Портфоліо Мацкової Тамари Іванівни - Історія редагувань

Mackova: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-10-27T14:09:09Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Mackova: /* Контактні дані */

2017-10-27T14:03:35Z

‎Контактні дані

Mackova: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2017-10-27T14:02:47Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Mackova: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2017-10-27T14:01:14Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Mackova: /* Відомості про тренінг */

2017-10-27T12:49:37Z

‎Відомості про тренінг

Mackova: /* Місто\село, район, область */

2017-10-27T12:48:40Z

‎Місто\село, район, область

Mackova: /* Фах, навчальний предмет */

2017-10-27T12:48:13Z

‎Фах, навчальний предмет

Mackova: /* Навчальний заклад */

2017-10-27T12:47:22Z

‎Навчальний заклад

Mackova: /* Фах, навчальний предмет */

2017-10-27T12:47:06Z

‎Фах, навчальний предмет

Mackova: /* Ім'я, прізвище */

2017-10-27T12:46:23Z

‎Ім'я, прізвище

←Попередня ревізія		Версія за 14:09, 27 жовтня 2017
Рядок 62:		Рядок 62:

	В післяурочний час повідомлення про виконання проектної роботи та адреси створених інтернет-ресурсів з результатами учнівських досліджень розміщуються на шкільному сайті для подальшого ознайомлення всіх бажаючих з цими роботами та їх оцінюванням.		В післяурочний час повідомлення про виконання проектної роботи та адреси створених інтернет-ресурсів з результатами учнівських досліджень розміщуються на шкільному сайті для подальшого ознайомлення всіх бажаючих з цими роботами та їх оцінюванням.
		+
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwYTF2NkUzamQtWkU/view?usp=sharing] План впровадження
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwSTg5TTFLaFh2VFU/view?usp=sharing] Презентація учня
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwZXYzcHNUZW81TzQ/view?usp=sharing] Документ фасилітації
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwYzR4SzVQVFlBdVE/view?usp=sharing] Презентація вчителя
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwQm9oaHZFak9fbVk/view?usp=sharing] Учительський буклет
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwMk9vTnZfVlgwT2M/view?usp=sharing] Оцінювання в проектному навчанні

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 14:03, 27 жовтня 2017
Рядок 81:		Рядок 81:

	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+
		+	mackova111122@gmail.com

	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 14:02, 27 жовтня 2017
Рядок 18:		Рядок 18:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_xQy0OtHikwUFJmaW90Q1lzbmM/view?usp=sharing] План вивчення теми

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше  оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою мережевого опитувальника,  діаграми Вена та таблиці З-Х-Д.
 Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картки успіху для Робота з таблицями «ЗХД» , анкетування, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Для успішного та вчасного оцінювання створено графік оцінювання. Учні використовують розроблену  форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію вони отримують до того, як робота буде завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації.
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 74: / Рядок 74: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце проведення тренінгу==
+Павлоградський міський ліцей
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

←Попередня ревізія		Версія за 12:48, 27 жовтня 2017
Рядок 64:		Рядок 64:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+
		+	м. Павлоград, Дніпропетровської області

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

@@ Рядок 57: / Рядок 57: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
-ПАВЛОГРАДСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНЯ №16
+Вчитель української мови та літератури, українська література
 ==Навчальний заклад==

←Попередня ревізія		Версія за 12:47, 27 жовтня 2017
Рядок 60:		Рядок 60:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+
		+	ПАВЛОГРАДСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНЯ №16

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

←Попередня ревізія		Версія за 12:47, 27 жовтня 2017
Рядок 57:		Рядок 57:
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

		+	ПАВЛОГРАДСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНЯ №16

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==

←Попередня ревізія		Версія за 12:46, 27 жовтня 2017
Рядок 53:		Рядок 53:
	==Ім'я, прізвище==		==Ім'я, прізвище==

		+	МАЦКОВА ТАМАРА ІВАНІВНА

	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==