http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22 Портфоліо Кипиченко Наталії з теми "Складання привітання" - Історія редагувань 2026-04-07T12:43:16Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=807020&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* План вивчення теми (вставити файл) */ 2015-02-13T13:36:59Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:36, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/<del class="diffchange diffchange-inline">1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8</del>/edit] План впровадження проекту</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/<ins class="diffchange diffchange-inline">13HtR35lnwYESISwt7bcsaWfXsc8QiiXZip-30ubAgHg</ins>/edit] План впровадження проекту</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=807016&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */ 2015-02-13T13:35:26Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:35, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 31:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 31:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''До початку вивчення теми'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''До початку вивчення теми'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Фахівець створює вітальну листівку з написом “Вітаю зі святом! Бажаю всього найкращого!” Педагог має підготувати також список веб сайтів, на яких учні зможуть знайти необхідну інформацію про види вітальних листівок.&#160; Роздати брошуру з основами проектного навчання батькам (див.тут [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6R19uTUlyWWNPeWs/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eV91TUc3QlZaZms/view?usp=sharing]) та&#160; іншим учасникам навчально-виховного процесу для ознайомлення з концепцію застосування проектів у школі. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Фахівець створює вітальну листівку з написом “Вітаю зі святом! Бажаю всього найкращого!” &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Педагог має підготувати також список веб сайтів, на яких учні зможуть знайти необхідну інформацію про види вітальних листівок.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Роздати брошуру з основами проектного навчання батькам (див.тут [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6R19uTUlyWWNPeWs/view?usp=sharing] [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eV91TUc3QlZaZms/view?usp=sharing]) та&#160; іншим учасникам навчально-виховного процесу для ознайомлення з концепцію застосування проектів у школі. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''День перший'''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''День перший'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Поставити учням Ключове запитання – «Чи можна подарувати щастя?». Провести [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OVpqdEJVbDFOTk0/view?usp=sharing]сократівський діалог. Почати обговорення із&#160; запитання учням, чи приємно їм на свята отримувати вітальні листівки і чому? Якщо є діти, які не отримували листівок, їх необхідно об’єднати в пари з тими, хто мав таку змогу. Попросіть дітей розповісти про те, які емоції вони відбували, описати свої почуття. Потім нехай пари об’єднатися в четвірки і поговорити про те, чи потрібні вітальні листівки сучасним людям. Учні розмірковують над цим питанням по-різному: одні вважають, що дуже потрібні для того, щоб робити приємно один одному, покращувати настрій, розповідати про свої почуття, а інші - можуть стверджувати, що часи змінилися, технології не стоять на місці і що це вже не важливо.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Поставити учням Ключове запитання – «Чи можна подарувати щастя?». Провести [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OVpqdEJVbDFOTk0/view?usp=sharing] сократівський діалог. Почати обговорення із&#160; запитання учням, чи приємно їм на свята отримувати вітальні листівки і чому? Якщо є діти, які не отримували листівок, їх необхідно об’єднати в пари з тими, хто мав таку змогу. Попросіть дітей розповісти про те, які емоції вони відбували, описати свої почуття. Потім нехай пари об’єднатися в четвірки і поговорити про те, чи потрібні вітальні листівки сучасним людям. Учні розмірковують над цим питанням по-різному: одні вважають, що дуже потрібні для того, щоб робити приємно один одному, покращувати настрій, розповідати про свої почуття, а інші - можуть стверджувати, що часи змінилися, технології не стоять на місці і що це вже не важливо.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі в клас має зайти листоноша і передати листа, якого попередньо підготував учитель. Педагог його зачитує. Учням стає незрозуміло, кому адресоване вітання, з чим вітають і хто. Вчитель запитує в дітей про те, чому так сталося, що людина хотіла когось привітати, а натомість ввела всіх в оману, а листівка так і не знайшла потрібного учня. Підводиться підсумок, що той, хто хотів привітати не знав як скласти вітальну листівку. Далі вчитель з’ясовує, чи були такі випадки в житті учнів, що вони думають про те, як&#160; зміниться світ, якщо зникнуть вітальні листівки. Наводить дані, що майже всі люди приємно отримувати листівки з вітаннями, багато хто їх колекціонує. Розказує, що є багато видів листівок і традицій пов’язаних із ними в різних країнах, і що вони будуть мати змогу дізнатися про це детальніше, а також навчаться складати і робити вітальні&#160; листівки. Об’єднайте учнів у малі групи. Поставте завдання, щоб&#160; перша група дослідила і підготувала вітальні листівки з Різдвом, друга - Днем народження, третя - Святом 8 березня. Роздайте та обговоріть форму самооцінювання блогу [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing], щоб допомогти учням здійснювати моніторинг під час роботи над ним. