Портфоліо Петрусенко О. П. - Історія редагувань

Petrusenkoolga: /* Навчальні цілі */

2012-10-31T09:37:55Z

‎Навчальні цілі

Petrusenkoolga: /* Вік учнів, клас */

2012-10-31T09:30:43Z

‎Вік учнів, клас

Petrusenkoolga: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-31T09:29:37Z

‎Повний План вивчення теми

Petrusenkoolga: /* Повний План вивчення теми */

2012-10-31T09:25:01Z

‎Повний План вивчення теми

Petrusenkoolga: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-31T09:16:49Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Petrusenkoolga: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T09:15:18Z

‎Опис оцінювання

Petrusenkoolga: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T09:14:01Z

‎Опис оцінювання

Petrusenkoolga: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-10-31T09:08:09Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Petrusenkoolga: /* Опис оцінювання */

2012-10-31T09:07:52Z

‎Опис оцінювання

Petrusenkoolga: /* Навчальні цілі */

2012-10-31T09:07:29Z

‎Навчальні цілі

@@ Рядок 9: / Рядок 9: @@
 Алгебра
-=Навчальні цілі=
+=Навчальна тема=
-Вдосконалювати навички: роботи в групах, планування своєї роботи, співпрацювання в команді. Створюють публікацію, презентацію з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок.
+Повторення тем Квадратні рівняння та Формули скороченого множення
 =Вік учнів, клас=

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 =Вік учнів, клас=
-клас,15 років.
+років, 9 клас.
 ==Стислий опис проекту==
-Основним математичним змістом проекту є вивчення історіі алгебри, знайомлення з видатними
+Основним математичним змістом проекту є вивчення історії алгебри, знайомлення з видатними
 Математиками.які внесли великий вклад в розвиток алгебри.
-Учні повторюють основні алгебраїчні формули,застосовуючи іх в практичних завданнях.
+Учні повторюють основні алгебраїчні формули,застосовуючи їх в практичних завданнях.
-Учні створюватимуть та демонструють свої мультимедійні презентаціі для класу.
+Учні створюватимуть та демонструють свої мультимедійні презентації для класу.
 При цьому учні набувають навики колективної роботи..

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 ==Повний План вивчення теми==
 [https://docs.google.com/open?id=0B2CQ0kHTHil3Q1BrR2FzdlZLd28 План вивчення теми]
 =Навчальні цілі=

←Попередня ревізія		Версія за 09:25, 31 жовтня 2012
Рядок 25:		Рядок 25:

	==Повний План вивчення теми==		==Повний План вивчення теми==
		+	[https://docs.google.com/open?id=0B2CQ0kHTHil3Q1BrR2FzdlZLd28 План вивчення теми]

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 При вивченні теми  за проектом учні поглиблять свої знання формул скороченого  множення,                                     формул коренів квадратного рівняння,історії алгебри.
-Учительська презентація ставить запитання,на які треба знайти відповіді.
+[https://docs.google.com/open?id=0B2CQ0kHTHil3Rm5rRkpXcW5RQ0k Учительська презентація] ставить запитання,на які треба знайти відповіді.
 Протягом вивчення теми учні ознайомляться з історією алгебри за допомогою інформації ,знайденої в Інтернеті та дадуть відповіді на запитання.
 Учні використовують сайти Google, Wikipedia та ін.для отримання інформації необхідної для проекту.
 Під час роботи над проектом кожній групі учнів буде наданий список літератури,деякий план роботи,допомога вчителя.
-По закінченню проекту оцінювання учнівської презентації буде відбуватися відповідно до критеріїв оцінювання презентації.
+По закінченню проекту оцінювання учнівської презентації буде відбуватися відповідно до [https://docs.google.com/open?id=0B2CQ0kHTHil3YXdrS0NOWVdxWk0 критеріїв оцінювання презентації].
 Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 =Опис оцінювання=
-Вивчення початкового рівня знань учнів буде проводиться [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZSTy1TZmNUTDFuMENiZUpwUTh6Tmc6MQ вікториною]. Поточне опитування здійснюється в усній формі. У підсумку роботи презентація учнів оцінюється за допомогою критеріїв оцінювання презентації.
+Вивчення початкового рівня знань учнів буде проводиться [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZSTy1TZmNUTDFuMENiZUpwUTh6Tmc6MQ вікториною]. Поточне опитування здійснюється в усній формі. У підсумку роботи презентація учнів оцінюється за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B2CQ0kHTHil3YXdrS0NOWVdxWk0 критеріїв оцінювання презентації].
 =Діяльність учнів та вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 09:08, 31 жовтня 2012
Рядок 35:		Рядок 35:

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=
		+
		+	При вивченні теми за проектом учні поглиблять свої знання формул скороченого множення, формул коренів квадратного рівняння,історії алгебри.
		+	Учительська презентація ставить запитання,на які треба знайти відповіді.
		+	Протягом вивчення теми учні ознайомляться з історією алгебри за допомогою інформації ,знайденої в Інтернеті та дадуть відповіді на запитання.
		+	Учні використовують сайти Google, Wikipedia та ін.для отримання інформації необхідної для проекту.
		+	Під час роботи над проектом кожній групі учнів буде наданий список літератури,деякий план роботи,допомога вчителя.
		+	По закінченню проекту оцінювання учнівської презентації буде відбуватися відповідно до критеріїв оцінювання презентації.
		+	Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 09:07, 31 жовтня 2012
Рядок 31:		Рядок 31:

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=
		+
		+	Вивчення початкового рівня знань учнів буде проводиться опитуванням. Поточне опитування здійснюється в усній формі. У підсумку роботи презентація учнів оцінюється за допомогою критеріїв оцінювання презентації.

	=Діяльність учнів та вчителя=		=Діяльність учнів та вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 09:07, 31 жовтня 2012
Рядок 27:		Рядок 27:

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=
		+
		+	Вдосконалювати навички: роботи в групах, планування своєї роботи, співпрацювання в команді. Створюють публікацію, презентацію з розповіддю по тематичному питанню для закріплення набутих навичок.

	=Опис оцінювання=		=Опис оцінювання=