chXzI0VzUyYmQ0cHc/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;«РОЗРОБКА МЕТОДИЧНИХ МАТ...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>=='''Мій проект'''==<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chXzI0VzUyYmQ0cHc/edit?usp=sharing '''«РОЗРОБКА МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ В СЕРЕДОВИЩІ MICROSOFT OFFICE ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ: « ТЕХНОЛОГІЯ ОБРОБКА ДЕРЕВИНИ» НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ»''']<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Однією з важливих тенденцій розвитку середніх навчальних закладів є впровадження у навчально-виховний процес нових освітніх технологій, що передбачає на лише оснащення освітніх установ сучасними комп’ютерними засобами, але й таке використання їхніх можливостей, яке покращить ефективність освітнього процесу і виведе його на якісно новий рівень. Стрімке збільшення обсягу навчального матеріалу з одночасною тенденцією зменшення часу на його вивчення вимагає інтенсифікації процесу навчання. Це зумовлює потребу в пошуку ефективних шляхів організації та управління процесом навчання, засобів контролю рівня засвоєння знань та інших шляхів підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Нині джерелом таких резервів може бути інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), за допомогою ІКТ вчитель може подати значно більше інформації з певної теми завдяки можливостям застосовувати текст, звук, графіку, анімацію, аудіо, відео, мультимедійні презентації, що об’єктивно є недосяжними для традиційних засобів навчання. Також ІКТ випромінюють великий емоційний заряд і активно «вмикають» увагу учня.<br /> Дидактичні й методичні матеріали разом з живим словом педагога є важливим компонентом освітнього процесу та елементом навчально-матеріальної бази будь-якої освітньої установи. З розповсюдженням ІКТ забезпечується можливість використання комп'ютера та програмного забезпечення для розробки якісних дидактичних матеріалів. <br /> Сучасні інформаційні технології дозволяють розробникам дидактичних і методичних матеріалів оперувати таким комплексом вербальних і невербальних засобів, якого в їх розпорядженні ніколи ще не було. Ці засоби дозволяють створювати естетичні, цікаві, пізнавальні, проблемні матеріали і тим самим підвищувати мотивацію і пізнавальний інтерес учнів. Ця психолого-педагогічна складова дидактичного і методичного матеріалу спрямована на залучення уваги учнів, підтримку пізнавального інтересу, активізацію їх мислення, на формування оцінок описуваного, створює спонукальні мотиви до поглибленого вивчення того або іншого питання. <br /> У зв’язку з недостатньою розробленістю проблеми використання інформаційних технологій вчителем трудового навчання нами було обрано тему дослідження: «Розробка методичних матеріалів в середовищі Microsoft Office для вивчення теми: «Обробка деревини» на уроках трудового навчання».<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> РОЗДІЛ 1. <br /> <br /> ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ І МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ ВЧИТЕЛЕМ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА <br /> <br /> 1.1. Засоби навчання, їх класифікація<br /> <br /> 1.2. Призначення, функції та вимоги до створення дидактичних і методичних матеріалів<br /> <br /> РОЗДІЛ 2. <br /> <br /> ШЛЯХИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ДЛЯ РОЗРОБКИ ДИДАКТИЧНИХ І МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ <br /> <br /> 2.1. Розробка дидактичних і методичних матеріалів з ТН засобами програми Microsoft Word <br /> <br /> 2.2. Розробка дидактичних і методичних матеріалів з ТН засобами програми Microsoft Excel<br /> <br /> 2.3. Розробка дидактичних і методичних матеріалів з ТН засобами програми Microsoft PowerPoint <br /> <br /> 2.4. Використання тестових комп’ютерних програм для перевірки рівня знань учнів<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chWDlHMW1zMmx4NE0/edit?usp=sharing Тести на тему: Технологія обробки деревини]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chdDdYejBJWXhiQXc/edit?usp=sharing Тести на тему: Ручна обробка деревини]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chY21mLUo2UHU1U0U/edit?usp=sharing Тести на тему: Техніка безпеки]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chbHg0QWlqUWx2S2s/edit?usp=sharing Презентація на тему: Технологія обробки деревини.]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chRmkzZl9POGJoNlU/edit?usp=sharing Публікація на тему: Обробка деревини]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chLURoZ3A1amFla28/edit?usp=sharing Кросворд]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BzF3G93qL7chUXdOQUhjdndnSjA/edit?usp=sharing Візитна картка]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Інформатика трудове навчання<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 - 13 років, 7 клас</div>

Olegsirota