Портфоліо Мітченка Сергія - Історія редагувань

Wesp: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-21T09:33:38Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Wesp: /* Відомості про тренінг */

2012-12-21T08:48:10Z

‎Відомості про тренінг

Wesp: /* Відомості про автора */

2012-12-21T08:44:00Z

‎Відомості про автора

Wesp: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-21T08:40:15Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Wesp: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2012-12-21T08:33:37Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Wesp: /* Оцінювання */

2012-12-21T08:30:46Z

‎Оцінювання

Wesp: /* Оцінювання */

2012-12-21T08:30:21Z

‎Оцінювання

Wesp: /* Оцінювання */

2012-12-21T08:27:58Z

‎Оцінювання

Wesp: /* Оцінювання */

2012-12-21T08:27:22Z

‎Оцінювання

Wesp: /* Оцінювання */

2012-12-21T08:25:05Z

‎Оцінювання

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 Етап 4
 Хід дослідження групи оформлюють у вигляді блогів, в яких зазначають, що вони будуть досліджувати,
-  як робили дослідження та як були опрацьовані і представлені результати діяльності. Оцінювання блогу
+  як робили дослідження та як були опрацьовані і представлені результати діяльності. Оцінювання [http://muzform.blogspot.com блогу]
   здійснюється за контрольним списком та формою оцінювання. Контрольний список пропонується учням
   для само оцінювання перед створенням блогу. З формою оцінювання блогу учні знайомляться

@@ Рядок 94: / Рядок 94: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+грудня - 21 грудня 2012
 ==Місце проведення тренінгу==
+ЧОІППО
 ==Тренери==
+Літош Ю.М.
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 78: / Рядок 78: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Мітченко С.С.
 ==Фах, навчальний предмет==
+Практичний психолог
 ==Навчальний заклад==
+Новгород-Сіверська ЗОШ I-IIIст
 ==Місто\село, район, область==
+м.Новгород-Сіверський, Чернігвська обл.
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 Учням пропонується обговорити ключове питання «Музикант – людина чи легендарна постать?» .
   Визначити проблеми. Запропонувати шляхи їх вирішення. Для цього на початку роботи
-  над проектом вчитель пропонує дітям переглянути презентацію. Вчитель намагається
+  над проектом вчитель пропонує дітям переглянути [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmNmh0aGhvYzh3Mnc презентацію]. Вчитель намагається
   зацікавити та долучити до роботи не тільки учнів, а і їх батьків за допомогою розробленого вчителем
-буклету , в якості помічників під час роботи над проектами вдома. Для визначення навчальних потреб
+[https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmS2U0N19ubEhxRkEбуклету] , в якості помічників під час роботи над проектами вдома. Для визначення навчальних потреб
-  учням пропонується заповнення З.Х.Д. таблиці (1,2 стовпці; 3 стовпе
+  учням пропонується заповнення [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmVUF3V3dwWkZkNzQ З.Х.Д.] таблиці (1,2 стовпці; 3 стовпе
 ць буде заповнюватись протягом проекту) на аркуші. А також виконання завдання за ПК, заповнення
-організаційної діаграми.
+ [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmaHpfbWN0Z0x0cE0  організаційної діаграми].
 Етап 2
 Для участі в проекті діти об’єднуються в малі групи для проведення дослідження. Учні в режимі онлайн
@@ Рядок 59: / Рядок 59: @@
 презентації та обговорюють питання у підсумку. Пропонують свої ситуації, які можуть виникати при
   роботі в проекті. Проводять пошук необхідних матеріалів для свого проекту (текст, малюнки, відео,
-  презентації), переглядаючи сайти за своєю темою.  Заносять знайдені ресурси до відповідного документа
+  [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmNmh0aGhvYzh3Mnc презентації]), переглядаючи сайти за своєю темою.  Заносять знайдені ресурси до відповідного документа
   «Список використаних джерел» Обов’язково критично оцінюють сайти, на яких беруть інформацію за
   допомогою  спеціальні форми  оцінювання. Переконуються у достовірності знайдених матеріалів.

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZYZlZLaFBuZEpQM1ZWQzE5a25McGc6MQ#gid=0 Анкета]
-=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+=Діяльність учнів та вчителя=
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmZ3ZmWDZKS3M5eVU Форма оцінювання Портфоліо]
-[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZYZlZLaFBuZEpQM1ZWQzE5a25McGc6MQ#gid=0]
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZYZlZLaFBuZEpQM1ZWQzE5a25McGc6MQ#gid=0 Анкета]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 08:30, 21 грудня 2012
Рядок 37:		Рядок 37:

	[https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmZ3ZmWDZKS3M5eVU Форма оцінювання Портфоліо]		[https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmZ3ZmWDZKS3M5eVU Форма оцінювання Портфоліо]
		+
		+	[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZYZlZLaFBuZEpQM1ZWQzE5a25McGc6MQ#gid=0]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmaHpfbWN0Z0x0cE0 Діаграма]
+[https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmZ3ZmWDZKS3M5eVU Форма оцінювання Портфоліо]
-https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmZ3ZmWDZKS3M5eVU Aорма оцінювання Портфоліо]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
   оцінювання, як і коли виставляються оцінки.
 Форми Оцінювання:
 [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmVUF3V3dwWkZkNzQ Оцінювання навчальний потреб (ЗХД-таблиця)]
 [https://docs.google.com/open?id=0B309OAigJJEmaHpfbWN0Z0x0cE0 Діаграма]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=