Портфоліо "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства" - Історія редагувань

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:35:12Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:33:56Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:28:38Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:27:14Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:19:36Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T14:18:01Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T13:50:15Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T13:48:55Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Діяльність учнів та вчителя */

2013-02-27T13:48:31Z

‎Діяльність учнів та вчителя

Nataliya shkidin: /* Тренери */

2013-02-26T17:46:59Z

‎Тренери

@@ Рядок 29: / Рядок 29: @@
 -	Створення презентацій та публікацій
 -	Ілюстрування власних проектів
-Учитель формулює дослідницьке завдання, проводить опитування за інтересами і здібностями, потім формує групи, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaTmM3c0dOR3ppSms/edit?usp=sharing інструктування, як правильно поводитись із комп'ютером], контролює хід виконання проекту. Провівши попереднє опитування і анкетування, учитель  формує  групи, визначає ролі для учасників, дає потрібні джерела пошуку інформації. Учитель для прикладу [[демонструє  публікацію про метод проектів]] та власну презентацію, в якій висвітлюються основні завдання роботи над проектом
+Учитель формулює дослідницьке завдання, проводить опитування за інтересами і здібностями, потім формує групи, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaTmM3c0dOR3ppSms/edit?usp=sharing інструктування, як правильно поводитись із комп'ютером], контролює хід виконання проекту. Провівши попереднє опитування і анкетування, учитель, визначає ролі для учасників, дає потрібні джерела пошуку інформації. Учитель для прикладу [[демонструє  публікацію про метод проектів]] та власну презентацію, в якій висвітлюються основні завдання роботи над проектом
 Учні осмислюють отримані завдання, починають пошук матеріалу.
-Учні користуються пошуковими програмами Інтернету, електронною поштою для обміну
+Учні користуються пошуковими програмами Інтернету, електронною поштою для обміну думок, здобуті знання викладають на власних блогах. Взявши за приклад учительську, учні починають створювати власну презентацію.
 думок, здобуті знання викладають на власних блогах. Взявши за приклад учительську, учні починають створювати власну презентацію.
 Напередодні уроку діти обробляють зібрану інформацію,редагують її, створюють проект, з яким виступають на уроці позакласного читання. Протягом роботи над темою учитель проводить консультації,часткове оцінювання,пропонує учням самим оцінити свою роботу і
 [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaSFptbS1ZS0FJWDg/edit?usp=sharing роботу в групах]. Для учнів, які працюють над створенням вікі публікації розроблені  [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].

@@ Рядок 34: / Рядок 34: @@
 думок, здобуті знання викладають на власних блогах. Взявши за приклад учительську, учні починають створювати власну презентацію.
 Напередодні уроку діти обробляють зібрану інформацію,редагують її, створюють проект, з яким виступають на уроці позакласного читання. Протягом роботи над темою учитель проводить консультації,часткове оцінювання,пропонує учням самим оцінити свою роботу і
-[https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaSFptbS1ZS0FJWDg/edit?usp=sharing роботу в групах]. Для цього учителем розроблені
+[https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaSFptbS1ZS0FJWDg/edit?usp=sharing роботу в групах]. Для учнів, які працюють над створенням вікі публікації розроблені  [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].
 [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].
 Вікі публікація проекту "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"
 Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського блогу [http://ditin-5.blogspot.com/блогу "Коли закінчується дитинство"], відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].
 Вікі публікація проекту "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"
-Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського [http://ditin-5.blogspot.com/блогу "Коли закінчується дитинство"], відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.
+Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського блогу [http://ditin-5.blogspot.com/блогу "Коли закінчується дитинство"], відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].
 Вікі публікація проекту "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"
-Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського блогу "Коли закінчується дитинство", відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.
+Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського [http://ditin-5.blogspot.com/блогу "Коли закінчується дитинство"], відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 37: / Рядок 37: @@
 [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaR0dMNERyNGVkTVU/edit?usp=sharing форми оцінювання].
 Вікі публікація проекту "Людину роблять людиною яскраві спогади дитинства"
-Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського блогу "Коли закінчується дитинство", відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]
+Підсумком проекту є [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcab3pyNkhyMnpvMm8/edit?usp=sharing рефлексія]та створення учнівського блогу "Коли закінчується дитинство", відповідно до якого створюється [https://docs.google.com/file/d/0B5kMN9dkntcaUXF2ZDFJR1FYUEk/edit?usp=sharingоцінювання]проект оцінювання учнівського блогу.
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 17:46, 26 лютого 2013
Рядок 66:		Рядок 66:
	==Тренери==		==Тренери==

−	[Буртовий Сергій Вікторович]	+	Буртовий Сергій Вікторович