Портфоліо Врубель Мирослави - Історія редагувань

Мочернюк: /* Стислий опис */

2012-06-18T20:14:13Z

‎Стислий опис

Сороцька: /* Стислий опис */

2012-06-14T12:57:50Z

‎Стислий опис

Мочернюк: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T09:17:10Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Врубель Мирослава: /* Відомості про тренінг */

2012-06-14T09:12:45Z

‎Відомості про тренінг

Врубель Мирослава: /* Відомості про автора */

2012-06-14T09:09:36Z

‎Відомості про автора

Врубель Мирослава: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T09:06:36Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Врубель Мирослава: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T08:53:37Z

‎Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Врубель Мирослава: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T08:50:42Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Врубель Мирослава: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T08:49:28Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Врубель Мирослава: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T08:48:16Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 21: / Рядок 21: @@
 Даний проект створений для того, щоб краще вивчити минуле нашого народу. Проект має за мету зацікавити учнів минулим їх родини, та тим, чи на сьогоднішній день є в їх родинах обереги.
-Отримати [[дозвіл]] від батьків.
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGk4bG1fVmR2RVg5RElDRGZkT1ZxeFE6MQ#gid=0 'Провести опитування у класі']
 = Повний План вивчення теми =

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 =Стислий опис=
-Даний проект створений для того, щоб краще вивчити минуле нашого народу. Проект має за мету зацікавити учнів минулим їх родини, та тим, чи на сьогоднішній день є в їх родинах обереги,
+Даний проект створений для того, щоб краще вивчити минуле нашого народу. Проект має за мету зацікавити учнів минулим їх родини, та тим, чи на сьогоднішній день є в їх родинах обереги.
 = Повний План вивчення теми =

@@ Рядок 66: / Рядок 66: @@
 -	Друга група проводить опитування у класі «Твій стиль музики»
 -	Третя група розробляє веб-сайт з зібраної інформації
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 84: / Рядок 84: @@
 =Відомості про тренінг=
-==Дати проведення тренінгу==
+==11-15 червня 2012==
-==Місце проведення тренінгу==
+==П’ядицька ЗОШ І-ІІІ ст. Ім. Степана Мельничука==
 [[Категорія:10 версія]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 69: / Рядок 69: @@
 =Відомості про автора=
-==Ім'я, прізвище==
+==Врубель Мирослава==
-==Фах, навчальний предмет==
+==Вчитель хімії, хімія, основи здоров'я==
-== Навчальний заклад==
+== П’ядицька ЗОШ І-ІІІ ст. Ім. Степана Мельничука==
-==Місто\село, район, область==
+==Село П’ядики. Коломийський район, Івано-Франківська область==
-==Контактні дані==
+==97392==
 =Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 09:06, 14 червня 2012
Рядок 56:		Рядок 56:

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
		+
		+	Перед початком роботи:
		+	- Провела роботу з батьками та заповнила дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;
		+	- Провела з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;
		+	- Продемонструвала вчительську презентацію та ознайомила з темою проекту;
		+	Під час роботи:
		+	Учні діляться на групи
		+	- Перша група шукає матеріали про стилі музики
		+	- Друга група проводить опитування у класі «Твій стиль музики»
		+	- Третя група розробляє веб-сайт з зібраної інформації

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 08:53, 14 червня 2012
Рядок 43:		Рядок 43:

	=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=		=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
		+
		+	Реферати з даної теми, Провели обговорення щодо вибору теми для створення проекту.
		+	Проводила опитування, зачитували учнівські реферати
		+	Демонстрація учнівських робіт
		+	створений опитувальник
		+	Схема ЗДХ
		+	Форми оцінювання, контрольна робота
		+	• Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання
		+	• Вести оцінювання у продовж всього навчального циклу
		+	• Надавати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для теми
		+	• Залучати учнів до процесу оцінювання.

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
- -Формування причинно-наслідкових зв’язків у процесі вивчення місця людини у природі, у          суспільстві.
+-Формування причинно-наслідкових зв’язків у процесі вивчення місця людини у природі, у          суспільстві.
 - Збагачення, уточнення активного словника лексикою, що позначає моральні категорії: добро,
-       зло, щедрість тощо.
+зло, щедрість тощо.
-     - Виховання любові до України, моральних якостей: добро, зло, жадібність, щирість
+- Виховання любові до України, моральних якостей: добро, зло, жадібність, щирість
-       тощо.
+тощо.
-     - Розвиток пам’яті на основі збереження інформації про культурно історичні традиції, видатних
+- Розвиток пам’яті на основі збереження інформації про культурно історичні традиції, видатних
-       українців. Розвиток наочно-образного мислення на основі розподілу господарської діяльності
+українців. Розвиток наочно-образного мислення на основі розподілу господарської діяльності
-       людей на міську та сільську. Розвиток усного мовлення в процесі складання розповіді про Україну
+людей на міську та сільську. Розвиток усного мовлення в процесі складання розповіді про Україну
-       за планом.
+за планом.
-     - Виховання любові до Батьківщини.
+- Виховання любові до Батьківщини.
-     - Формування уявлень про рідний край, історичні традиції, обряди тощо. Розширення та уточнення
+- Формування уявлень про рідний край, історичні традиції, обряди тощо. Розширення та уточнення
-       лексики іменниками та прикметниками, що означають обрядові свята, промисли, страви.
+лексики іменниками та прикметниками, що означають обрядові свята, промисли, страви.
-     - Виховання любові до рідного краю.
+- Виховання любові до рідного краю.
 =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=