Портфоліо Сахненко Марини - Історія редагувань

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:14:12Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:11:11Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:06:14Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:04:14Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:02:10Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:01:44Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-03-29T11:00:51Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Marina88cat: /* Опис оцінювання */

2013-03-29T10:32:24Z

‎Опис оцінювання

Marina88cat: /* Опис оцінювання */

2013-03-29T10:28:27Z

‎Опис оцінювання

Marina88cat: /* Повний План вивчення теми */

2013-03-29T09:14:53Z

‎Повний План вивчення теми

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
-Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit тестування], вчителем було розроблено буклет (сторінка 1, сторінка 2) про метод проектів, [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive таблицю ЗХД].
+Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit тестування], вчителем було розроблено буклет (сторінка 1, сторінка 2) про метод проектів, [https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhTVhCS3VTQUlSa3c/edit таблицю ЗХД].
 Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 -місяць.
--	Учні переглядають [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive презентацію], підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
+-	Учні переглядають [https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhVGNWWUxHOGdMWUE/edit презентацію], підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
 -	Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в інтернеті, літературі, пресі, тощо.
 - 5 місяць
 -	Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт, спостереженнями. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
 -місяць
--	Демонстрація [https://docs.google.com/forms/d/1NVcA0EcARhYnV2Ztwkwk3DWext9zajU7UWBnBoy2guU/edit презентацій], створених різними групами супроводжується оцінюванням, ща має привести до об’єднання малих груп у єдину.
+-	Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhS3JmS1ZUQlZzbGc/edit презентацій], створених різними групами супроводжується оцінюванням, ща має привести до об’єднання малих груп у єдину.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
-Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit тестування], вчителем було розроблено буклет (сторінка 1, сторінка 2) про метод проектів.
+Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit тестування], вчителем було розроблено буклет (сторінка 1, сторінка 2) про метод проектів, [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive таблицю ЗХД].
 Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 -місяць.

@@ Рядок 45: / Рядок 45: @@
 Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 -місяць.
--	Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
+-	Учні переглядають [https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive презентацію], підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.
 -	Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в інтернеті, літературі, пресі, тощо.
 - 5 місяць
 -	Учні сканують необхідні фото; займаються дизайном та оформленням робіт, спостереженнями. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту.
 -місяць
--	Демонстрація презентацій, створених різними групами супроводжується оцінюванням, ща має привести до об’єднання малих груп у єдину.
+-	Демонстрація [https://docs.google.com/forms/d/1NVcA0EcARhYnV2Ztwkwk3DWext9zajU7UWBnBoy2guU/edit презентацій], створених різними групами супроводжується оцінюванням, ща має привести до об’єднання малих груп у єдину.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
-Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування, вчителем було розроблено буклет ([1https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhTk9oVWJKZ1B1TmM/edit?usp=sharing сторінка 1], сторінка 2) про метод проектів.
+Перед початком роботи над проектом учні проходять [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit тестування], вчителем було розроблено буклет (сторінка 1, сторінка 2) про метод проектів.
 Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 -місяць.

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 =Діяльність учнів  і вчителя=
-Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування, вчителем було розроблено буклет ([сторінка 1https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhTk9oVWJKZ1B1TmM/edit?usp=sharing сторінка 1], сторінка 2) про метод проектів.
+Перед початком роботи над проектом учні проходять тестування, вчителем було розроблено буклет ([1https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhTk9oVWJKZ1B1TmM/edit?usp=sharing сторінка 1], сторінка 2) про метод проектів.
 Використання інтернет-ресурсів дотримуючись авторських прав.
 -місяць.

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 •	У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності;
 •	Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку;
-•	Наприкінці теми здійснюється вихідне тестування.
+•	Наприкінці теми здійснюється [https://docs.google.com/forms/d/1NVcA0EcARhYnV2Ztwkwk3DWext9zajU7UWBnBoy2guU/edit Вихідне тестування].
 =Діяльність учнів  і вчителя=

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 =Опис оцінювання=
-•	На початку провести вхідне оцінювання учнів;
+•	На початку провести [https://docs.google.com/forms/d/1t3DFCurHZIZSBYgGVB3H5wEpOYrOg6DKMjuBArBdOZM/edit вхідне оцінювання] учнів;
 •	У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності;
 •	Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку;

←Попередня ревізія		Версія за 09:14, 29 березня 2013
Рядок 27:		Рядок 27:

	[https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhRExiU25qTExBTjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]		[https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhRExiU25qTExBTjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0Bzql5OK7WaPhY0NkX21yb0d3MWM/edit?usp=sharing План впровадження]

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=