Портфоліо Альберт Уляни - Історія редагувань

Альберт: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-15T08:13:33Z

‎Повний План вивчення теми

Альберт: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-15T08:12:05Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Альберт: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-15T08:06:07Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Альберт: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-15T08:02:16Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Альберт: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

2012-06-15T07:46:39Z

‎Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Альберт: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T09:07:17Z

‎Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Альберт: /* Стислий опис */

2012-06-14T09:06:50Z

‎Стислий опис

Альберт: /* Стислий опис */

2012-06-14T09:06:33Z

‎Стислий опис

Альберт: /* Стислий опис */

2012-06-14T09:05:46Z

‎Стислий опис

Альберт: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

2012-06-14T09:05:16Z

‎Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

@@ Рядок 26: / Рядок 26: @@
 = Повний План вивчення теми =
+[https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBbmVBZFFLWExJWjQ/edit План вивчення теми]
 =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 Під час роботи:
 Розробляється план впровадження проекту.
@@ Рядок 95: / Рядок 99: @@
 Учитель коректує, пропонує ідеї, висуває пропозиції, установлює критерії оцінки результату і процесу.
 Етап III
@@ Рядок 105: / Рядок 111: @@
 Учитель спостерігає, коректує, радить.
 Етап ІV
 Звіт про результати і процес роботи, захист проекту. Створення брошури.
 Учитель та учні беруть участь у колективному обговоренні, оцінюють зусилля, використані можливості, творчий підхід.

@@ Рядок 58: / Рядок 58: @@
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
-До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBdjJwV09ISDA3OVU/editМетод проектів]
+До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBdjJwV09ISDA3OVU/edit Метод проектів]
-Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBOERWdkl4QmQ2dDA/edit резентація і дей проекту]
+Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBOERWdkl4QmQ2dDA/edit Презентація і дей проекту]
 Перед початком роботи:

←Попередня ревізія		Версія за 08:02, 15 червня 2012
Рядок 58:		Рядок 58:

	=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=		=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
		+	До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBdjJwV09ISDA3OVU/editМетод проектів]
		+
		+	Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. [https://docs.google.com/file/d/0ByLHGS06muGBOERWdkl4QmQ2dDA/edit резентація і дей проекту]
		+
	Перед початком роботи:		Перед початком роботи:

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 «Правдива казка гір» (за повістю М.Коцюбинського«Тіні забутих предків») та однойменним кінофільмом С.Параджанова )
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 =Навчальна тема (як записано в програмі)=

@@ Рядок 76: / Рядок 76: @@
 Створення груп, розподіл обов'язків між членами групи, конкретизація завдань для кожної групи, складання плану діяльності кожної групи, координація роботи груп, підготовка необхідних матеріалів:
 група - «Кінокритики»
 Тема «Фільм С.Параджанова «Тіні…» та його доля»

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 У реалізації проекту беруть учні 10-го класу Турківської ЗОШ І-ІІІ ст..
-  Засіб реалізації проекту: проведення уроку-дослідження з використанням ІКТ з теми «Творчість М.Коцюбинського».
+Засіб реалізації проекту: проведення уроку-дослідження з використанням ІКТ з теми «Творчість М.Коцюбинського».
 Актуальність проекту.
 У Концепції загальної середньої освіти наголошено , що школа – це простір життя дитини і тут вона не готується до життя ,а повноцінно живе , і тому всю діяльність навчального закладу треба вибудувати так , щоб сприяти становленню особистості . Цьому сприяє класика української та світової літератури , театр, кіно. Даний проект дає можливість кожному учневі зрозуміти ,  що мистецтво живе поруч з нами , тільки простягни руку – і воно відкриє нам свої таємниці .
-  Проект має навчально-методичний характер.
+Проект має навчально-методичний характер.
-  Результатом реалізації проекту є створення презентації на слайдах і представлення на уроці української літератури з використанням мультимедії, а також видання брошури.
+Результатом реалізації проекту є створення презентації на слайдах і представлення на уроці української літератури з використанням мультимедії, а також видання брошури.
 = Повний План вивчення теми =

←Попередня ревізія		Версія за 09:06, 14 червня 2012
Рядок 20:		Рядок 20:

	Проект має навчально-методичний характер.		Проект має навчально-методичний характер.
		+
	Результатом реалізації проекту є створення презентації на слайдах і представлення на уроці української літератури з використанням мультимедії, а також видання брошури.		Результатом реалізації проекту є створення презентації на слайдах і представлення на уроці української літератури з використанням мультимедії, а також видання брошури.

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 Мета проекту: викликати в учнів інтерес  до мистецької спадщини нашого народу; розвивати творчі здібності , формувати вміння і навички пошукової роботи, систематизації здобутої інформації, виступу перед аудиторією.
 Завдання:
 	 дослідити , вивчити й узагальнити факти з життя С.Параджанова;
 	 на основі досліджень підготувати уявне інтерв’ю з митцем,
 	 ознайомитися з історією створення фільму, розкрити його фольклорні джерела;
 	створити мультимедійну презентацію,
 	випустити брошуру;
 	 удосконалити роботу  у системі Microsoft Office
 Очікувані результати:
 	Розповідати про основні етапи життя і творчості кінорежисера С.Параджанова;
 	Знати історію створення фільму «Тіні забутих предків» та його долю;
 	Дослідити , як кінорежисер розкриває особливості світу гуцулів , їх кохання та смерті;
 	Удосконалити роботу у системі Microsoft Office;
 	Висловлювати власне ставлення до кіно версії.
 =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 Перед початком роботи: