Портфоліо Жернової - Історія редагувань

Raisabondareva21: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-04-11T12:46:46Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Raisabondareva21: /* Діяльність учнів і вчителя */

2013-04-11T12:26:29Z

‎Діяльність учнів і вчителя

Raisabondareva21: /* Опис оцінювання */

2013-04-11T12:18:30Z

‎Опис оцінювання

Raisabondareva21: /* Опис оцінювання */

2013-04-11T12:12:43Z

‎Опис оцінювання

Raisabondareva21: /* Опис оцінювання */

2013-04-11T12:07:07Z

‎Опис оцінювання

Raisabondareva21: /* Опис оцінювання */

2013-04-11T12:03:19Z

‎Опис оцінювання

Raisabondareva21: /* Опис оцінювання */

2013-04-11T12:02:37Z

‎Опис оцінювання

Raisabondareva21: /* Повний План вивчення теми */

2013-04-11T11:51:13Z

‎Повний План вивчення теми

Raisabondareva21: /* Повний План вивчення теми */

2013-04-11T11:49:39Z

‎Повний План вивчення теми

Raisabondareva21: /* Про мене */

2013-04-11T11:21:16Z

‎Про мене

←Попередня ревізія		Версія за 12:46, 11 квітня 2013
Рядок 59:		Рядок 59:

	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQV09xVm1DV2Q1WHM/edit Презентація основних питань]		[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQV09xVm1DV2Q1WHM/edit Презентація основних питань]
		+
		+	[http://tarasik0912.blogspot.com/ блог учня]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQVnpwLW9McV9KaTA/edit Фасилітація]

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 57: / Рядок 57: @@
 Разом створюють презентацію за відповідним шаблоном та електронний документ – блог, на якому розміщують всі етапи роботи над проектом, свої роздуми з питання «Як стати успішним і що нам в цьому допоможе» і роблять висновки.
 Як результат – захист проекту та представлення блогу, на якому розміщені всі матеріали проекту, для обговорення однокласникам і всім, кому не байдуже їх майбутнє.
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 12:18, 11 квітня 2013
Рядок 45:		Рядок 45:

	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQT2lhN1loWkZPTlE/edit форми оцінювання]		[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQT2lhN1loWkZPTlE/edit форми оцінювання]
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYXd2eHNOdnBzMDg/edit шаблон презентації]

	=Діяльність учнів і вчителя=		=Діяльність учнів і вчителя=

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYmtzZ280WFBVenc/edit графік оцінювання]
 [https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQZmtFVkNDWUJ1UVE/edit оцінювання web]
 =Діяльність учнів  і вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 12:07, 11 квітня 2013
Рядок 41:		Рядок 41:

	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYmtzZ280WFBVenc/edit графік оцінювання]		[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYmtzZ280WFBVenc/edit графік оцінювання]
		+
		+
		+	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQZmtFVkNDWUJ1UVE/edit оцінювання web]

	=Діяльність учнів і вчителя=		=Діяльність учнів і вчителя=

←Попередня ревізія		Версія за 12:03, 11 квітня 2013
Рядок 40:		Рядок 40:


−	[~~'''~~https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYmtzZ280WFBVenc/edit~~'''~~ графік оцінювання]	+	[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQYmtzZ280WFBVenc/edit графік оцінювання]

	=Діяльність учнів і вчителя=		=Діяльність учнів і вчителя=

@@ Рядок 38: / Рядок 38: @@
 Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше  оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів.
 Впродовж виконання проекту учні використовують щоденник виконання роботи та картку успіху для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Записи в щоденниках виконання роботи та картках успіху допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Учні використовують розроблену  форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.
 =Діяльність учнів  і вчителя=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 ==Повний План вивчення теми==
-['''https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQN3o0OXpvelRGdGc/edit план вивчення теми''']
+[https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQN3o0OXpvelRGdGc/edit план вивчення теми]
 =Навчальні цілі=

←Попередня ревізія		Версія за 11:49, 11 квітня 2013
Рядок 27:		Рядок 27:

	==Повний План вивчення теми==		==Повний План вивчення теми==
		+
		+	['''https://docs.google.com/file/d/0B-pFu5MP_BOQN3o0OXpvelRGdGc/edit план вивчення теми''']

	=Навчальні цілі=		=Навчальні цілі=

←Попередня ревізія		Версія за 11:21, 11 квітня 2013
Рядок 70:		Рядок 70:

	== Про мене ==		== Про мене ==
		+
		+	Люблю природу, детей и жизнь.

	== Мій внесок ==		== Мій внесок ==