Портфоліо Зайцевої В.Г. - Історія редагувань

Zayceva Viktoria: /* Фах, навчальний предмет */

2012-12-27T07:41:45Z

‎Фах, навчальний предмет

Zayceva Viktoria: /* Ім'я, прізвище */

2012-12-27T07:41:17Z

‎Ім'я, прізвище

Zayceva Viktoria: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-27T07:29:09Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Zayceva Viktoria: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-27T07:26:55Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Zayceva Viktoria: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-27T07:23:51Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Zayceva Viktoria в 07:14, 27 грудня 2012

2012-12-27T07:14:50Z

Чумаченко Л.Г. в 16:34, 13 листопада 2012

2012-11-13T16:34:03Z

Чумаченко Л.Г.: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

2012-11-04T11:40:54Z

Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Нова сторінка

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 Створити план оцінювання, заповнити графік оцінювання. Провести з учнями анкетування,  диктант щодо визначення вмінь працювати творчо та у групі для успішної роботи над проектами та заповнити таблиці З-Х-Д.
 Впродовж роботи над проектом Ознайомити з журналом оцінювання учнівських робіт.
 Запропонувати учням заповнити лист планування роботи в групі.
 Ознайомити учнів з критеріями оцінювання презентації, рекламного буклету.
 Провести рефлексію щодо роботи над проектом.

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 Для успішного проведення проекту  до початку потрібно визначити потреби учнів. Скласти план оцінювання.
-. До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів [ https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8ndVRpeWFKanVXWDA Таблиця З-Х-Д], перегляд [https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8nS1hReTFrdmMtLTg презентації вчителя] та її обговорення
+. До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів [https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8ndVRpeWFKanVXWDA Таблиця З-Х-Д], перегляд [https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8nS1hReTFrdmMtLTg презентації вчителя] та її обговорення
 . Під час проведення проекту проводиться: анкетування для групування учнів та розподілення ролей, проводяться консультації  та коригування ходу виконання роботи.
-. По завершенню проекту проводиться: визначення рівня здобутих знань з теми «Будова речовини», робота з таблицям З-Х-Д, захист презентації та взаємооцінювання командною роботою.
+. По завершенню проекту проводиться: визначення рівня здобутих знань з теми , робота з таблицям З-Х-Д, захист презентації та взаємооцінювання командною роботою.
 Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.

@@ Рядок 30: / Рядок 30: @@
 . До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів [ https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8ndVRpeWFKanVXWDA Таблиця З-Х-Д], перегляд [https://docs.google.com/open?id=0B7VZJlpg7G8nS1hReTFrdmMtLTg презентації вчителя] та її обговорення
 . Під час проведення проекту проводиться: анкетування для групування учнів та розподілення ролей, проводяться консультації  та коригування ходу виконання роботи.
 . По завершенню проекту проводиться: визначення рівня здобутих знань з теми «Будова речовини», робота з таблицям З-Х-Д, захист презентації та взаємооцінювання командною роботою.
 Проаналізувати матеріали про вибір стратегій та їх використання в проектній діяльності, використати критерії оцінювання та інструменти оцінювання.
@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 Рефлексія – завершення таблиці «З-Х-Д».
 Проведення тестування для оцінювання знань з теми.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель англійської мови
 ==Навчальний заклад==

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Вікторія Зайцева
 ==Фах, навчальний предмет==

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва навчальної теми=
+Ми те що ми їмо
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+ноземна мова (англійська мова), Англійська традиційна їжа
 =Вік учнів, клас=
+клас 13 років
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 =План вивчення теми (вставити файл)=
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 ==Навчальний заклад==
 ==Місто\село, район, область==
 ==Контактні дані==
@@ Рядок 33: / Рядок 37: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
 ==Місце проведення тренінгу==
+КЗ "Верхньодніпровська СЗШ №2 І-ІІІ ст"
 ==Тренери==
+Крижановський Сергій михайлович
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]