Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів" - Історія редагувань

Гвоздієвський Євген Євгенійович: /* План вивчення теми */

2013-12-26T12:55:48Z

‎План вивчення теми

Maria Golovnia: /* План вивчення теми */

2013-12-26T11:12:34Z

‎План вивчення теми

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-12-26T11:10:52Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Maria Golovnia: /* Оцінювання */

2013-12-26T11:03:47Z

‎Оцінювання

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-12-23T09:16:34Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Maria Golovnia в 09:15, 23 грудня 2013

2013-12-23T09:15:48Z

Maria Golovnia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2013-12-23T09:14:56Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-12-23T09:13:19Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Maria Golovnia: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-12-23T09:12:25Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Maria Golovnia: /* Оцінювання */

2013-12-23T08:57:40Z

‎Оцінювання

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 =План вивчення теми =
- [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKT2tBdjhVY1ZBaUU/edit План вивчення теми]
 =Оцінювання =

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 =План вивчення теми =
-[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]
+ [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKT2tBdjhVY1ZBaUU/edit План вивчення теми]
 =Оцінювання =

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет] [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
+До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKUVBWRjI3MG9CTjA/edit буклет][https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKNU1jSDljekk3QzA/edit «Метод проектів»].
 Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
-Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
+Перед початком проекту вчитель показує [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.
 Під контролем вчителя учні шукають необхідну інформацію та проводять дослідження.
-Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації  учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.
+Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію] та проводять захист своєї роботи. Вчитель пропонує заповнити [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKMlQyS1VPRWlpbFU/edit таблицю ЗХД]. Прослухавши всі презентації  учні разом з вчителем роблять висновки стосовно свої роботи.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 =Оцінювання =
-	Вчитель демонструє [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb&pli=1#my-drive вчительську презентацію] для учнів
+	Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKYWNhdk9maHdMLTA/edit вчительську презентацію] для учнів
-	Вчитель дає оформлювати [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
+	Вчитель дає оформлювати [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKQU1xanl4b2dYT1E/edit таблиці та діаграми] для перевірки готовності учнів до виконання даної роботи
 	Учень разом з вчителем обирають більш вузьку тему дослідження
 	Під чітким керівництвом вчителя проводиться дослідження учнем.
-	Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію]
+	Учень звітує про свою діяльність, робить висновки, показує свою [https://docs.google.com/file/d/0B0dHJYcvtoWKcDFmMUdrak42OWs/edit презентацію]
 =Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
+До початку проведення дослідження вчитель проводить батьківські збори та розповідає батькам, як можна допомогти своїм дітям для проведення проекту, презентує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive буклет] [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive «Метод проектів»].
 Відповідно до плану впровадження проекту вчитель роздає завдання для учнів та здійснює необхідну роботу.
 Перед початком проекту вчитель показує [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive презентацію] та за допомогою мозкового штурму опитує учнів. Потім вчитель пропонує заповнити для дітей [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive таблицю ЗХД] та виконати завдання за допомогою організаційної [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive діаграми] для того, щоб оцінити вихідні знання учнів.

@@ Рядок 6: / Рядок 6: @@
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 Біологія
 =Стислий опис проекту=