Портфоліо Ліфшиць Еліни Сергіївни з теми «» - Історія редагувань

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-01-20T10:29:07Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-01-20T10:25:57Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-01-17T10:16:12Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Тренери */

2017-01-17T10:14:01Z

‎Тренери

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Місце проведення тренінгу */

2017-01-17T10:13:38Z

‎Місце проведення тренінгу

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Дати проведення тренінгу */

2017-01-17T10:12:30Z

‎Дати проведення тренінгу

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Відомості про автора */

2017-01-17T08:15:06Z

‎Відомості про автора

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-01-17T08:08:16Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-01-17T08:06:04Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ліфшиць Еліна Сергіївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2017-01-17T07:56:36Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 І етап: Вчителю потрібно разом з учнями переглянути буклет про використання ікт у навчанні; перевірити, чи учні знають, як шукати відомості в мережі Інтернет, зберігати їх та документувати; здійснити роботу з учнями щодо пошуку та оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право; переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з MS Word, MS PowerPoint, пошуковими серверами, інформацією в Інтернеті (збереження, пошук, перегляд)забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має.
 [https://drive.google.com/drive/folders/0B-aPpr8VrzJ9bkczU3cyY2xfRVk Буклет про використання ікт у навчанні]
 ІІ етап: Перед учнями ставиться ключове питання і під час проведення мозкового штурму відбувається його обговорення. Вчитель пропонує учням презентацію основних питань. Щоб перевірити рівень володіння учнями записами основних математичних понять, а учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми проекту всім класом заповнюють дві перші колонки таблиці З-Х-Д (знаю – хочу дізнатися) ; виконують завдання по заповненню графічних схем. Учні формують 3 групи, обирають одну з тем для дослідження.
 [https://docs.google.com/presentation/d/19jwGz1O0NXFWxexOheiXDkcPLpiQilc69tEGD8O3paI/edit#slide=id.g1b9181c6c6_0_733 Презентація основних питань проекту]
 [https://docs.google.com/document/d/1k1olzcZJF_e6rIEuiVcJT6nyEq_SKAJy9Gz_iztkPrg/edit Таблиця З-Х-Д]
 ІІІ етап: Учні розподіляються на групи:

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 | 	Підготувати презентаці з основних запитань теми || 	Форма оцінювання для самооцінки || 	Вихідний тест
 |}
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 | 	Перегляд презентації вчителя та її обговорення || 	Самостійна робота || 	Опитування
 |-
-| 	Робота з таблицею «З-Х-Д» || 	Розв’язування задач || 	Контрольна робота з теми
+| 	[https://docs.google.com/document/d/1k1olzcZJF_e6rIEuiVcJT6nyEq_SKAJy9Gz_iztkPrg/edit Робота з таблицею «З-Х-Д»] || 	Розв’язування задач || 	Контрольна робота з теми
 |-
 | 	ВЧИТЕЛЬ || 	ВЧИТЕЛЬ || 	ВЧИТЕЛЬ
 |-
-| 	Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався» || 	Опитування || 	Форма оцінювання презентації
+| 	[https://docs.google.com/document/d/1k1olzcZJF_e6rIEuiVcJT6nyEq_SKAJy9Gz_iztkPrg/edit Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався»] || 	Опитування || 	Форма оцінювання презентації
 |-
 | 	Створити нотатки по даній темі || 	Тестування || 	Анкета

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 ==Тренери==
+[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лов’янова Ірина Василівна]
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+[http://kdpu.edu.ua/ Криворізький державний педагогічний університет ]
 ==Тренери==

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+січня 2017 – 17 січня 2017
 ==Місце проведення тренінгу==

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Ліфшиць Еліна
 ==Фах, навчальний предмет==
+Майбутній вчитель математики (інформатики)
 ==Навчальний заклад==
+Криворізький Державний Педагогічний Університет
 ==Місто\село, район, область==
+м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
 ==Контактні дані==
 =Відомості про тренінг=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 |-
 ! До початку роботи учнів над проектом !! Учні працюють над проектом і виконують завдання !! Наприкінці виконання проекту
 |-
 | 	Обговорення основних цілей теми|| 	Консультації || 	Захист проекту
@@ Рядок 29: / Рядок 31: @@
 |-
 | 	Робота з таблицею «З-Х-Д» || 	Розв’язування задач || 	Контрольна робота з теми
 |-
 | 	Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався» || 	Опитування || 	Форма оцінювання презентації

←Попередня ревізія		Версія за 08:06, 17 січня 2017
Рядок 20:		Рядок 20:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	{\| class="wikitable"
		+	\|-
		+	! До початку роботи учнів над проектом !! Учні працюють над проектом і виконують завдання !! Наприкінці виконання проекту
		+	\|-
		+	\|  Обговорення основних цілей теми\|\|  Консультації \|\|  Захист проекту
		+	\|-
		+	\|  Перегляд презентації вчителя та її обговорення \|\|  Самостійна робота \|\|  Опитування
		+	\|-
		+	\|  Робота з таблицею «З-Х-Д» \|\|  Розв’язування задач \|\|  Контрольна робота з теми
		+	\|-
		+	\|  Таблиця «Знаю -Хочу дізнатись - Дізнався» \|\|  Опитування \|\|  Форма оцінювання презентації
		+	\|-
		+	\|  Створити нотатки по даній темі \|\|  Тестування \|\|  Анкета
		+	\|-
		+	\|  Підготувати презентаці з основних запитань теми \|\|  Форма оцінювання для самооцінки \|\|  Вихідний тест
		+	\|}

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 07:56, 17 січня 2017
Рядок 11:		Рядок 11:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+	[[https://drive.google.com/drive/folders/0B-aPpr8VrzJ9VGE4czZHV3JQcnc Стислий опис проекту]]

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=