Портфоліо Музаффарова Олена Сергіївна - Історія редагувань

Helenmuza29: /* Відомості про тренінг */

2013-03-29T12:27:37Z

‎Відомості про тренінг

Helenmuza29: /* Відомості про автора */

2013-03-29T12:26:12Z

‎Відомості про автора

Helenmuza29: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-03-29T12:21:18Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Helenmuza29: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-03-29T12:18:36Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Helenmuza29: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-03-29T12:18:10Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Helenmuza29: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2013-03-29T12:17:00Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Helenmuza29: /* Вік учнів, клас */

2013-03-29T12:16:36Z

‎Вік учнів, клас

Helenmuza29: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2013-03-29T12:16:08Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Helenmuza29: /* Назва навчальної теми */

2013-03-29T12:15:21Z

‎Назва навчальної теми

Helenmuza29: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

2013-03-29T12:12:39Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Нова сторінка

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

←Попередня ревізія		Версія за 12:21, 29 березня 2013
Рядок 54:		Рядок 54:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	Обравши тему, визначаємо разом з учнями ідею та разом обговорюємо її. Попе¬редньо продумуємо можливі варіанти проблем, які важливо дослідити. Самі ж проблеми висуваються учня¬ми з моєї подачі. На даному ета-пі використовую «мозковий штурм» з подальшим колективним обгово¬ренням. Після формування груп розподілу обов'язків (врахувавши здібності), обговорюємо можливі методи дослідження, пошуку інформації, способи оформлення кінцевих результатів (презентація, захист, творчі роботи і т. ін.).
		+	Під час самостійної роботи розвиваю ініціативу дітей, з повагою ставлюся до будь-якої ідеї, нама¬гаюся створити ситуацію успіху. Доцільно призначати консультації, перегля¬дати чернетки, давати рекомендації. Процесом підготовки до представлення проекту керую як на уроках, так і в позаурочний час (використовую інтерактивні прийо¬ми і форми роботи: метод «Мікрофон», «Незакінчене речення», «Мозковий штурм», робота в групах, парах тощо).
		+	Увесь опрацьований, оформлений матеріал учні представляють під час захисту проектів. Найефективні¬шим для цього є підсумковий урок з теми.
		+	Необхідно відмітити , що на таких уроках учні починають розуміти , де і як вони зможуть застосувати отримані знання . Під час роботи над проектом учень сам аналізує наскільки вдало він попрацював і оцінка перестає бути домінуючим фактором порівняно з досягненням мети проекту.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 12:18, 29 березня 2013
Рядок 20:		Рядок 20:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+
		+	Опитування
		+	Анкетування
		+	Мозкова атака
		+	Обговорення Основних запитань
		+	Перегляд презентації вчителя та її обговорення
		+	«Асоціативний кущ»
		+	Робота з таблицями «ЗХД»
		+	Опитувальник
		+	тест
		+	Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)
		+	Журнали спостережень
		+	Записи/нотатки вчителя
		+	Презентація Основних запитань
		+
		+	Анкетування
		+	Консультації
		+	Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)
		+	Розв’язування задач
		+	Анкета
		+	Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки
		+	Форма для оцінювання продуктів проекту
		+	Письмові огляди, звіти
		+	Журнали спостережень учнів
		+	Форми для надання зворотного зв’язку
		+	Демонстрація (захист проекту), презентація
		+	Рольова гра
		+	Опитування
		+	Робота з таблицями «ЗХД»
		+	Підсумкове есе
		+	Форма оцінювання публікації, презентації (продукту)
		+	Таблиця «ЗХД»

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:18, 29 березня 2013
Рядок 15:		Рядок 15:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	«Ліна Костенко. «Чайка на крижині», «Крила». Образи, ідеї поеми, ідейно-художній зміст.»
		+	«Поезії Ліни Костенко. Утвердження ідей про те, Що духовне багатство – найбільший скарб у житті.»

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:17, 29 березня 2013
Рядок 11:		Рядок 11:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+
		+	«Поезії Ліни Костенко. Утвердження ідей про те, що духовне багатство – найбільший скарб у житті». 7-й клас. Учнівські творчі групи досліджуватимуть зв'язок поетичних творів письменниці з її біографією, аналізуватимуть твори, створюватимуть альбоми з ілюстраціями до творів письменниці, інсценізуватимуть інтерв’ю з письменницею, вчитимуться висловлювати свої думки з приводу прочитаного, почутого, вироблятимуть власну позицію.

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 12:16, 29 березня 2013
Рядок 8:		Рядок 8:

	=Вік учнів, клас=		=Вік учнів, клас=
		+	7-й клас, учні віком 12-13 років

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 82: / Рядок 82: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+з 25 по 29 березня
 ==Місце проведення тренінгу==
+ММТЛ
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
 ==Фах, навчальний предмет==
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 «Поезії Ліни Костенко. Утвердження ідей про те, що духовне багатство – найбільший скарб у житті»
-=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмет
 =Вік учнів, клас=

←Попередня ревізія		Версія за 12:15, 29 березня 2013
Рядок 2:		Рядок 2:

	=Назва навчальної теми=		=Назва навчальної теми=
		+	«Поезії Ліни Костенко. Утвердження ідей про те, що духовне багатство – найбільший скарб у житті»

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=