Портфоліо Дюкарєвої Наталії Федорівни з теми "Великоднє свято" - Історія редагувань

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-07T13:50:07Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Тренери */

2013-05-04T16:22:08Z

‎Тренери

Natali 56: /* Тренери */

2013-05-04T16:21:06Z

‎Тренери

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:48:43Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:48:00Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Місце проведення тренінгу */

2013-05-02T16:32:12Z

‎Місце проведення тренінгу

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:27:54Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:26:51Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:26:16Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Natali 56: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-05-02T16:25:10Z

‎Діяльність учнів та вчителя

@@ Рядок 39: / Рядок 39: @@
 Наприкінці проекту вчитель залучає учнів до оцінювання та оцінює роботи.
 Вчитель пропонує учням заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOdmcxTUZzY2tZTUk/edit?usp=sharing організаційну діаграму] і [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOV2tTcmpSRGlLZHc/edit?usp=sharing таблицю ЗХД], [https://docs.google.com/forms/d/1rfll7E0rDSU-JCMZx0iVkoAGim6YT_OE2RD_2E5LDZI/edit?usp=sharing опитувальник з теми "Технологія писанкарства"]
-В своїй діяльності вчитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOd3ZzM0dQbTFXOG8/edit?usp=sharing], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOM2JtMlVDZzFXVVU/edit?usp=sharing]  презентації для підтримки учнів у створенні проектів. По закінченню роботи над проектом допомогає учням в організації виставки учнівських робіт.
+В своїй діяльності вчитель використовує [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOd3ZzM0dQbTFXOG8/edit?usp=sharing], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOM2JtMlVDZzFXVVU/edit?usp=sharing]  презентації для фасилітації з метою підтримки учнів у створенні проектів. По закінченню роботи над проектом допомогає учням в організації виставки учнівських робіт.
 Діяльність учнів:

@@ Рядок 83: / Рядок 83: @@
 ==Тренери==
-[[Троцька Марія Вікторівна|Троцька Марія Вікторівна]]
+[[Користувач:Троцька Марія Вікторівна|Троцька Марія Вікторівна]]
 [[Користувач:Дудкін Сергій|Дудкін Сергій Васильович]]

@@ Рядок 83: / Рядок 83: @@
 ==Тренери==
-Троцька Марія Вікторівна
+[[Троцька Марія Вікторівна|Троцька Марія Вікторівна]]
 [[Користувач:Дудкін Сергій|Дудкін Сергій Васильович]]

@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 Вчаться самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору. Учні повинні зрозуміти що така робота вимагає ретельної обробки знайденого матеріалу, виділення головного з безліч інформації, аналіз, синтез, дотримання логіки викладення інформації, грамотного написання та оформлення, використання комп'ютерних технологій. Головне - кожен повинен бути задіяним під час виготовлення проекту. Учні здійснюють самооцінювання власного прогресу  та спільної діяльності у навчанні.
-Учні підготували [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOQVlFQUJLZUJ1Mk0/edit?usp=sharing портфоліо], презентації: [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOWUNUQ2puc2d0cGc/edit?usp=sharing "Архітектурні споруди у вигляді писанки"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOTDhER2wwek8wUHc/edit?usp=sharing "Традиціі та звичаї Великоднього свята"]
+Учні підготували [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOQVlFQUJLZUJ1Mk0/edit?usp=sharing портфоліо], презентації: [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOWUNUQ2puc2d0cGc/edit?usp=sharing "Архітектурні споруди у вигляді писанки"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOTDhER2wwek8wUHc/edit?usp=sharing "Традиціі та звичаї Великоднього свята"],
 [https://docs.google.com/file//0B1K5OGlPgeEOOHFXVFlWNDIzM2M/edit?usp=sharing "Великоднє свято"],[https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOajdZZExwemRYWWM/edit?usp=sharing "Писанка – символ життя"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOSS0wcGRjOUxEd3M/edit?usp=sharing "Писанки різних регіонів України"], публікацію [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOZE9oSVllWWdMSlE/edit?usp=sharing "Пасхальні яйця як невід’ємний атрибут Великодня"].

