Портфоліо "У світі Нептуна" - Історія редагувань

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-04-01T07:14:31Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Оцінювання */

2013-04-01T07:13:03Z

‎Оцінювання

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-04-01T07:11:38Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Оцінювання */

2013-04-01T07:09:05Z

‎Оцінювання

Драєнко Наталя Сергіївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-04-01T07:04:57Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-04-01T06:59:49Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-04-01T06:59:30Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2013-04-01T06:51:37Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2013-04-01T06:50:42Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Драєнко Наталя Сергіївна: /* Назва навчальної теми */

2013-03-30T06:23:20Z

‎Назва навчальної теми

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Виявлення попередніх знань ([https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестування]).  Перегляд проекту  [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dRlNOcDN2ZWlIZ0E/edit?usp=sharing презентації «У світі Нептуна»], яку підготував вчитель. Обговорення, що відомо з попередніх тем, що нового дізнаються (з ключових і тематичних питань), на що потрібно звернути увагу.  З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет - ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити [учнівський блог], де будуть відображені результати дослідження.
+Виявлення попередніх знань ([https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестування]).  Перегляд проекту  [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dRlNOcDN2ZWlIZ0E/edit?usp=sharing презентації «У світі Нептуна»], яку підготував вчитель. Обговорення, що відомо з попередніх тем, що нового дізнаються (з ключових і тематичних питань), на що потрібно звернути увагу.  З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет - ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити [http://neptund.blogspot.com/ учнівський блог], де будуть відображені результати дослідження.
 Клас розділяється на три групи, в кожній групі повинні бути слабкі і обдаровані учні.
@@ Рядок 39: / Рядок 39: @@
 Вся інформація від групи істориків і дослідників передається до пошуковців за допомогою Інтернету.
-Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозі. Контрольне тестування з вивченої теми.
+Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на [http://neptund.blogspot.com/ блозі]. Контрольне тестування з вивченої теми.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Оцінювання=
-Протягом всього проекту оцінювати знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестів], для того щоб знати про передні знання і спланувати, а також скорегувати процес навчання. Під час вивчення теми проводяться додаткові заняття проводяться додаткові консультації, для того щоб вони краще зрозуміли матеріал, і відповісти на всі їхні запитання. На протязі всього навчання розроблюється спеціальні завдання [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dZC1xVHNkblRDUHM/edit?usp=sharing таблиця «ЗДХ»], щоб зрозуміти наскільки вони розуміють вивчений матеріал, а також учні повинні навчитися оцінювати себе самі.
+Протягом всього проекту оцінювати знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестів], для того щоб знати про передні знання і спланувати, а також скорегувати процес навчання. Під час вивчення теми проводяться додаткові заняття проводяться додаткові консультації, для того щоб вони краще зрозуміли матеріал, і відповісти на всі їхні запитання. На протязі всього навчання розроблюється спеціальні завдання [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dZC1xVHNkblRDUHM/edit?usp=sharing таблиця «ЗДХ»], [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dY2lYaDlWczV5bDA/edit?usp=sharing "дошка запитань"], щоб зрозуміти наскільки вони розуміють вивчений матеріал, а також учні повинні навчитися оцінювати себе самі.
 =Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 =Діяльність учнів та вчителя=
-Виявлення попередніх знань (тестування).  Перегляд проекту  презентації «У світі Нептуна» , яку підготував вчитель. Обговорення, що відомо з попередніх тем, що нового дізнаються (з ключових і тематичних питань), на що потрібно звернути увагу.  З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет - ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити учнівський блог, де будуть відображені результати дослідження.
+Виявлення попередніх знань ([https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестування]).  Перегляд проекту  [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dRlNOcDN2ZWlIZ0E/edit?usp=sharing презентації «У світі Нептуна»], яку підготував вчитель. Обговорення, що відомо з попередніх тем, що нового дізнаються (з ключових і тематичних питань), на що потрібно звернути увагу.  З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет - ресурсами, переглянути відеоролики, які складуть певне уявлення про досліджувану тему та створити [учнівський блог], де будуть відображені результати дослідження.
 Клас розділяється на три групи, в кожній групі повинні бути слабкі і обдаровані учні.

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 =Оцінювання=
-Протягом всього проекту оцінювати знання учнів за допомогою тестів, для того щоб знати про передні знання і спланувати, а також скорегувати процес навчання. Під час вивчення теми проводяться додаткові заняття проводяться додаткові консультації, для того щоб вони краще зрозуміли матеріал, і відповісти на всі їхні запитання. На протязі всього навчання розроблюється спеціальні завдання таблиця «ЗДХ», щоб зрозуміти наскільки вони розуміють вивчений матеріал, а також учні повинні навчитися оцінювати себе самі.
+Протягом всього проекту оцінювати знання учнів за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1J2zHqf5msxS4MBQtqX5Yi8ovQUhKteaRTXC5ebVoRao/viewform тестів], для того щоб знати про передні знання і спланувати, а також скорегувати процес навчання. Під час вивчення теми проводяться додаткові заняття проводяться додаткові консультації, для того щоб вони краще зрозуміли матеріал, і відповісти на всі їхні запитання. На протязі всього навчання розроблюється спеціальні завдання [https://docs.google.com/file/d/0B0WyL6-GD6-dZC1xVHNkblRDUHM/edit?usp=sharing таблиця «ЗДХ»], щоб зрозуміти наскільки вони розуміють вивчений матеріал, а також учні повинні навчитися оцінювати себе самі.
 =Діяльність учнів та вчителя=

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 Даний проект розрахований на учнів 7 класу, тема «Водорості». Спрямований на ознайомлення учнів  із знаннями про водорості як нижчі рослини, ознайомити із середовищем їх існування; розрізняти різні відділи водоростей, аналізувати відповідність будови водоростей у звязку із середовищем їх існування; застосувати знання про особливості будови водоростей у повсякденному житті; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.
-=План вивчення теми (вставити файл)=
+=План вивчення теми=
 =Оцінювання=

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+=Оцінювання=
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 -13 років, 7 клас
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+=Стислий опис проекту=
 =План вивчення теми (вставити файл)=

←Попередня ревізія		Версія за 06:23, 30 березня 2013
Рядок 2:		Рядок 2:

	Водорості		Водорості
		+
		+	[[Файл:Чпочо.jpg\| 400px]] [[Файл:Чпочо1.jpg\| 400px]]

	=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=		=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=