Портфоліо Романишин Людмили Степанівни з теми " Професії" - Історія редагувань

Людмила Романишин: /* Діяльність учнів */

2012-06-15T08:00:52Z

‎Діяльність учнів

Людмила Романишин: /* Діяльність учнів */

2012-06-15T07:36:02Z

‎Діяльність учнів

Людмила Романишин: /* Діяльність учнів */

2012-06-15T07:28:26Z

‎Діяльність учнів

Людмила Романишин: /* Стислий опис */

2012-06-14T15:16:18Z

‎Стислий опис

Людмила Романишин: /* Діяльність учнів */

2012-06-14T15:03:42Z

‎Діяльність учнів

Людмила Романишин: /* Навчальні цілі */

2012-06-14T14:56:16Z

‎Навчальні цілі

Людмила Романишин: /* Опис оцінювання */

2012-06-14T14:41:39Z

‎Опис оцінювання

Людмила Романишин: /* Опис оцінювання */

2012-06-14T14:26:46Z

‎Опис оцінювання

Людмила Романишин: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-14T14:23:18Z

‎Повний План вивчення теми

Людмила Романишин: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-14T14:20:20Z

‎Повний План вивчення теми

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 =Діяльність учнів =
 Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи. Учні звітують про свою проектну діяльнісь у вікі - сторінці: [[Моя улюблена професія]] .
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 =Діяльність учнів =
-Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи. Учні звітують про свою проектну діяльнісь у вікі - сторінці. [[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%83%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F&action=edit&redlink=1 вікі - сторінка учня]]
+Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи. Учні звітують про свою проектну діяльнісь у вікі - сторінці: [[Моя улюблена професія]] .
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 =Діяльність учнів =
-Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи.
+Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи. Учні звітують про свою проектну діяльнісь у вікі - сторінці. [[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96_-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%83%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F&action=edit&redlink=1 вікі - сторінка учня]]
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 =Стислий опис=
-Тема:»Професії» у 6 класі. Використання діалогічного мовлення. Рольова гра, як засіб комунікативного спілкування.Опрацювання нової лексики.
+Тема:»Професії» у 6 класі. Використання діалогічного мовлення. Рольова гра, як засіб комунікативного спілкування.Опрацювання нової лексики.Я ознайомлюю учнів з методом проектів по темі на прикладі публікації. [[https://docs.google.com/file/d/0B0Lg88HRUoYmZmhLVDR6dzdWUXc/edit Публікація]]
 = Повний План вивчення теми =

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 =Діяльність учнів =
-Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи.
+Учні повинні ознайомитися з планом, відповідати на мережеве запитання, [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкетування]] володіти лексикою по темі, дотримуватися авторського права, ознайомитися з різними професіями. Учні сторюють як звіт вікі - сторінку з теми »Моя улюблена професія». Учні здійснюють самооцінку своєї проектної роботи.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 22: / Рядок 22: @@
 Активізація нової лексики;
 Ознайомлення із різними професіями.
-Діти використовують джерела з інтернету та отримують дозвіл на використання цих джерел у навчальних цілях. Учні створюють вікі – сайт і проводять самооцінку.
+Діти використовують джерела з інтернету та отримують дозвіл на використання цих джерел у навчальних цілях. Учні створюють вікі – сайт і проводять самооцінку.[[https://docs.google.com/file/d/0B0Lg88HRUoYmSml4bHhhcVV3eHc/edit Фасилітація]]
 =Опис оцінювання =

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 =Опис оцінювання =
-На початку уроку роздаю [https://docs.google.com/file/d/0B0Lg88HRUoYmNF9NblpWWW1yVVk/edit таблицю ЗХЯД]. Учні разом з вчителем заповнюють 3 колонки. Впродовж роботи я даю дітям анкету, використовую анкетування, яке я  створюю в google. Наприкінці роботи повертаємося до таблиці ЗХЯД і заповнюємо останній стовпчик.
+На початку уроку роздаю [https://docs.google.com/file/d/0B0Lg88HRUoYmNF9NblpWWW1yVVk/edit таблицю ЗХЯД]. Учні разом з вчителем заповнюють 3 колонки. Впродовж роботи я даю дітям , [[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLg88HRUoYmdElKb3N6M19za3dORUZPeE5zYzh5bWc#gid=0 анкету]] використовую анкетування, яке я  створюю в google. Наприкінці роботи повертаємося до таблиці ЗХЯД і заповнюємо останній стовпчик.
 =Діяльність учнів =

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 = Повний План вивчення теми =
-[[https://docs.google.com/open?id=0B0Lg88HRUoYmZ3gxRU5aWGNlT0E Мій план]]
+[[https://docs.google.com/open?id=0B0Lg88HRUoYmY1N0VW83ckhyLTg Мій план]]
-[[https://docs.google.com/open?id=0B0Lg88HRUoYmY1N0VW83ckhyLTg Ще одне посилання]]
 =Навчальні цілі =