http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%22Портфоліо Падучак Н.Б.з теми "Піфагор" - Історія редагувань2026-06-03T02:09:35ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%22&diff=136828&oldid=prevPaduchaknadiya: /* Назва навчальної теми */2012-06-12T11:17:13Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Назва навчальної теми</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 11:17, 12 червня 2012</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 2:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 2:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''' Піфагор'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''' Піфагор'''</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://docs.google.com/file/d/0B-AZj_L4-4m-NXQ5QXkzZGFBdnM/edit]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети===</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети===</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Математика</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Математика</div></td></tr>
</table>Paduchaknadiyahttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%B4%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9F%D1%96%D1%84%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%22&diff=136708&oldid=prevPaduchaknadiya: Створена сторінка: =Назва навчальної теми = ''' Піфагор''' === Основний та другорядні (дотичні) навчальні пред...2012-06-12T10:51:22Z<p>Створена сторінка: =Назва навчальної теми = ''' Піфагор''' === Основний та другорядні (дотичні) навчальні пред...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>=Назва навчальної теми =<br />
<br />
''' Піфагор'''<br />
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br />
Математика<br />
<br />
історія , <br />
<br />
геометрія,<br />
<br />
інформатика, <br />
<br />
художня культура.<br />
<br />
===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br />
Теорема Піфагора <br />
<br />
=== Вік учнів, клас===<br />
14 років, 8 клас<br />
<br />
=== Стислий опис ===<br />
Даний проект з геометрії для учнів 8 класу.<br />
<br />
На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів.<br />
[]<br />
<br />
Учні створюють Опитувальник<br />
[]<br />
проводять опитування між учнями 8 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми.<br />
Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел.<br />
Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету <br />
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2TXVZdmlGZ0hvOG8/edit]. <br />
Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. <br />
За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи.<br />
[]<br />
<br />
Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі.<br />
Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2Wjl6eW1ISjE0ZEE/edit?pli=1] та інструкцію<br />
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2cmRucERZVzJYS2c/edit].<br />
<br />
В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.<br />
<br />
=== Повний План вивчення теми===<br />
<br />
[]<br />
<br />
=Навчальні цілі =<br />
Учні повинні знати і розуміти сутність математики як процесу, науки , можливість співіснування різних думо, самостійно здобувати з різних джерел інформацію з математики та з історії, аналізувати та співвідносити її, оцінювати походження джерел, висловлювати аргументовані судження, вміти використовувати теорему при розвязування прямокутних трикутників та текстових задач на використання теореми Піфагора<br />
<br />
=Опис оцінювання =<br />
Оцінювання методом З-Х-Я-Д<br />
[]<br />
<br />
=Діяльність учнів =<br />
Проект здійснюється з учнями 8 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з доведенням теореми Піфагори, історичними відомостями про вченого Піфагора і його учнів. <br />
<br />
В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують застосування теореми при розвязуванні задач. <br />
<br />
<br />
Складають опитувальник щодо визначення теореми Піфагора, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.<br />
<br />
Учні створють Wiki сторінку.<br />
<br />
[[Wiki сторінка учня 22 ]]<br />
<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Падучак н. Б.<br />
<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Вчитель математики<br />
<br />
== Навчальний заклад==<br />
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови<br />
<br />
==Місто\село, район, область==<br />
м. Рогатин, Івано-Франківська обл.<br />
<br />
==Контактні дані==<br />
Електр. адреса<br />
<br />
paduchaknadiya.gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
11-15 червня 2012 р.<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст №1<br />
<br />
==Тренери==<br />
Рижан О. М.<br />
Долішна М. М.<br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Paduchaknadiya