Портфоліо Влахно Світлани з теми «Перерізи многогранників» - Історія редагувань

Влахно Світлана: /* Діяльність учнів та вчителя */

2012-12-12T22:38:31Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Влахно Світлана: /* Оцінювання */

2012-12-12T22:33:05Z

‎Оцінювання

Влахно Світлана: /* Оцінювання */

2012-12-12T22:30:38Z

‎Оцінювання

Влахно Світлана: /* Оцінювання */

2012-12-12T22:28:56Z

‎Оцінювання

Влахно Світлана: /* Тренери */

2012-12-12T22:25:56Z

‎Тренери

Влахно Світлана: /* Місце проведення тренінгу */

2012-12-12T22:25:22Z

‎Місце проведення тренінгу

Влахно Світлана: /* Дати проведення тренінгу */

2012-12-12T22:24:42Z

‎Дати проведення тренінгу

Влахно Світлана: /* Місто\село, район, область */

2012-12-12T22:24:08Z

‎Місто\село, район, область

Влахно Світлана: /* Навчальний заклад */

2012-12-12T22:23:46Z

‎Навчальний заклад

Влахно Світлана: /* Фах, навчальний предмет */

2012-12-12T22:23:22Z

‎Фах, навчальний предмет

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Учитель ознайомлює батьків з авторським правом та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі, та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.
+Учитель ознайомлює батьків з проектом завдяки буклету [https://docs.google.com/file/d/0B9AKATpJ1zJWWmJhbkd1anZrUzg/edit буклет] та бере дозвіл на використання продуктів діяльності учнів. Учитель пропонує учням ознайомитись з презентацією [https://docs.google.com/presentation/d/1ZIYODE3WeMpHUaypM8K51KV7MHZLcO_CDG-RVi9E2cQ/edit#slide=id.p презентація]. Учні переглядають її та проходять вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті, при цьому починають формуватися навички роботи в даному напрямі , та підвищується зацікавлення учнів до висвітлення результатів проекту у формі блогу. Учитель виконує роль фасилітатора під час складання учнями таблиці; розробляє дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат. Свої дослідження вони систематизують у вигляді діаграм, порівняльних таблиць, які розміщують у блозі [http://pereriz.blogspot.com/ блог]. Учитель протягом проектної діяльності учнів створює дві опитувальні форми, які дають змогу відслідкувати участь кожного учня в проекті та оцінити його вклад у результат.
 Учитель заносить бали за діяльність учнів у проекті у відомість оцінювання
 Учні рекламують свій блог у соціальних мережах, на сайті школи, та серед мешканців свого міста.

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 В проекті передбачено неперервне  формуюче оцінювання, складниками якого є:
-- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtAKATpJ1zJWdEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc#gid=0 Тест]
+- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ Тест]
 - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість
 - підсумкове оцінювання роботи в проекті

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 В проекті передбачено неперервне  формуюче оцінювання, складниками якого є:
-- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ" width="760" height="977" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> Тест]
+- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtAKATpJ1zJWdEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc#gid=0 Тест]
 - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість
 - підсумкове оцінювання роботи в проекті

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
 В проекті передбачено неперервне  формуюче оцінювання, складниками якого є:
-- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті
+- вступне діагностування з приводу готовності працювати в проекті [<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEU1SXRwWkhzZ05HeGZfb3RMbkdwdWc6MQ" width="760" height="977" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe> Тест]
 - оцінювання протягом проекту, яке дає уявлення про якість виконання учасниками проекта, етапів проекта, яке дозволяє відстежувати прогрес у їх навчанні, оцінити творчість
 - підсумкове оцінювання роботи в проекті

←Попередня ревізія		Версія за 22:25, 12 грудня 2012
Рядок 72:		Рядок 72:

	==Тренери==		==Тренери==
		+
		+	Ліпін Володимир
		+	Ведмідська Наталія

	[[Категорія: Шаблони]]		[[Категорія: Шаблони]]

←Попередня ревізія		Версія за 22:25, 12 грудня 2012
Рядок 69:		Рядок 69:
	==Місце проведення тренінгу==		==Місце проведення тренінгу==

		+	м. Прилуки

	==Тренери==		==Тренери==

←Попередня ревізія		Версія за 22:24, 12 грудня 2012
Рядок 65:		Рядок 65:
	==Дати проведення тренінгу==		==Дати проведення тренінгу==

		+	05.12.12 - 13.12.12

	==Місце проведення тренінгу==		==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 22:24, 12 грудня 2012
Рядок 54:		Рядок 54:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+
		+
		+	м. Прилуки, Чернігівська обл.

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 22:23, 12 грудня 2012
Рядок 50:		Рядок 50:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+
		+	Прилуцька ЗОШ І-ІІІ ст. №9

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

←Попередня ревізія		Версія за 22:23, 12 грудня 2012
Рядок 47:		Рядок 47:
	==Фах, навчальний предмет==		==Фах, навчальний предмет==

		+	Учитель математики та інформатики

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==