http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%80%D1%83%D1%81_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%BD%D0%B8%22 2026-04-07T16:55:18Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%91%D1%80%D1%83%D1%81_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A1%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%BD%D0%B8%22&diff=204172&oldid=prev 2012-08-20T17:20:49Z

<p>Створена сторінка: =Назва навчальної теми = Квіти в нашому житті === Основний та другорядні навчальні предм...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>=Назва навчальної теми =<br /> <br /> Квіти в нашому житті<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> <br /> Біологія, Я і Україна/Довкілля/Природознавство, інформатика<br /> <br /> ===Навчальна тема===<br /> «Рослини»<br /> <br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> 10-11 клас 15-16 років<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> В даному проекті учні будуть використовувати різні підручник по біології, користуватися всесвітньою мережею Інтернет, вивчати будову різних видів квітів, їхнє використання в нашому ужитті, як просто красу чи в лікувальних цілях. <br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-Uno0MHZHeENHS2c План вивчення теми] [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-dml0TlFOd0k2NVk План реалізації]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Організувати дітей на роботу в групах. <br /> Формувати вміння висовувати гіпотези.<br /> Порівнювати дані дослідів, робити висновки<br /> Робота з веб-сторінками: вміння спілкуватися за допомогою сучасних електронних засобів комунікацій.<br /> Вміння створювати веб-сайт: навички аналізувати, планувати, дизайнерські навички.<br /> Вміння створювати публікації, не забуваючи Закон про авторське право.<br /> Вміння аналізувати та ілюструвати результати опитування.<br /> Навички створювання діаграм.<br /> Дати зрозуміти учням, які бувають квіти, рослини, відрізняти їх між багатьма видами.<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> <br /> 1. До початку проекту проводиться:<br /> <br /> а) діагностика навчальних потреб учнів;<br /> <br /> б) діагностика рівня їх фактичних знань учнів з теми;<br /> <br /> <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> <br /> a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей,<br /> <br /> б) відслідковування ходу виконання роботи,<br /> <br /> в) контроль за дотриманням вимог до блогу<br /> <br /> <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> <br /> а) Визначення самоспрямованості навчання<br /> <br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-WkNSajlzbWdkZlk Оцінювання презентації] , [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-clUzc2dSaGx4ZU0 Оцінювання публвкації], [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-YlFyRzhzYUFvX1k Оцінювання Веб-сайту]<br /> <br /> =Діяльність учнів=<br /> <br /> <br /> Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватисяі з батьками учнів та взяти в них [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-Q1A3NEhOcko2NDA &quot;дозвіл&quot;] на публікацію робіт їхніх дітей в інтернеті, а також [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-cUZ2TzJnenloSlk &quot;дозвіл на використання інтернет матеріалів&quot;]. На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительської [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-a3ZQNWNJSGQ0M1E &quot;публікації 1ст.&quot;], [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-U2FZU0xDV3luU2c &quot;публікації 2ст.&quot;], учительської [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-enAwU1E1ODVGbG8 &quot;презентації&quot;] та [https://docs.google.com/open?id=0B0wBVWzh8jW-Wk1zc0EybFR1aEU &quot;веб-сайту&quot;] , обговорюють хід проекту. Проходять анкетування за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkwBVWzh8jW-dHBhRmktQWVyQkFlNTRSNUFkV0hpNXc &quot;опитувальника&quot;]. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, результати вчаться представляти та оформляти в Excel.<br /> <br /> В результаті учні готують виховний захід присвячений до Дня 8 березня.<br /> <br /> [[Вікі-стаття учнів Кострижівської ЗОШ]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Щікта Олександр Васильович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Кострижівська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> cмт. Кострижівка, Заставнівський район, Чернівецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> e-mail: sashko2006@list.ru<br /> <br /> тел. 050 43416хх<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 11-15 червня 2012 року<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ІППО Чернівецької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Кошурба Григорій Григорійович, <br /> Скрипська Ганна Володимирівна, <br /> Кадук Алла Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Vadym81