Портфоліо Семиліт Любов Григорівни на тему - Історія редагувань

Rezoluta: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-10-02T08:58:50Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Rezoluta: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-10-02T08:53:28Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Rezoluta: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-10-02T08:48:13Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Rezoluta: /* Вік учнів, клас */

2013-10-02T08:42:38Z

‎Вік учнів, клас

Slg2013mz: /* Контактні дані */

2013-09-24T12:41:56Z

‎Контактні дані

Slg2013mz: /* Відомості про тренінг */

2013-09-24T12:41:06Z

‎Відомості про тренінг

Slg2013mz: /* Відомості про автора */

2013-09-24T12:38:40Z

‎Відомості про автора

Slg2013mz: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2013-09-24T12:32:39Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Slg2013mz: /* Вік учнів, клас */

2013-09-24T12:26:08Z

‎Вік учнів, клас

Slg2013mz: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2013-09-24T12:25:16Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

←Попередня ревізія		Версія за 08:58, 2 жовтня 2013
Рядок 34:		Рядок 34:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	Модуль 3: Протягом виконання проекту учні дослідять ручний, механічний, електичний інструмент, верстати з ЧПУ, безвідходне виробництво у деревообробній галузі.
		+
		+	Модуль 4: Для з’ясування навчальних потреб учнів, що базуються на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок буде використана вступна презентація яка допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.
		+
		+	Модуль 5 і 6: Протягом виконання проекту учні використовуватимуть пошукові системи Інтернету для вивченні теми, використаю можливість програмиPowerPoint для оформлення власних результатів
		+
		+	Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи учні зрозуміють структуру проекту якої вони повинні притримуватись для всебічного розгляду завдань проекту
		+
		+	Модуль 8: Для оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, та їх діяльності в ході виконання проектів буде застосовано метод всебічного оцінювання, як самим учнем своєї роботи так і його однокласниками які приймали участь в його команді, так і оцінка незалежного експерта.
		+
		+	Модуль 9: Для здійснення диференціації навчання в ході вивчення теми, об’єднання учнів у групи та поділ ролей між ними буде здійснений з урахуванням іх особистих вмінь, навичок, темпераменту, особистих здібностей
		+
		+	Модуль 10: Для здійснення фасилітація навчального процесу учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню у вигляді учительської презентації, прикладу виконання проекту.
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXTlc2TTZOdHlyVk0/edit?usp=sharing Презентація вчителя]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXdFlKTVI0MGYyZzQ/edit?usp=sharing Шаблон проекту]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXY0Y1M09mVjVwekU/edit?usp=sharing Приклад учня]

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 08:53, 2 жовтня 2013
Рядок 23:		Рядок 23:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+
		+	На початковому етапі буде використана система початкового оцінювання у вигляді анкетування. Протягом виконання проекту учитель буде здійснювати корегуючи функції для того щоб діти не відхилились від основного курсу. Для здійснення оцінювання будуть використані картки оцінювання, а також виконання тестових завдань. Під час виставлення підсумкової оцінки будуть враховані як проміжкові результати так і оцінка презентації, виступу і робота в групах
		+	Учням буде надано можливість за критеріями оцінити свою роботу з Інтернет ресурсами
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXVlFVeXdoNDlsbU0/edit?usp=sharing Форми оцінювання]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXMEEzeVMwX2gzMjg/edit?usp=sharing Оцінка веб-сайту]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXdkh1R3IzTzZKeTQ/edit?usp=sharing Оцінювання проектів]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 08:48, 2 жовтня 2013
Рядок 17:		Рядок 17:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXLWR0UkVWQXA5M00/edit?usp=sharing План вивчення теми]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B_uAG6E7U7QXS1BqU2NmT1QyRWc/edit?usp=sharing План в провадження]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 9: / Рядок 9: @@
 =Вік учнів, клас=
 років, 4 клас.
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 Село Межиріч, Павлоградський, Дніпропетровська
 ==Контактні дані==
-+3050342563
++30503425633
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.09.2013-21.09.2013
 ==Місце проведення тренінгу==
+Межиріцька ЗШ І-ІІІ №2
 ==Тренери==
+Резолюта Є. І.
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Полтавець Артем
 ==Фах, навчальний предмет==
+Трудове навчання
 ==Навчальний заклад==
+ Межиріцька З Ш І-ІІІ №2
 ==Місто\село, район, область==
+Село Межиріч, Павлоградський, Дніпропетровська
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 12:32, 24 вересня 2013
Рядок 12:		Рядок 12:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+
		+	Відомості про сучасні методи і прийоми обробки дроту.
		+	Тонкий м’кий дріт, шерстяні або муліне нитки, панчішний капрон, ножиці, стержень від кулькової ручки, голки, нитки. Поняття про безвідходне виробництво в сучасній металообробній промисловості.

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:26, 24 вересня 2013
Рядок 9:		Рядок 9:

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=
		+	9 років, 4 клас.

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:25, 24 вересня 2013
Рядок 6:		Рядок 6:

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
		+	Природознавство.

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=