http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%3A_%C2%AB%D0%92%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%BC%C2%BB 2026-05-27T17:04:02Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%C2%AB%D0%92%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%BC%C2%BB&diff=263943&oldid=prev 2012-09-27T19:42:35Z

<p>Створена сторінка: =Назва проекту= В&#039;язання гачком. =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмет...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> В'язання гачком.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання,образотворче мистецтво,історія,хімія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Технологія виготовлення виробів з волокнистих матеріалів,плетених гачком.Проектування та виготовлення виробів,плетених гачком.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Ознайомлення з виробами, плетеними гачком;видами волокнистих матеріалів,інструментами та пристосуваннями необхідними для роботи;технологією в'язання гачком.Під час роботи над проектом учні вибирають виріб для проектування; досліджують та аналізують вироби-аналоги;складають план роботи над проектом;підбирають інструменти й матеріали;виготовляють виріб; презентують проект.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> Первинний інструктаж БЖД.Плетіння гачком як вид декоративно-ужиткового мистецтва.Вироби,плетеі гачком. Матеріали для роботи:природні та штучного походження (синтетичні).Інструменти для плетіння.Добір гачків і ниток(пряжі).Прийоми роботи гачком.Основні елементи плетіння гачком:початкова петля,повітряра петля,ланцюжок,півстовпчик,стовпчик,стовпчик з накидом,їх умовні позначення.Схеми для плетіння гачком.Виготовлення виробів,в'язаних гачком.Особливості догляду за плетеними виробами з натуральрих матеріалів(прання.підкрохмалювання,сушіння,прасування).Остаточна обробка виробу.<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Після виконання проекту в учнів повинні бути сформовані такі знання та навички: називають види виробів плетених гачком; знають методи проектування;вміють підбирати потрібну для проектної роботи інформацію з використанням ІКТ; характеризують,вчаться підбирати матеріали для в’язання; знають інструменти та пристосування для в’язання гачком; вміють підбирати гачки відповідно до ниток; вміють працювати з гачком; знають основні елементи плетіння гачком; знають правила техніки безпеки та санітарно-гігієнічних вимог; вміють читати схеми;розраховують кількість петель і рядів для виконання окремих деталей; виготовляють виріб із дотриманням правил безпечної праці; з’єднують деталі між собою;виконують остаточну обробку виробу; оздоблюють виріб; контроль якості виробу та усувають виявлені недоліки; виконують ВТО виробу; презентують свої роботи.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На уроках трудового навчання контрольно-оцінювальна діяльність передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнем в результаті якої отримуємо об’єктивну інформацію про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу до предмета і складається з організаційних методів (тестування у поєднанні з анкетуванням, спостереження за навчальною роботою учнів) форм та засобів оцінювання. Головний метод, що застосовується протягом вивчення заданої теми-це метод тренувальних вправ, творче фантазування.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком проекту вчитель знайомить учнів з вчительською публікацією та презентацією. Розпочинаємо роботу із діагностики навчальних потреб учнів, визначаємо їх обізнаність з даної теми.<br /> В ході вивчення теми учні: знайомляться з історичною довідкою щодо виникнення мистецтва в’язання гачком;досліджують та знайомляться з видами виробів, плетених гачком; знайомляться та характеризують матеріали, необхідні для в’язання гачком; знайомляться з інструментами та пристосуваннями, необхідними для роботи; знайомляться з технологією плетіння; виконують тренувальні вправи по виконанню основних елементів; виготовляють та оздоблюють нескладний виріб; презентують виріб.<br /> Під час роботи над проектом: здійснюється розподіл учнів по групам; розподіл ролей в групах;працюють з інформаційними джерелами з метою визначення об’єкта проектування; розробляють ескізи; підбирають інструменти і матеріали для роботи; планують роботу з виготовлення виробу; виготовляють виріб з дотриманням правил техніки безпеки; оформляють відповідну документацію; виконують економічні розрахунки; розробляють рекламний проспект; презентують виріб.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Поповська Юлія<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель трудового навчання<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №35 Вінницької міської ради<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Вінниця<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 22-30 вересня 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №35 Вінницької міської ради<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Стромило Іван Миколайович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стромило Іван