Портфоліо Крилова Д.В. - Історія редагувань

DinaKrylova19: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-14T07:33:36Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

DinaKrylova19: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-12T09:47:35Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

DinaKrylova19: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-12T09:43:42Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

DinaKrylova19: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2014-11-12T09:20:12Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

DinaKrylova19: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2014-11-12T09:18:06Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

DinaKrylova19: /* Повний План вивчення теми */

2014-11-10T10:41:01Z

‎Повний План вивчення теми

DinaKrylova19: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2014-11-10T09:46:32Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

DinaKrylova19: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2014-11-10T09:44:47Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

DinaKrylova19: /* Тренери */

2014-11-10T09:42:33Z

‎Тренери

DinaKrylova19: /* Місце проведення тренінгу */

2014-11-10T09:40:51Z

‎Місце проведення тренінгу

@@ Рядок 33: / Рядок 33: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-Учні готують інформацію про географічне положення Великобританії та Лондона.Переглядають чи дотримуються законів про виконання авторських прав в даних ресурса(Дозвіл про авторське право). Вчитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернеті.Звертає увагу на те,що у дітей має бути [https://docs.google.com/document/d/1uJ0QJ8ADXP-07rYJK_LTKJa7dnwAwiz87LTjULEKNJw/edit Дозвіл батьків] на публікацію роботи учня в мережі Інтернет, [https://docs.google.com/document/d/12CfP3X6F-PKlfhbR8oqrs9rJRZXESMNXpr5EKNsHOrk/edit лист-дозвіл на відкриття електронної скриньки учня].Учні переглядають презентацію для роботи над проектом.Тоді планується Учнівська презентація за допомогою програми Microsoft Power Point та публікація
+Завдання учнів підготувати  інформацію про Обєднане Королівство Великобританії (географічне положення, політичний устій, історія).Переглядають чи дотримуються законів про виконання авторських прав в даних ресурса(Дозвіл про авторське право). Вчитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернеті.Звертає увагу на те,що у дітей має бути [https://docs.google.com/document/d/1uJ0QJ8ADXP-07rYJK_LTKJa7dnwAwiz87LTjULEKNJw/edit Дозвіл батьків] на публікацію роботи учня в мережі Інтернет, [https://docs.google.com/document/d/12CfP3X6F-PKlfhbR8oqrs9rJRZXESMNXpr5EKNsHOrk/edit лист-дозвіл на відкриття електронної скриньки учня].Учні переглядають презентацію для роботи над проектом.Тоді планується Учнівська презентація за допомогою програми Microsoft Power Point та публікація
 За допомогою програми Microsoft Publisher.Тоді узагальнюються матеріали до загального буклету.Діти створюють [http://capital56.blogspot.com/ блог]. Перед початком роботи, вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqZW9sTHpjWWtaSkk інструкцією фасилітації]. Підготовка іде протягом 2 тижнів. Учні здійснюють пошук відповідних матеріалів в [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqbHVPSEFoZmE3bFU інтернеті],в літературі чи енциклопедіях. Учні освоюють різні види пошуку в Інтернеті. Вчаться структурувати матеріал,знайомляться з поняттям  авторського права, [https://docs.google.com/document/d/1MoVwvXW7iMG9yF22VBg3o-EtRNfKJGrWG03oSuudorM/edit стратегіями проти плагіату]. Документ для [https://docs.google.com/presentation/d/1Fbq1wBEyHe3OoJqLIuSSVjWp-mgnRHNuu-BwLoGzh2I/edit фасилітації]  дозволяє полегшити роботу в проекті.

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-На початку проекту вчитель демонструє вступну [https://drive.google.com/file/d/0B9JqqZmKBk4CSG0zMUFjQjdoeUU/view?usp=sharing презентацію],здійснює  поділ на групи , роздає  буклети ([https://docs.google.com/document/d/15iJDLv9G_vV8KFhDW5C3uCpOrEZyoSpigRjTYcXiU6Q/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1K-iZXohMW6VQjmVGwTdVWX7kO8a6CPwo1sblYAYTJjA/edit сторінка 2]) та проводить обговорення  ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту.Оцінювання здійснюється за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів.Протягом роботи над проектом використовувалась форма [https://docs.google.com/document/d/1ENC5qrVeEKSWcjK4fonuXQvQRC3EGrvkkAS3E4pH_1Y/edit ЗХД], [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqdHRrTzVWclFXM00  "Асоціативний кущ"]. Впродовж роботи над проектом учні презентують написані ними публікації та презентації.В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію,оцінки за вміння виступати перед аудиторією,брати участь в обговоренні,оцінки за опитування ,оцінки за контрольну роботу. Дані вчитель вносить у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkuCWZm_lUAqdDEySGdxSUhVTnRZUEhCc0xLRU1GSkE відомість].
+На початку проекту вчитель демонструє вступну [https://drive.google.com/file/d/0B9JqqZmKBk4CSG0zMUFjQjdoeUU/view?usp=sharing презентацію], та проводить обговорення  ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту.Оцінювання здійснюється за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів.Протягом роботи над проектом використовувалась форма [https://docs.google.com/document/d/1ENC5qrVeEKSWcjK4fonuXQvQRC3EGrvkkAS3E4pH_1Y/edit ЗХД], [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqdHRrTzVWclFXM00  "Асоціативний кущ"]. Впродовж роботи над проектом учні презентують написані ними публікації та презентації.В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію,оцінки за вміння виступати перед аудиторією,брати участь в обговоренні,оцінки за опитування ,оцінки за контрольну роботу. Дані вчитель вносить у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkuCWZm_lUAqdDEySGdxSUhVTnRZUEhCc0xLRU1GSkE відомість].
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-На початку проекту вчитель демонструє вступну [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqOG1CUVNJTkRqdW8 презентацію],здійснює  поділ на групи , роздає  буклети ([https://docs.google.com/document/d/15iJDLv9G_vV8KFhDW5C3uCpOrEZyoSpigRjTYcXiU6Q/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1K-iZXohMW6VQjmVGwTdVWX7kO8a6CPwo1sblYAYTJjA/edit сторінка 2]) та проводить обговорення  ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту.Оцінювання здійснюється за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів.Протягом роботи над проектом використовувалась форма [https://docs.google.com/document/d/1ENC5qrVeEKSWcjK4fonuXQvQRC3EGrvkkAS3E4pH_1Y/edit ЗХД], [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqdHRrTzVWclFXM00  "Асоціативний кущ"]. Впродовж роботи над проектом учні презентують написані ними публікації та презентації.В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію,оцінки за вміння виступати перед аудиторією,брати участь в обговоренні,оцінки за опитування ,оцінки за контрольну роботу. Дані вчитель вносить у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkuCWZm_lUAqdDEySGdxSUhVTnRZUEhCc0xLRU1GSkE відомість].
+На початку проекту вчитель демонструє вступну [https://drive.google.com/file/d/0B9JqqZmKBk4CSG0zMUFjQjdoeUU/view?usp=sharing презентацію],здійснює  поділ на групи , роздає  буклети ([https://docs.google.com/document/d/15iJDLv9G_vV8KFhDW5C3uCpOrEZyoSpigRjTYcXiU6Q/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1K-iZXohMW6VQjmVGwTdVWX7kO8a6CPwo1sblYAYTJjA/edit сторінка 2]) та проводить обговорення  ключового питання. Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту.Оцінювання здійснюється за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів.Протягом роботи над проектом використовувалась форма [https://docs.google.com/document/d/1ENC5qrVeEKSWcjK4fonuXQvQRC3EGrvkkAS3E4pH_1Y/edit ЗХД], [https://docs.google.com/open?id=0B0uCWZm_lUAqdHRrTzVWclFXM00  "Асоціативний кущ"]. Впродовж роботи над проектом учні презентують написані ними публікації та презентації.В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання та взаємне оцінювання роботи всього класу. Проводиться виконання тестових завдань. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію,оцінки за вміння виступати перед аудиторією,брати участь в обговоренні,оцінки за опитування ,оцінки за контрольну роботу. Дані вчитель вносить у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkuCWZm_lUAqdDEySGdxSUhVTnRZUEhCc0xLRU1GSkE відомість].
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:20, 12 листопада 2014
Рядок 21:		Рядок 21:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+	Під час проведення даного проекту учні вчаться активізувати лексичний матеріал по темі”
		+
		+	Великобританія’’,навчаються бути екскурсоводами,стають більш обізнаними у визначних місцях
		+
		+	Великобританії.Шляхом створення публікації та проекту розвивається в учнів інтерес до вивчення
		+
		+	іноземної мови,повага до історії та культури інших народів.

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:18, 12 листопада 2014
Рядок 21:		Рядок 21:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
−
−	~~[https://docs.google.com/document/d/1Wi74cYDjgg-J40v9Q-IcjAtQSFk1oJCfsfyOvPPhpWk/edit план вивчення теми]~~
−
−	~~[https://docs.google.com/document/d/1FO9JmsfsNg5IF33nJF8JBFUK6njyTIk9td7RWSFc8Sc/edit план впровадження теми]~~

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 ==Повний План вивчення теми==
-[https://docs.google.com/document/d/1Wi74cYDjgg-J40v9Q-IcjAtQSFk1oJCfsfyOvPPhpWk/edit план вивчення теми]
+[https://drive.google.com/file/d/0B9JqqZmKBk4CLVV0T21tSGhjSDg/view?usp=sharing план вивчення теми]
 [https://docs.google.com/document/d/1FO9JmsfsNg5IF33nJF8JBFUK6njyTIk9td7RWSFc8Sc/edit план впровадження теми]

←Попередня ревізія		Версія за 09:46, 10 листопада 2014
Рядок 21:		Рядок 21:

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=
		+
		+	[https://docs.google.com/document/d/1Wi74cYDjgg-J40v9Q-IcjAtQSFk1oJCfsfyOvPPhpWk/edit план вивчення теми]
		+
		+	[https://docs.google.com/document/d/1FO9JmsfsNg5IF33nJF8JBFUK6njyTIk9td7RWSFc8Sc/edit план впровадження теми]

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:44, 10 листопада 2014
Рядок 18:		Рядок 18:

	=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=		=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
		+	Тема’’Великобританія’’—одна із тем програми’’ Англійська мова в 7 класі ’’. Мета теми--поглиблене знання учнів з теми,навчити учнів правильно писати назви та орієнтуватись у визначних місцях Великобританії та Лондона.Виховувати розуміння важливості оволодіння іноземною мовою.Розвивати навички читання та письма, перекладу, діалогічного та монологічного мовлення.

	=План вивчення теми (вставити файл)=		=План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 09:42, 10 листопада 2014
Рядок 59:		Рядок 59:
	[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]		[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
	[[Категорія:Банк проектів]]		[[Категорія:Банк проектів]]
		+	Осташ Віктор Миколайович

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+Маківський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, колегіум"
 ==Тренери==