Портфоліо Головко Юлії з теми "Слова-Близнюки" - Історія редагувань

Головко Юлія Миколаївна: /* Контактні дані */

2013-02-15T13:59:17Z

‎Контактні дані

Головко Юлія Миколаївна: /* Ім'я, прізвище */

2013-02-15T13:58:25Z

‎Ім'я, прізвище

Головко Юлія Миколаївна: /* Тренери */

2013-02-15T13:57:48Z

‎Тренери

Головко Юлія Миколаївна: /* Місце проведення тренінгу */

2013-02-15T13:57:15Z

‎Місце проведення тренінгу

Головко Юлія Миколаївна: /* Дати проведення тренінгу */

2013-02-15T13:57:00Z

‎Дати проведення тренінгу

Головко Юлія Миколаївна: /* Місто\село, район, область */

2013-02-15T13:56:37Z

‎Місто\село, район, область

Головко Юлія Миколаївна: /* Навчальний заклад */

2013-02-15T13:56:19Z

‎Навчальний заклад

Головко Юлія Миколаївна: /* Фах, навчальний предмет */

2013-02-15T13:56:03Z

‎Фах, навчальний предмет

Головко Юлія Миколаївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-02-15T13:55:14Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Головко Юлія Миколаївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-02-15T13:25:18Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

←Попередня ревізія		Версія за 13:59, 15 лютого 2013
Рядок 52:		Рядок 52:

	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+	iulia.golowko@gmail.com

	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

@@ Рядок 40: / Рядок 40: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Головко Юлія Миколаївна
 ==Фах, навчальний предмет==

←Попередня ревізія		Версія за 13:57, 15 лютого 2013
Рядок 63:		Рядок 63:

	==Тренери==		==Тренери==
		+	Рідченко Л. О.
		+
		+	Клочко О. М.

	[[Категорія: Шаблони]]		[[Категорія: Шаблони]]

@@ Рядок 60: / Рядок 60: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+м. Конотоп
 ==Тренери==

@@ Рядок 57: / Рядок 57: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.02.13 - 17.02.13
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 13:56, 15 лютого 2013
Рядок 49:		Рядок 49:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	м. Конотоп

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 13:56, 15 лютого 2013
Рядок 46:		Рядок 46:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+	Конотопська спеціалізована школа ІІ - ІІІ ст. №2.

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+Українська мова та література.
 ==Навчальний заклад==

←Попередня ревізія		Версія за 13:55, 15 лютого 2013
Рядок 29:		Рядок 29:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+
		+	На початку проекту здійснюється визначення навчальних потреб учнів за допомогою анкетування, опитування - [[https://docs.google.com/forms/d/1jelYPfeTkCpzqtTJszM-96nu3wnVbouUHtnMamjEUCo/edit?usp=sharing опитувальник]]. Учні знайомляться з презентацією вчителя - [[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqWFV5dGdZSV9vY2c/edit?usp=sharing\| стартова презентація]], дізнаються про цілі та завдання проекту. За допомогою мозкової атаки складають план вивчення теми та здійснюється визначення навчальних потреб учнів за допомогою таблиці - [[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqVUE2ZW8taE9ldGc/edit?usp=sharing\| З-Х-Д - таблиця]].
		+	Упродовж роботи над проектом учні виконують формуючі завдання, виконують дослідницьку роботу в групах, проводять само оцінювання матеріалів.
		+	Проводять пошук інформації в Інтернет ресурсах про те чи виникають в українській мові слова-близнюки та створють wiki-статтю "Слова-омоніми в українській мові" -[[wiki-стаття "Слова-омоніми в українській мові"]].
		+	Наприкінці роботи над проектом група учнів створює підсумкову презентацію для захисту проекту - [[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqT25kQmNYdE9lWlE/edit?usp=sharing презентація]].
		+	Дають відповідь на ключові питання проекту.
		+	Думки стосовно роботи в проекті учні викладають у вигляді блогу - [[http://gerelaomonimiv.blogspot.com/ блог]]
		+	Оцінюють результати своєї роботи за допомогою критеріїв, які розміщені у таблиці для само- та взаємооцінювання.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 13:25, 15 лютого 2013
Рядок 21:		Рядок 21:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+
		+	На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Форму З-Х-Д учні заповнюють під час презентації учителя. Учні утворюють групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюють критерії оцінювання їх проектної діяльності у ході роботи над проектом.
		+	Учитель оцінює вміння дітей обирати потрібні веб-ресурси. За допомогою форм оцінювання учитель оцінює продукти проектної діяльності. Під час консультації використовуються підказки для правильного спрямування самостійності учнів у проекті.
		+	Після завершення проекту проводиться презентація результатів проектної діяльності учнів, проводиться самооцінка та взаємооцінка діяльності учнів.
		+	Оцінка проектів, результатів проектної діяльності.Був створений асоціативний кущ [[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqNUkwRjNaeWIxNk0/edit?usp=sharing\| Асоціативний кущ]], за допомогою нього ми визначили на якому етапі вивчення проекту знаходяться учні. Після закінчення проекту проводиться презентація проектів учнів, взаємооцінювання та рефлексія.
		+	[[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqczIzRVRPYVp0R3M/edit?usp=sharing\| Поточне оцінювання]],[[https://docs.google.com/file/d/0B9xaewUXmWjqamMwcHlWQmZPUzg/edit?usp=sharing\| Підсумкове оцінювання]]

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=