Портфоліо Ніколаєнка Михайла з теми "Світ комп'ютерних мереж" - Історія редагувань

Ніколаєнко Михайло: /* Опис оцінювання */

2013-08-13T11:06:28Z

‎Опис оцінювання

Ніколаєнко Михайло: /* Ім'я, прізвище */

2012-03-27T13:49:57Z

‎Ім'я, прізвище

Ніколаєнко Михайло: /* Ім'я, прізвище */

2012-03-27T13:49:20Z

‎Ім'я, прізвище

Ніколаєнко Михайло: /* Ім'я, прізвище */

2012-03-27T13:47:29Z

‎Ім'я, прізвище

Ніколаєнко Михайло в 17:48, 21 березня 2012

2012-03-21T17:48:04Z

Ніколаєнко Михайло: /* Назва навчальної теми (творча назва) */

2012-03-21T17:46:58Z

‎Назва навчальної теми (творча назва)

Ніколаєнко Михайло: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-02-09T21:19:46Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Ніколаєнко Михайло: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-02-09T21:18:08Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Ніколаєнко Михайло: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-02-07T14:53:31Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Ніколаєнко Михайло: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

2012-02-07T14:50:42Z

‎Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 =Опис оцінювання=
 =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 До початку навчання за цією темою потрібно:

←Попередня ревізія		Версія за 13:49, 27 березня 2012
Рядок 78:		Рядок 78:


−	[[Ніколаєнко Михайло Сергійович]] \| '''Ніколаєнко Михайло''']]	+	[[Ніколаєнко Михайло Сергійович \| '''Ніколаєнко Михайло''']]

	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

←Попередня ревізія		Версія за 13:49, 27 березня 2012
Рядок 78:		Рядок 78:


−	[['''Ніколаєнко Михайло''']]	+	[[Ніколаєнко Михайло Сергійович]] \| '''Ніколаєнко Михайло''']]

	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

←Попередня ревізія		Версія за 13:47, 27 березня 2012
Рядок 78:		Рядок 78:


−	'''Ніколаєнко Михайло'''	+	[['''Ніколаєнко Михайло''']]

	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

←Попередня ревізія		Версія за 17:48, 21 березня 2012
Рядок 1:		Рядок 1:
−
−
	=Назва навчальної теми (творча назва)=		=Назва навчальної теми (творча назва)=

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 =Назва навчальної теми (творча назва)=
-'''Світ комп'ютерних мереж'''
+'''Світ комп'ютерних  мереж'''
 ==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

←Попередня ревізія		Версія за 21:19, 9 лютого 2012
Рядок 73:		Рядок 73:

	[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE1iaXdTa0tUZnhvQXIyMGNSaTZ0cHc6MQ опитувальник ]		[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE1iaXdTa0tUZnhvQXIyMGNSaTZ0cHc6MQ опитувальник ]
−

	приклад проектної діяльності учнів - [[wiki-стаття "Комп'ютерна мережа"]]		приклад проектної діяльності учнів - [[wiki-стаття "Комп'ютерна мережа"]]

@@ Рядок 63: / Рядок 63: @@
 Учні працювали в Інтернеті, створювали список ресурсів в інтернеті та виконували їх оцінку за запропонованими формами: [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZXSmZwSThrekpMX3c0Z2xpRzFGQmc&hl=ru&gridId=0#edit щоя не зрозумів],проходили [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdDY1a20tMEs2azk1UHliSFh4aDQ3Nnc&hl=ru&gridId=0#edit форму самоаналізу], [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZ1OXlGOG82Y2ZkLWJIWGRnX2F3b3c&gridId=0#edit чому я навчився]
-В процесі вивчення теми учні описують можливості Інтернету та коментують їх у вікі статті.
+В процесі вивчення теми учні (група учнів "Провайдери") описують можливості Інтернету та коментують їх у вікі статті.
 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE1iaXdTa0tUZnhvQXIyMGNSaTZ0cHc6MQ  опитувальник ]

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 Учні виконували [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc&hl=ru&gridId=0#edit тестувальну форму] та об'єднувалися в групи.
-Учні працювали в Інтернеті, створювали список ресурсів в інтернеті та виконували їх оцінку за запропонованими формами: [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc щоя не зрозумів],проходили [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc форму самоаналізу], [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZ1OXlGOG82Y2ZkLWJIWGRnX2F3b3c&gridId=0#edit чому я навчився]
+Учні працювали в Інтернеті, створювали список ресурсів в інтернеті та виконували їх оцінку за запропонованими формами: [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZXSmZwSThrekpMX3c0Z2xpRzFGQmc&hl=ru&gridId=0#edit щоя не зрозумів],проходили [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdDY1a20tMEs2azk1UHliSFh4aDQ3Nnc&hl=ru&gridId=0#edit форму самоаналізу], [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZ1OXlGOG82Y2ZkLWJIWGRnX2F3b3c&gridId=0#edit чому я навчився]
 В процесі вивчення теми учні описують можливості Інтернету та коментують їх у вікі статті.

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 Переглянути мотиваційну [https://docs.google.com/open?id=0B0ZNI_bUN1MDYjIxNjRjNzktZTQ4YS00MTRjLWE2MDItNDIzNDJjNjdkMDUx презентацію], зробити акцент на матеріал, який буде корисним у житті дитини.
-Учні виконували [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc тестувальну форму] та об'єднувалися в групи.
+Учні виконували [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc&hl=ru&gridId=0#edit тестувальну форму] та об'єднувалися в групи.
 Учні працювали в Інтернеті, створювали список ресурсів в інтернеті та виконували їх оцінку за запропонованими формами: [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc щоя не зрозумів],проходили [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkZNI_bUN1MDdEJyaTA4RFRUdzcyLVl6WWpJZ29xTWc форму самоаналізу], [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AkZNI_bUN1MDdHZ1OXlGOG82Y2ZkLWJIWGRnX2F3b3c&gridId=0#edit чому я навчився]