Портфоліо Провоторової Анастасії з теми "Правила протипожежної безпеки" - Історія редагувань

Куфлєй Марина в 11:20, 29 березня 2013

2013-03-29T11:20:47Z

Куфлєй Марина в 11:20, 29 березня 2013

2013-03-29T11:20:46Z

Провоторова Анастасія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-03-29T09:02:23Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Провоторова Анастасія: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-03-29T07:43:36Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Провоторова Анастасія: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-03-29T07:43:10Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Провоторова Анастасія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-03-28T13:00:49Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Провоторова Анастасія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-03-28T13:00:22Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Провоторова Анастасія: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-03-28T12:58:52Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Провоторова Анастасія: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-03-28T12:51:58Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Провоторова Анастасія в 11:06, 28 березня 2013

2013-03-28T11:06:19Z

@@ Рядок 73: / Рядок 73: @@
 ==Контактні дані==
-''anastasiya111090наgmail.ru''
+''anastasiya111090 на gmail.com''
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 92: / Рядок 92: @@
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
-[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+[[Категорія: Проект для учнів 3 класу]]
-[[Категорія:Банк проектів]]
+[[Категорія: Основи здоров'я]]

←Попередня ревізія		Версія за 09:02, 29 березня 2013
Рядок 23:		Рядок 23:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBQ0Y5V3h1VFlhMUE/edit?usp=sharing План вивчення теми]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBUjJQN0Z5RzdQQjQ/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

	=Оцінювання =		=Оцінювання =

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
 =Діяльність учнів та вчителя =
-- Постановка цілей та завдань
+'''- Постановка цілей та завдань'''
-- Повідомлення теми і мети
+'''- Повідомлення теми і мети'''
 Для того, щоб учні зрозуміли, що таке проектна діяльність я створила свою
 [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBYUhKaVVtWWZXNWc/edit?usp=sharing презентація вчителя]в якій запропонувала учням класу об’єднатись  в 3 групи.
-- Вивчення нового матеріалу
+'''- Вивчення нового матеріалу'''
 На початку уроку запропонувала учням представити свій проект у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBSFVHSC1BR3E3RkE/edit?usp=sharing учнівської презентації], а також у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBT1lYU3J4MVo1bG8/edit?usp=sharing буклету 1 частина], [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBQ204NmloSmhObVE/edit?usp=sharing буклету 2 частина]
 В процесі роботи над проектом учні створюють [http://volkovgenya.blogspot.com/блог]в якому дають поради один одному, обмінюються досвідом.Перед початком вивчення теми група « Соціологи» проводить [https://docs.google.com/forms/d/1pNjRkZrnsIKseJa_a05a6qdeZkcWSVlkIZMImUXbxC8/viewform опитування]для перевірки раніше набутих знань у попередніх класах. Були створені [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBU3h6bno1ZmRhZG8/edit?usp=sharing ЗХД схеми]які дають можливість відмітити те, що вони вже знають,що хочуть дізнатися, і що вже дізналися, і що ще потрібно дізнатися.
-- Підсумок уроку.
+'''- Підсумок уроку.'''
 На завершальному етапі роботи над проектом учні представили результати своєї роботи у блогі, де вони викладають план створення навчальної учнівської презентації, спираючись на опитувальник, аналіз результатів опитування, представлених у вигляді діаграми. По результатам їх роботи ми дізналися чому учні навчилися і які знання вони збережуть для наступного проекту,для цього учні повинні продемонструвати ступінь розуміння та володіння навичками.
-- Оцінювання
+'''- Оцінювання'''
 [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBR0c2YkxtWFZBdkk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 =Діяльність учнів та вчителя =
 - Постановка цілей та завдань
 - Повідомлення теми і мети
 Для того, щоб учні зрозуміли, що таке проектна діяльність я створила свою
 [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBYUhKaVVtWWZXNWc/edit?usp=sharing презентація вчителя]в якій запропонувала учням класу об’єднатись  в 3 групи.
 - Вивчення нового матеріалу
 На початку уроку запропонувала учням представити свій проект у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBSFVHSC1BR3E3RkE/edit?usp=sharing учнівської презентації], а також у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBT1lYU3J4MVo1bG8/edit?usp=sharing буклету 1 частина], [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBQ204NmloSmhObVE/edit?usp=sharing буклету 2 частина]
 В процесі роботи над проектом учні створюють [http://volkovgenya.blogspot.com/блог]в якому дають поради один одному, обмінюються досвідом.Перед початком вивчення теми група « Соціологи» проводить [https://docs.google.com/forms/d/1pNjRkZrnsIKseJa_a05a6qdeZkcWSVlkIZMImUXbxC8/viewform опитування]для перевірки раніше набутих знань у попередніх класах. Були створені [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBU3h6bno1ZmRhZG8/edit?usp=sharing ЗХД схеми]які дають можливість відмітити те, що вони вже знають,що хочуть дізнатися, і що вже дізналися, і що ще потрібно дізнатися.
 - Підсумок уроку.
 На завершальному етапі роботи над проектом учні представили результати своєї роботи у блогі, де вони викладають план створення навчальної учнівської презентації, спираючись на опитувальник, аналіз результатів опитування, представлених у вигляді діаграми. По результатам їх роботи ми дізналися чому учні навчилися і які знання вони збережуть для наступного проекту,для цього учні повинні продемонструвати ступінь розуміння та володіння навичками.
 - Оцінювання
 [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBR0c2YkxtWFZBdkk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+=Оцінювання =
 [https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBR0c2YkxtWFZBdkk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

←Попередня ревізія		Версія за 13:00, 28 березня 2013
Рядок 25:		Рядок 25:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBR0c2YkxtWFZBdkk/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]
		+
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B6dj2BbIplTBd0lMaGtTdk9pMXM/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

	=Діяльність учнів та вчителя =		=Діяльність учнів та вчителя =