Портфоліо "Моє Місто" - Історія редагувань

Larisnikitenk: /* Оцінювання учнів */

2012-06-22T14:58:13Z

‎Оцінювання учнів

Larisnikitenk: /* Оцінювання учнів */

2012-06-22T14:53:57Z

‎Оцінювання учнів

Larisnikitenk: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-22T13:51:32Z

‎Повний План вивчення теми

Larisnikitenk: /* Оцінювання учнів */

2012-06-20T10:44:15Z

‎Оцінювання учнів

Larisnikitenk: /* Оцінювання учнів */

2012-06-20T10:43:58Z

‎Оцінювання учнів

Larisnikitenk: /* Оцінювання учнів */

2012-06-20T10:42:47Z

‎Оцінювання учнів

Larisnikitenk: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-18T16:36:00Z

‎Повний План вивчення теми

Larisnikitenk: /* Стислий опис */

2012-06-12T23:41:29Z

‎Стислий опис

Larisnikitenk: /* Повний План вивчення теми */

2012-06-12T23:11:39Z

‎Повний План вивчення теми

Larisnikitenk: /* Тренери */

2012-06-12T07:19:14Z

‎Тренери

@@ Рядок 43: / Рядок 43: @@
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit форма оцінювання мультимедійного проекту]
 =Діяльність учнів=

@@ Рядок 42: / Рядок 42: @@
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].
 =Діяльність учнів=

@@ Рядок 27: / Рядок 27: @@
 Далі  учні за складеним сценарієм «сценаристів» компонують фільм, використовуючи анімацію, відео-переходи, звук у різних програмних середовищах.
 Фільм буде презентований на святі «День міста».
-Після опрацювання можливостей програм та  роботи з ними  групи створюють буклет щодо рекомендацій для роботи з кожною програмою. В подальшому кожен учасник проекту самостійно обере програму для роботи.
+Після опрацювання можливостей програм та  роботи з ними  групи створюють буклет [https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWVFpjcGhNaEpDTDg/edit ]щодо рекомендацій для роботи з кожною програмою. В подальшому кожен учасник проекту самостійно обере програму для роботи.
 Оцінці підлягають навички та вміння працювати у групах, якість та креативне  рішення створеного фільму, якість буклету згідно формам оцінювання відео та буклету.
 Диференціація навчання: Учні, які мають проблеми у навчанні, виконують роботу за чіткими інструкціями, мають можливість звертатися за консультаціями до вчителя, учнів-консультантів.

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEa0R3RFIwNFpmaWs/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]
-<br>[[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].
+<br>[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].
 =Діяльність учнів=

@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEa0R3RFIwNFpmaWs/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]
 <br>[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]
-<br>[[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формою].
+<br>[[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].
 =Діяльність учнів=

@@ Рядок 20: / Рядок 20: @@
 = Повний План вивчення теми =
 Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 9 класі, фотографують рідне місто у різні пори року і вже мають відзнятий матеріал. Далі вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEM3hoWlYtUWVtdkU/edit презентацією]  вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні переглядають[https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxEeHJVU2U4N2J4eTg фільм] вчителя і мають можливість з’ясувати усі питання. Далі  вивчають теоретичний матеріал за підручником  та інструкціями вчителя щодо роботи з MOVIE MAKER та NERO. Учні класу об’єднуються у  2 групи по 6 учнів. 1 учень  є «сценаристом», 1 учень є «звукорежисером»,4 учня є «режисерами», що компонують фільм.  Кожен учень групи «режисерів» отримує тему, а саме: «Зима», «Весна», «Літо»,  «Осінь».
 Далі  учні за складеним сценарієм «сценаристів» компонують фільм, використовуючи анімацію, відео-переходи, звук у різних програмних середовищах.

←Попередня ревізія		Версія за 07:19, 12 червня 2012
Рядок 84:		Рядок 84:
	[[Категорія:Банк проектів]]		[[Категорія:Банк проектів]]
	Герман Артем Юрійович		Герман Артем Юрійович
		+	*http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:German