@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 Вчаться самостійно працювати, обробляти інформацію, виділяти головне та відстоювати свою точку зору. Учні повинні зрозуміти що така робота вимагає ретельної обробки знайденого матеріалу, виділення головного з безліч інформації, аналіз, синтез, дотримання логіки викладення інформації, грамотного написання та оформлення, використання комп'ютерних технологій. Головне - кожен повинен бути задіяним під час виготовлення проекту. Учні здійснюють самооцінювання власного прогресу  та спільної діяльності у навчанні.
-Учні підготували [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOQVlFQUJLZUJ1Mk0/edit?usp=sharing портфоліо], презентації:[https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOWUNUQ2puc2d0cGc/edit?usp=sharing "Архітектурні споруди у вигляді писанки"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOTDhER2wwek8wUHc/edit?usp=sharing "Традиціі та звичаї Великоднього свята"]
+Учні підготували [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOQVlFQUJLZUJ1Mk0/edit?usp=sharing портфоліо], презентації: [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOWUNUQ2puc2d0cGc/edit?usp=sharing "Архітектурні споруди у вигляді писанки"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOTDhER2wwek8wUHc/edit?usp=sharing "Традиціі та звичаї Великоднього свята"]
 [https://docs.google.com/file//0B1K5OGlPgeEOOHFXVFlWNDIzM2M/edit?usp=sharing "Великоднє свято"],[https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOajdZZExwemRYWWM/edit?usp=sharing "Писанка – символ життя"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOSS0wcGRjOUxEd3M/edit?usp=sharing "Писанки різних регіонів України"], публікацію [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOZE9oSVllWWdMSlE/edit?usp=sharing "Пасхальні яйця як невід’ємний атрибут Великодня"].

@@ Рядок 78: / Рядок 78: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
-Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №56
-Харківської міської ради Харківської області
+[http://school56.klasna.com/ Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 56]
 ==Тренери==

@@ Рядок 49: / Рядок 49: @@
 [https://docs.google.com/file//0B1K5OGlPgeEOOHFXVFlWNDIzM2M/edit?usp=sharing "Великоднє свято"],[https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOajdZZExwemRYWWM/edit?usp=sharing "Писанка – символ життя"], [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOSS0wcGRjOUxEd3M/edit?usp=sharing "Писанки різних регіонів України"], публікацію [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOZE9oSVllWWdMSlE/edit?usp=sharing "Пасхальні яйця як невід’ємний атрибут Великодня"].
-Викладання трудового навчання вимагає від вчителя постійного контролю за дотриманням учнями правил безпечної роботи, виробничої санітарії й особистої гігієни, навчання їх тільки безпечним прийомам роботи, ознайомлення з заходами щодо попередження травматизму, [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOYU1pTFBnZ2YwdWM/edit?usp=sharing] інстукціями з безпеки життєдіяльності. Велике значення при цьому має постійний, систематичний контроль за виконанням учнями вимог, що ставляться до них. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів носять комплексний характер, і одним з показників при виставленні оцінки за урок є дотримання учнем правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.
+Викладання трудового навчання вимагає від вчителя постійного контролю за дотриманням учнями правил безпечної роботи, виробничої санітарії й особистої гігієни, навчання їх тільки безпечним прийомам роботи, ознайомлення з заходами щодо попередження травматизму, [https://docs.google.com/file/d/0B1K5OGlPgeEOYU1pTFBnZ2YwdWM/edit?usp=sharing інстукціями] з безпеки життєдіяльності. Велике значення при цьому має постійний, систематичний контроль за виконанням учнями вимог, що ставляться до них. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів носять комплексний характер, і одним з показників при виставленні оцінки за урок є дотримання учнем правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.
 =Відомості про автора=