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Далі в клас має зайти листоноша і передати листа, якого попередньо підготував учитель. Педагог його зачитує. Учням стає незрозуміло, кому адресоване вітання, з чим вітають і хто. Вчитель запитує в дітей про те, чому так сталося, що людина хотіла когось привітати, а натомість ввела всіх в оману, а листівка так і не знайшла потрібного учня. Підводиться підсумок, що той, хто хотів привітати не знав як скласти вітальну листівку. Далі вчитель з’ясовує, чи були такі випадки в житті учнів, що вони думають про те, як&#160; зміниться світ, якщо зникнуть вітальні листівки. Наводить дані, що майже всі люди приємно отримувати листівки з вітаннями, багато хто їх колекціонує. Розказує, що є багато видів листівок і традицій пов’язаних із ними в різних країнах, і що вони будуть мати змогу дізнатися про це детальніше, а також навчаться складати і робити вітальні&#160; листівки. Об’єднайте учнів у малі групи. Поставте завдання, щоб&#160; перша група дослідила і підготувала вітальні листівки з Різдвом, друга - Днем народження, третя - Святом 8 березня. Роздайте та обговоріть форму самооцінювання блогу [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing], щоб допомогти учням здійснювати моніторинг під час роботи над ним. &#160;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 41:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 46:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Першого дня учні мають виконати такі завдання, як:''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Першого дня учні мають виконати такі завдання, як:''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1. Пройти опитування [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1sMlT1WkiNgf8Dpp_xWWpc2Ntf1t_jTbaB0DhJ9eZ4Z4/edit]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>1. Пройти опитування [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/forms/d/1sMlT1WkiNgf8Dpp_xWWpc2Ntf1t_jTbaB0DhJ9eZ4Z4/edit]<ins class="diffchange diffchange-inline">/</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Заповнити таблицю З-Х-Д [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1sgQECU7mdzIVvCs-vlj0n7agpbnddU2ahZ4E9IM533k/edit<del class="diffchange diffchange-inline">]</del>. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>2. Заповнити таблицю З-Х-Д [https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1sgQECU7mdzIVvCs-vlj0n7agpbnddU2ahZ4E9IM533k/edit. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>3. Обрати напрям пошуку для Вашої групи</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>3. Обрати напрям пошуку для Вашої групи</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=807005&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* План вивчення теми (вставити файл) */ 2015-02-13T13:31:20Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:31, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit] План впровадження проекту</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit] План впровадження проекту</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=807003&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* План вивчення теми (вставити файл) */ 2015-02-13T13:31:14Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:31, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 15:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]План виконання проекту</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit] План впровадження проекту</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=807001&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* План вивчення теми (вставити файл) */ 2015-02-13T13:30:32Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:30, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]<ins class="diffchange diffchange-inline">План виконання проекту</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=806987&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* План вивчення теми (вставити файл) */ 2015-02-13T13:21:38Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">План вивчення теми (вставити файл)</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:21, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 14:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=План вивчення теми (вставити файл)=</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&#160;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1tBkPksVKAD42jUgMXMcd4HK_cvORhu_X3fWPrIpavZ8/edit#]</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=806984&oldid=prev Наталія Кипиченко в 13:20, 13 лютого 2015 2015-02-13T13:20:24Z <p></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:20, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 148:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 148:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія:Початкова школа]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія:Початкова школа]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: 10 версія]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: 10 версія]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія: <del class="diffchange diffchange-inline">НП &quot;Відкритий світ&quot;</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія:<ins class="diffchange diffchange-inline">Українська мова</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія:Банк проектів]]</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Категорія:Банк проектів]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Шевчук Лариса Петрівна,</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Шевчук Лариса Петрівна,</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Скрипка Ганна Володимирівна''</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''Скрипка Ганна Володимирівна''</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=806979&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* Оцінювання стислий опис оцінювання */ 2015-02-13T13:12:33Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання стислий опис оцінювання</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:12, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 23:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]) і шаблони (Історія у листівках [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6RFlnbjE0ODl5T28/view?usp=sharing], Розшукуються вітання, що підходить відповідній листівці [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6bDlZTlpib1c3a28/view?usp=sharing]), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6d1VmeHFLc0dJWXM/view?usp=sharing]”. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]) і шаблони (Історія у листівках [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6RFlnbjE0ODl5T28/view?usp=sharing], Розшукуються вітання, що підходить відповідній листівці [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6bDlZTlpib1c3a28/view?usp=sharing]), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6d1VmeHFLc0dJWXM/view?usp=sharing]”. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]”, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом?”