http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8CПортфоліо Ольги Черчель - Історія редагувань2026-06-26T12:46:38ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506483&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:39:58Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:39, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 29:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 29:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com учнівського блогу].  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com учнівського блогу].  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у <del class="diffchange diffchange-inline">виглядівікі</del>-статті.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у <ins class="diffchange diffchange-inline">вигляді [http://wiki.iteach.com.ua/Обговорення_користувача:Helga2012 вікі</ins>-статті<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRUpaQWd1cFNiWFU/edit?usp=sharing|учнівської учнівської презентації]. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7ybGtTVkxKczhUU0E/edit?usp=sharing|ЗХД ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yY0JqdVlHNXpJN1k/edit?usp=sharing|асоціативний асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRjRlVWRSVjFUZEU/edit?usp=sharing|контрольний контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1QjXULjJJvwApc5UtnJTU5f6IFz6gpBCFnUaOqq4mjhs/viewform#start=publishanalytics|опитувальника опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRUpaQWd1cFNiWFU/edit?usp=sharing|учнівської учнівської презентації]. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7ybGtTVkxKczhUU0E/edit?usp=sharing|ЗХД ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yY0JqdVlHNXpJN1k/edit?usp=sharing|асоціативний асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRjRlVWRSVjFUZEU/edit?usp=sharing|контрольний контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1QjXULjJJvwApc5UtnJTU5f6IFz6gpBCFnUaOqq4mjhs/viewform#start=publishanalytics|опитувальника опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506480&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:31:10Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:31, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com<del class="diffchange diffchange-inline">/ |учнівського </del>учнівського блогу].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com учнівського блогу].  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506479&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:30:17Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:30, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com/|учнівського учнівського блогу].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com/ |учнівського учнівського блогу].  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506478&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:29:13Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:29, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com|учнівського учнівського блогу].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com<ins class="diffchange diffchange-inline">/</ins>|учнівського учнівського блогу].  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506477&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:27:37Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:27, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com<del class="diffchange diffchange-inline">/</del>|учнівського учнівського блогу].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://helga2015.blogspot.com|учнівського учнівського блогу].  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=506474&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-21T09:20:30Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 09:20, 21 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді <ins class="diffchange diffchange-inline">[http://helga2015.blogspot.com/|учнівського </ins>учнівського блогу<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=505563&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-19T21:06:39Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 21:06, 19 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 31:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 31:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRUpaQWd1cFNiWFU/edit?usp=sharing|учнівської учнівської презентації]. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7ybGtTVkxKczhUU0E/edit?usp=sharing|ЗХД ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yY0JqdVlHNXpJN1k/edit?usp=sharing|асоціативний асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRjRlVWRSVjFUZEU/edit?usp=sharing|контрольний контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1QjXULjJJvwApc5UtnJTU5f6IFz6gpBCFnUaOqq4mjhs/viewform|опитувальника опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRUpaQWd1cFNiWFU/edit?usp=sharing|учнівської учнівської презентації]. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7ybGtTVkxKczhUU0E/edit?usp=sharing|ЗХД ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yY0JqdVlHNXpJN1k/edit?usp=sharing|асоціативний асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRjRlVWRSVjFUZEU/edit?usp=sharing|контрольний контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1QjXULjJJvwApc5UtnJTU5f6IFz6gpBCFnUaOqq4mjhs/viewform<ins class="diffchange diffchange-inline">#start=publishanalytics</ins>|опитувальника опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=505552&oldid=prevHelga2012 в 20:46, 19 грудня 20132013-12-19T20:46:28Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 20:46, 19 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|<ins class="diffchange diffchange-inline">стартову </ins>стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)?  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді учнівської презентації. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: ЗХД-схема, асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу, контрольний список учнівської презентації учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Результати роботи група оформлює у вигляді <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRUpaQWd1cFNiWFU/edit?usp=sharing|учнівської </ins>учнівської презентації<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>. Упродовж усього учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7ybGtTVkxKczhUU0E/edit?usp=sharing|ЗХД </ins>ЗХД-схема<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yY0JqdVlHNXpJN1k/edit?usp=sharing|асоціативний </ins>асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу<ins class="diffchange diffchange-inline">]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yRjRlVWRSVjFUZEU/edit?usp=sharing|контрольний </ins>контрольний список учнівської презентації<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins>учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/forms/d/1QjXULjJJvwApc5UtnJTU5f6IFz6gpBCFnUaOqq4mjhs/viewform|опитувальника </ins>опитувальника<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins>відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Відомості про автора=</div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=505505&oldid=prevHelga2012: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */2013-12-19T19:12:17Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 19:12, 19 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє стартову презентацію з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Перед початком проекту вчитель демонструє <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yUkFmNWc5ekpacDQ/edit?usp=sharing|</ins>стартову презентацію<ins class="diffchange diffchange-inline">] </ins>з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблемне питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>• 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у виглядівікі-статті.  </div></td></tr>
</table>Helga2012http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8C&diff=505444&oldid=prevHelga2012: /* План вивчення теми (вставити файл) */2013-12-19T18:16:34Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 18:16, 19 грудня 2013</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#widget:Iframe</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#widget:Iframe</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|url=https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yOHp0ZHJocHc3LVU/edit?usp=sharing</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|url=https://drive.google.com/file/d/0Bw0TgOfy6l7yOHp0ZHJocHc3LVU/edit?usp=sharing</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|width=<del class="diffchange diffchange-inline">410</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|width=<ins class="diffchange diffchange-inline">1024</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|height=342</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|height=342</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|border=0</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|border=0</div></td></tr>
</table>Helga2012