Портфоліо Ковалюк М.І. - Історія редагувань

Kovpp: /* Тренери */

2015-04-15T17:06:14Z

‎Тренери

Kovmi: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-04-15T04:53:03Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Kovmi: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-04-15T04:48:12Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Kovmi: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-04-15T04:40:53Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Kovmi: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-04-15T04:38:12Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Kovmi: /* Дати проведення тренінгу */

2014-04-15T04:33:52Z

‎Дати проведення тренінгу

Kovmi: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-04-15T04:32:37Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Kovmi: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-04-15T04:28:46Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Kovmi: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-04-15T04:22:32Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Kovmi: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2014-04-09T08:38:37Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 69: / Рядок 69: @@
 ==Тренери==
-[[ Користувач:Kovalyuk | Ковалюк Петро Петрович]]
+[[ Користувач:Ковалюк Петро Петрович | Ковалюк Петро Петрович]]
 [[ Користувач:Blazhevich-natalja | Блажевич Наталія Андріївна]]

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 Вчаться користуватися програмою Excel для створення діаграм;
 Вчаться користуватися програмою Publisher для створення [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRbFlsclR6Q1NwQVk/edit?usp=sharing публікації];
-Створюють [https://docs.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRODBDRlQtQkZ6Q2c/edit веб-сайт] проекту, користуючись програмою Publisher. На сайті розміщують сторінку з анкетою питань проекту (у вигляді форми)
+Створюють [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRODBDRlQtQkZ6Q2c/edit?usp=sharing веб-сайт] проекту, користуючись програмою Publisher. На сайті розміщують сторінку з анкетою питань проекту (у вигляді форми)
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 Шукають, аналізують наявні освітні ресурси Інтернету;
 Порівнюють обсяг освітніх ресурсів Інтернету з матеріалами, наявними у доступних “традиційних” бібліотеках та підручниках;
-Подають результати роботи над проектом і процесу його виконання у вигляді презентації;
+Подають результати роботи над проектом і процесу його виконання у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRN0prVl9UODZkRjA/edit?usp=sharing презентації];
 Знайомляться з правилами створення ефективних публікацій та презентацій;
 Вчаться користуватися програмою Excel для створення діаграм;
-Вчаться користуватися програмою Publisher для створення публікації;
+Вчаться користуватися програмою Publisher для створення [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRbFlsclR6Q1NwQVk/edit?usp=sharing публікації];
-Створюють веб-сайт проекту, користуючись програмою Publisher. На сайті розміщують сторінку з анкетою питань проекту (у вигляді форми)
+Створюють [https://docs.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRODBDRlQtQkZ6Q2c/edit веб-сайт] проекту, користуючись програмою Publisher. На сайті розміщують сторінку з анкетою питань проекту (у вигляді форми)
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-Ознайомлюються з вчительською презентацією, з’ясовують свої завдання в межах проекту;
+Ознайомлюються з [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRXzZmNTBwLTBMTk0/edit?usp=sharing вчительською презентацією], з’ясовують свої завдання в межах проекту;
 Ознайомлюються з критеріями оцінювання презентації, публікації, веб-сайту;
 Учні планують свою діяльність, розподіляють обов’язки;

←Попередня ревізія		Версія за 04:38, 15 квітня 2014
Рядок 31:		Рядок 31:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	Ознайомлюються з вчительською презентацією, з’ясовують свої завдання в межах проекту;
		+	Ознайомлюються з критеріями оцінювання презентації, публікації, веб-сайту;
		+	Учні планують свою діяльність, розподіляють обов’язки;
		+	Учні працюють з дидактичними матеріалами – анкетами для збору інформації, шаблонами для створення діаграм;
		+	Відповідають на питання тесту щодо правил роботи в Інтернеті;
		+	Збирають аргументи щодо сфер застосування геометричних фігур;
		+	Результати опитування відображають у вигляді діаграм та використовують у презентації та публікації;
		+	Шукають, аналізують наявні освітні ресурси Інтернету;
		+	Порівнюють обсяг освітніх ресурсів Інтернету з матеріалами, наявними у доступних “традиційних” бібліотеках та підручниках;
		+	Подають результати роботи над проектом і процесу його виконання у вигляді презентації;
		+	Знайомляться з правилами створення ефективних публікацій та презентацій;
		+	Вчаться користуватися програмою Excel для створення діаграм;
		+	Вчаться користуватися програмою Publisher для створення публікації;
		+	Створюють веб-сайт проекту, користуючись програмою Publisher. На сайті розміщують сторінку з анкетою питань проекту (у вигляді форми)

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+травня 2014 - 16 травня 2014
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 04:32, 15 квітня 2014
Рядок 23:		Рядок 23:

	[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRdHNXNGdHQWgzLUE/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської роботи]		[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRdHNXNGdHQWgzLUE/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської роботи]
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgReWhxSjlDWHZuN0U/edit?usp=sharing Форма оцінювання веб-сайту]
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRLXlWTXNNRW1MaVU/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації]
		+
		+	[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRZ090eGVMaXE4cVU/edit?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 18: / Рядок 18: @@
 Оцінювання проекту буде здійснюватися за допомогою  оцінювання презентації, публікації  та  веб-сайту. Кожна форма оцінювання містить кілька розділів критеріїв (зміст, грамотність, оформлення тощо). Крім цього у відповідних критеріях враховується співпраця учнів в межах проекту, їх вміння подати результати своїх досліджень.
-[https://drive.google.com/file/d/0BzXahDqfkrJ5bDdlM3haeFZubVE/edit?usp=sharing  Поточне оцінювання учнів]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgROEtCcmJ5Wk9Vdnc/edit?usp=sharing  Поточне оцінювання учнів]
-[https://drive.google.com/file/d/0BzXahDqfkrJ5SjFvTTNDQzA2b1E/edit?usp=sharing  Оцінювання навчальних потреб учнів]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRdUhIRWJJeXVpU00/edit?usp=sharing  Оцінювання навчальних потреб учнів]
-[https://drive.google.com/file/d/0BzXahDqfkrJ5UUMzYnpVUlotNE0/edit?usp=sharing  Форма оцінювання учнівської роботи]
+[https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRdHNXNGdHQWgzLUE/edit?usp=sharing  Форма оцінювання учнівської роботи]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 [https://drive.google.com/file/d/0B_oArd3InvgRajJuVWU4dU9kNjA/edit?usp=sharing План впровадження]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 8: / Рядок 8: @@
 клас, 15-16 років
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 =План вивчення теми (вставити файл)=