Портфоліо Лісецької Олени Петрівни з теми: "Шкідливі звички" - Історія редагувань

Elena60: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-04-03T12:19:33Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Elena60: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-04-03T12:12:56Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Elena60: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-04-03T11:59:37Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Elena60: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-04-03T11:55:31Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Elena60: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-04-03T11:53:03Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Elena60: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-04-03T11:50:04Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Elena60: /* Тренери */

2013-04-03T11:44:33Z

‎Тренери

Elena60: /* Місце проведення тренінгу */

2013-04-03T11:43:05Z

‎Місце проведення тренінгу

Elena60: /* Дати проведення тренінгу */

2013-04-03T11:42:46Z

‎Дати проведення тренінгу

Elena60: /* Місто\село, район, область */

2013-04-03T11:41:30Z

‎Місто\село, район, область

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HTERmVHBTWnJfbnc/edit?usp=sharing]Вступна презентація
-[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HTERmVHBTWnJfbnc/edit?usp=sharing]Учнівська презентація
+[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HUmVvUVdaRE5HTlU/edit?usp=sharing]Учнівська презентація
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 12:12, 3 квітня 2013
Рядок 34:		Рядок 34:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HTERmVHBTWnJfbnc/edit?usp=sharing]Вступна презентація
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HTERmVHBTWnJfbnc/edit?usp=sharing]Учнівська презентація

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 22: / Рядок 22: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HLXlMODA5NE5nT3M/edit?usp=sharing]1
 [https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HSldfcHVnVTdKRWc/edit?usp=sharing]2
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 11:55, 3 квітня 2013
Рядок 22:		Рядок 22:

	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HLXlMODA5NE5nT3M/edit?usp=sharing]1		[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HLXlMODA5NE5nT3M/edit?usp=sharing]1
		+
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HSldfcHVnVTdKRWc/edit?usp=sharing]2

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 11:53, 3 квітня 2013
Рядок 18:		Рядок 18:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+
		+	Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення я і мої діти будуть використовувати таку систему оцінювання: стратегії для визначення потреб учнів, через методи- вивчення прикладів учнівських робіт учнів, знаю-хочу дізнатися-дізнався, мозкова атака; стратегії перевірки розуміння і підтримки - мета пізнання через відео і фото журнали, спостереження, письмові і усні тестування; розвиток самостійності і взаємодії через методи питання, рефлексію, запитання, формальні інтерв´ю, проведення тестів і вікторин. При оцінюванні презентації буду враховувати мету, завдання, практичну діяльність кожного учня, наявність узагальнюючих таблиць, використання інтернет ресурсів, малюнків, узагальнюючих висновків. Оцінювання буде проводитись за розробленими критеріями для кожної групи з урахуванням усіх вимог до творчої роботи,через взаємооцінювання і оцінювання вчителем, опитування , рольові ігри, при роботі з таблицями, ці інструменти оцінювання учні використовують через комп´ютер, мультимедійну дошку,власне створені презентації, оцінювання відбувається на етапі узагальнення знань, оцінки виставляються після повного завершення роботи учнів над проектом в кінці теми.
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HLXlMODA5NE5nT3M/edit?usp=sharing]1

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 11:50, 3 квітня 2013
Рядок 14:		Рядок 14:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B5wj6ng9Cp2HM195OFdLZDRPejg/edit?usp=sharing]план вивчення теми

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 КЗШ №102
 ==Тренери==
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.03-30.03
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 11:41, 3 квітня 2013
Рядок 30:		Рядок 30:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	Дніпропетровська область

	==Контактні дані==		==Контактні дані==