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]”, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом? <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6d1VmeHFLc0dJWXM/view?usp=sharing]</ins>”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=806976&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* Оцінювання стислий опис оцінювання */ 2015-02-13T13:11:49Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання стислий опис оцінювання</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:11, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 17:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Оцінювання стислий опис оцінювання=</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку проекту відбувається сократівська дискусія, далі учні проходять опитування з метою встановлення їх ставлення до вітальних листівок, потім&#160; заповнюють таблицю З-Х-Д для діагностування навчальних потреб. Такі методи допоможуть педагогу з’ясувати як діти ставляться взагалі до предмету майбутнього дослідження та в якому напряму необхідно його здійснювати.&#160; &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку проекту відбувається сократівська дискусія, далі учні проходять опитування з метою встановлення їх ставлення до вітальних листівок, потім&#160; заповнюють таблицю З-Х-Д <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://docs.google.com/a/kubg.edu.ua/document/d/1sgQECU7mdzIVvCs-vlj0n7agpbnddU2ahZ4E9IM533k/edit] </ins>для діагностування навчальних потреб. Такі методи допоможуть педагогу з’ясувати як діти ставляться взагалі до предмету майбутнього дослідження та в якому напряму необхідно його здійснювати.&#160; &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Форма оцінювання блогу дає змогу оцінити продукт-блог [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing]. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Форма оцінювання блогу дає змогу оцінити продукт-блог [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing]. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]) і шаблони (Історія у листівках [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6RFlnbjE0ODl5T28/view?usp=sharing], Розшукуються вітання, що підходить відповідній листівці [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6bDlZTlpib1c3a28/view?usp=sharing]), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді?”. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]) і шаблони (Історія у листівках [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6RFlnbjE0ODl5T28/view?usp=sharing], Розшукуються вітання, що підходить відповідній листівці [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6bDlZTlpib1c3a28/view?usp=sharing]), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді? <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6d1VmeHFLc0dJWXM/view?usp=sharing]</ins>”. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана <del class="diffchange diffchange-inline">листівка”</del>, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом?”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана <ins class="diffchange diffchange-inline">листівка [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]”</ins>, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом?”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=806973&oldid=prev Наталія Кипиченко: /* Оцінювання стислий опис оцінювання */ 2015-02-13T13:09:38Z <p>‎<span dir="auto"><span class="autocomment">Оцінювання стислий опис оцінювання</span></span></p> <table class='diff diff-contentalign-left'> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr style='vertical-align: top;'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">←Попередня ревізія</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версія за 13:09, 13 лютого 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 21:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Рядок 21:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Форма оцінювання блогу дає змогу оцінити продукт-блог [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing]. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Форма оцінювання блогу дає змогу оцінити продукт-блог [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6VXJjaWNRNzY1cHM/view?usp=sharing]. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка) і шаблони (<del class="diffchange diffchange-inline">історія </del>у листівках, <del class="diffchange diffchange-inline">розшукуються </del>вітання, що підходить відповідній листівці), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді?”. &#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Також вчитель між уроками застосовує форми (Така непередбачувана листівка <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6blRfM1VrbTFtMkU/view?usp=sharing]</ins>) і шаблони (<ins class="diffchange diffchange-inline">Історія </ins>у листівках <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6RFlnbjE0ODl5T28/view?usp=sharing]</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">Розшукуються </ins>вітання, що підходить відповідній листівці <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6bDlZTlpib1c3a28/view?usp=sharing]</ins>), щоб перевіряти рівень засвоєння знань учнями та своєчасно здійснювати підтримку тих, хто не може працювати самостійно або відчуває труднощі. Учні мають пройти самодіагностування “Чи вмію я працювати в команді?”. &#160;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана листівка”, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом?”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td><td class='diff-marker'>&#160;</td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Після завершення учнями їх проектів вони заповнюють колонку “Відповіді”у таблиці “Така непередбачувана листівка”, щоб встановити, яких знань їм бракує. Самостійне складання вітання учнями в класі дасть змогу визначити, чи розуміють учні з яких елементів складається вітання, як необхідно звертатися, що бажати, як правильно підписатися та надасть відомості про засвоєння учнями знань з теми. Вчитель застосовує критерії оцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6OG95LWRZaEdValU/view?usp=sharing]. Після цього учні здійснюють самодіагностування “Чи вмію я планувати роботу над проектом?”, “Наскільки я відповідальний за своє навчання? [https://drive.google.com/file/d/0B49UHGt84JS6eDU3RjJGTmVHeDQ/view?usp=sharing]”</div></td></tr> </table> Наталія Кипиченко