Портфоліо Бакаляр Т.М. - Історія редагувань

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-13T19:17:21Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-13T19:16:49Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Лариса Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-13T19:12:58Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Лариса Вікторівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2014-11-13T19:08:52Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-13T16:02:54Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-13T15:57:00Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Лариса Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-12T21:13:50Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Лариса Вікторівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2014-11-12T21:10:34Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-12T21:08:03Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Лариса Вікторівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2014-11-12T21:04:54Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 Перед початком роботи вчителю слід добре опрацювати матеріал проекту,знати основні вимоги,вміти використовувати дослідницьку діяльність у ньому.Перед початком роботи вчитель надає інформацію: [http://ukrainamoia.blogspot.com/ Блог]посилання на інтернет-ресурси,закладки на цікаві та корисні сайти.Третій тиждень учні працюють над створенням публікації,презентації,блогу,веб-сторінки. Учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeR0dkellGbXVZMU0/view?usp=sharing Анкети].Консультації та обговорення проводяться впродовж усього проекту. [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeMDBYSUNuSW5yVGM/view?usp=sharing Діяльність].
 [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeY2ZaMTl4dE0xSWs/view?usp=sharing Web-cторінка],
 https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeY2ZaMTl4dE0xSWs/view?usp=sharing
- Web-cторінка],
 [https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit?usp=sharing Презентація],

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-Перед початком роботи вчителю слід добре опрацювати матеріал проекту,знати основні вимоги,вміти використовувати дослідницьку діяльність у ньому.Перед початком роботи вчитель надає інформацію: [http://ukrainamoia.blogspot.com/ Блог]посилання на інтернет-ресурси,закладки на цікаві та корисні сайти.Третій тиждень учні працюють над створенням публікації,презентації,блогу,веб-сторінки. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeR0dkellGbXVZMU0/edit Анкети].Консультації та обговорення проводяться впродовж усього проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeMDBYSUNuSW5yVGM/edit Діяльність].
+Перед початком роботи вчителю слід добре опрацювати матеріал проекту,знати основні вимоги,вміти використовувати дослідницьку діяльність у ньому.Перед початком роботи вчитель надає інформацію: [http://ukrainamoia.blogspot.com/ Блог]посилання на інтернет-ресурси,закладки на цікаві та корисні сайти.Третій тиждень учні працюють над створенням публікації,презентації,блогу,веб-сторінки. Учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeR0dkellGbXVZMU0/view?usp=sharing Анкети].Консультації та обговорення проводяться впродовж усього проекту. [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeMDBYSUNuSW5yVGM/view?usp=sharing Діяльність].
 [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeY2ZaMTl4dE0xSWs/view?usp=sharing Web-cторінка],
-[https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit Презентація],
+[https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit?usp=sharing Презентація],
 [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKednJnTDlHbmhuSVU/view?usp=sharing Публікація],

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-На уроках та консультаціях використовуються запитання для з’ясування розуміння учнями основних питань. Проведення вхідного тестування, заповнення учнями – таблиці[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeVVhUNFAwakc0N3M/edit З-Х-Д] .Під час вивчення теми учні працюють у групах, а також індивідуальнота з допомогою батьків. Під час створення [https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit презентації], над якою діти працюють протягом вивчення теми ,вони мають використовувати методи представленого результату проекту з теми "Україна єдина країна",яка допомагає правильно ставити навчальні цілі і аналізувати зроблене, [https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeWHNVUFVWcU90TzA/edit cамооцінювання учнів]. Бесіди з учнями на уроках та консультаціях дозволяють оці знання учнів і, при необхідності, скерувати їх у потрібному напрямку. Учитель пропонує учням план діяльності для того , щоб допомогти їм на різних етапах роботи: проведення мозкової атаки, експрес – опитування, планування, впровадження своїх ідей. До закінчення роботи над презентацією потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з учителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотний зв’язок щодо покращення її. Учням надається можливість ознайомитись з думками та пропозиціями інших. Діти отримують час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентаці. Використовуємо також Форму оцінювання аналізу завдань для підсумкового вербального оцінювання, організовуємо взаємооцінювання у групі , враховуючи те, який саме внесок зробив кожен учень групи і наскільки його внесок був цінним. Вербально оцінюю учнів під час підсумкового обговорення ключового питання та тематичних запитань на узагальнюючому уроці.
+На уроках та консультаціях використовуються запитання для з’ясування розуміння учнями основних питань. Проведення вхідного тестування, заповнення учнями – таблиці[https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeVVhUNFAwakc0N3M/view?usp=sharing З-Х-Д] .Під час вивчення теми учні працюють у групах, а також індивідуальнота з допомогою батьків. Під час створення [https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit?usp=sharing презентації], над якою діти працюють протягом вивчення теми ,вони мають використовувати методи представленого результату проекту з теми "Україна єдина країна",яка допомагає правильно ставити навчальні цілі і аналізувати зроблене, [https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeWHNVUFVWcU90TzA/view?usp=sharing cамооцінювання учнів]. Бесіди з учнями на уроках та консультаціях дозволяють оці знання учнів і, при необхідності, скерувати їх у потрібному напрямку. Учитель пропонує учням план діяльності для того , щоб допомогти їм на різних етапах роботи: проведення мозкової атаки, експрес – опитування, планування, впровадження своїх ідей. До закінчення роботи над презентацією потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з учителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотний зв’язок щодо покращення її. Учням надається можливість ознайомитись з думками та пропозиціями інших. Діти отримують час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентаці. Використовуємо також Форму оцінювання аналізу завдань для підсумкового вербального оцінювання, організовуємо взаємооцінювання у групі , враховуючи те, який саме внесок зробив кожен учень групи і наскільки його внесок був цінним. Вербально оцінюю учнів під час підсумкового обговорення ключового питання та тематичних запитань на узагальнюючому уроці.
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeU3dzSkllTWhZcmM/edit План вивчення теми]
+[https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeU3dzSkllTWhZcmM/view?usp=sharing План вивчення теми]
-[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeOFJZTU9uTlQzTE0/edit План реалізації]
+[https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeOFJZTU9uTlQzTE0/view?usp=sharing План реалізації]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 25: / Рядок 25: @@
 Перед початком роботи вчителю слід добре опрацювати матеріал проекту,знати основні вимоги,вміти використовувати дослідницьку діяльність у ньому.Перед початком роботи вчитель надає інформацію: [http://ukrainamoia.blogspot.com/ Блог]посилання на інтернет-ресурси,закладки на цікаві та корисні сайти.Третій тиждень учні працюють над створенням публікації,презентації,блогу,веб-сторінки. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeR0dkellGbXVZMU0/edit Анкети].Консультації та обговорення проводяться впродовж усього проекту. [https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeMDBYSUNuSW5yVGM/edit Діяльність].
-[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeMjVCVlJqQ0JjZ3M/edit Web-cторінка],
+[https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeY2ZaMTl4dE0xSWs/view?usp=sharing Web-cторінка],
 [https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit Презентація],

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 [https://docs.google.com/presentation/d/1ATRHLNSNuHAQUbQKGvkYHZyRrQon5YTp6TEoud8P39k/edit Презентація],
-[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeSm5FTzNSVnhWRTA/edit Публікація],
+[https://drive.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKednJnTDlHbmhuSVU/view?usp=sharing Публікація],
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 21:04, 12 листопада 2014
Рядок 30:		Рядок 30:

	[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeSm5FTzNSVnhWRTA/edit Публікація],		[https://docs.google.com/file/d/0B0-D6m616ZKeSm5FTzNSVnhWRTA/edit Публікація],
−	~~[ Учнівський блог]~~

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=