Портфоліо Лариси Кравчук з теми "Використання інформаційних технологій" - Історія редагувань

Кравчук Лариса Федорівна в 08:38, 29 червня 2013

2013-06-29T08:38:43Z

Кравчук Лариса Федорівна в 08:35, 29 червня 2013

2013-06-29T08:35:59Z

Кравчук Лариса Федорівна в 08:31, 29 червня 2013

2013-06-29T08:31:53Z

Кравчук Лариса Федорівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-06-28T17:06:58Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Кравчук Лариса Федорівна: /* Тренери */

2013-06-28T16:55:19Z

‎Тренери

Кравчук Лариса Федорівна: /* Назва навчальної теми */

2013-06-28T16:54:47Z

‎Назва навчальної теми

Кравчук Лариса Федорівна: /* Контактні дані */

2013-06-28T16:44:43Z

‎Контактні дані

Кравчук Лариса Федорівна: /* Контактні дані */

2013-06-28T15:00:02Z

‎Контактні дані

Кравчук Лариса Федорівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2013-06-28T14:35:51Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Кравчук Лариса Федорівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-28T06:05:05Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
 [[Категорія: 10 версія]]
-[[Категорія: Інформатика 10 клас]]
+[[Категорія:Інформатика]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
 [[Категорія: 10 версія]]
-[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
+[[Категорія: Інформатика 10 клас]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 59: / Рядок 59: @@
 Лариса Шевчук,
 Анна Скрипка
-[[Категорія: Шаблони]]
+[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

←Попередня ревізія		Версія за 17:06, 28 червня 2013
Рядок 21:		Рядок 21:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	На початку проекту буде здійснено вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та навичок учнів методом «ЗХД».
		+	Учнями буде проведене опитування по результатам якого вони створять діаграму та власний блог. Учням буде запропонована «Форма оцінювання блогу», яка допоможе їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати успішність навчання. Вони мають вести журнал спостережень. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити роботу учнів і, при необхідності, скеровувати їх в потрібному напрямку.Оцінювання учнів проводиться згідно критеріїв, розроблених для оцінювання блогів, та оцінювання публікацій.

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 55: / Рядок 55: @@
 ==Тренери==
-Лариса Шевчук
+Лариса Шевчук,
 Анна Скрипка
 [[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 =Назва навчальної теми=
 Використання інформаційних та комп’ютерних технологій.
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 ==Контактні дані==
-Херсонська область, м.Нова Каховка,Вище професійне училище, проспект Перемоги б.3. тел: (05549)43304
+Херсонська область, м.Нова Каховка,Вище професійне училище, проспект Перемоги б.3.
 laurakrava1993@gmail.com

@@ Рядок 11: / Рядок 11: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-В ході роботи над проектом учні спробують дослідити проблему залежності людини від інформаційних технологій , та створити необхідні рекомендації для учнів і батьків. Інформацію будуть знаходити в Інтернеті та навчальній літературі. На основі цих даних буде розроблено стенд «Безпека в Інтернеті», проведено конкурс «людина – та сучасні технології», проведено тренінги, написання есе та представлення проекту. Учасники проекту удосконалять навички роботи в програмах Word, Excel, PowerPoint та Publisher. Учні будуть розробляти публікації та веб-сторінки з малюнками, фотографіями та статтями про проект. Будуть створені мультимедійні презентації, кінцевий результат дослідження буде представлений на конференції в училищі. у В результаті проекту учні дадуть відповіді на питання, поставлені і вдосконалені впродовж розробки теми проекту.
+Цей проект з предмету: Інформаційні технології.
-Ціллю є висвітлення та аналіз впливу інформації яку отримує сучасна людина.  А також засоби масової комунікації, що грають важливу роль в житті людини отриманих за допомогою  інформаційних та комунікативних технологій.
+Тема програми: Використання інформаційних та комп’ютерних технологій.
 =План вивчення теми (вставити файл)=

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-         Під час виконання цього проекту учні повинні дослідити проблеми залежності людини від інформаційних технологій. Їм необхідно заповнити таблицю ЗХД для виявлення пробілів в знаннях по даній темі,  та провести опитування серед своїх друзів, рідних товарішів. Знайомих, для того, щоб визначити у яких галузях життя людини, більше всього використовуються інформаційні технології.
+Під час виконання цього проекту учні повинні дослідити проблеми залежності людини від інформаційних технологій. Їм необхідно заповнити таблицю ЗХД для виявлення пробілів в знаннях по даній темі,  та провести опитування серед своїх друзів, рідних товарішів. Знайомих, для того, щоб визначити у яких галузях життя людини, більше всього використовуються інформаційні технології.
 Також вони мають можливість відповісти на творче питання: Чи можливий сучасний Робінзон?
-        На протязі роботи над проектом учні проходять анкетування, отримують різні консультації, самостійно працюють, розв'язують задачі, ведуть журнал спостережень.
+На протязі роботи над проектом учні проходять анкетування, отримують різні консультації, самостійно працюють, розв'язують задачі, ведуть журнал спостережень.
-Учні створять блог , в якому розкажуть про свою роботу, а також проведуть опитування, пошук освітніх сайтів, та сайтів які містять  статистику по досліджувальній темі. Група проаналізує отримані данні, систематизує та узагальнить їх. А також зробить гіперпосилання.
+Учні створять блог , в якому розкажуть про свою роботу, а також проведуть опитування, пошук освітніх сайтів, та сайтів які містять  статистику по досліджувальній темі. Група проаналізує отримані данні, систематизує та узагальнить їх. А також зробить гіперпосилання.  Результатом проекту стане випуск газети, в якій учні докладно висвітлять проблему дослідження, та зроблять висновки.
-         Результатом проекту стане випуск газети, в якій учні докладно висвітлять проблему дослідження, та зроблять висновки.
 =Відомості про автора=