Портфолио "Розкажи про дію слів без вживання дієслів" - Історія редагувань

Rybusik: /* Тренери */

2013-06-10T14:20:30Z

‎Тренери

Rybusik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-10T14:18:52Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Rybusik: /* Місце проведення тренінгу */

2013-06-10T13:08:49Z

‎Місце проведення тренінгу

Rybusik: /* Дати проведення тренінгу */

2013-06-10T13:08:01Z

‎Дати проведення тренінгу

Rybusik: /* Місто\село, район, область */

2013-06-10T13:07:25Z

‎Місто\село, район, область

Rybusik: /* Навчальний заклад */

2013-06-10T13:06:49Z

‎Навчальний заклад

Rybusik: /* Фах, навчальний предмет */

2013-06-10T13:06:24Z

‎Фах, навчальний предмет

Rybusik: /* Ім'я, прізвище */

2013-06-10T13:05:35Z

‎Ім'я, прізвище

Rybusik: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2013-06-10T13:03:53Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Rybusik: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2013-06-10T12:52:50Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

@@ Рядок 74: / Рядок 74: @@
 ==Тренери==
+Близниченко Ася Вікторівна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 31: / Рядок 31: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-o Учитель ознайомлює учнів та батьків з методом проектів, переконує їх в життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.
+o Учитель ознайомлює учнів та батьків з методом проектів, переконує їх в життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності. [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPM2J0cW5OMTlxazA/edit Публікація для батьків]<br>
 o Учитель проводе опитування учнів з метою виявлення особистих нахилів кожного учня та об’єднання їх в групи.
@@ Рядок 41: / Рядок 41: @@
 Друга неділя реалізації проекту:
 Учитель проводить спостереження за діяльністю учнів при підготовці власних проектів,
-знайомить з оцінюванням презентації та надає консультації за потребами учнів. Учні вдома чи в шкільній бібліотеці аналізують різні джерела інформації з теми проекту, розробляють макети презентацій.
+знайомить з оцінюванням презентації та надає консультації за потребами учнів. Учні вдома чи в шкільній бібліотеці аналізують різні джерела інформації з теми проекту, розробляють макети презентацій [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPdkRRMmNkcUZOdDQ/edit Інструкція до виконання презентації]<br>.
 Аргументують перед своїми однокласниками доцільність свого вибору.
 Третя неділя реалізації проекту:
@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 Перша група «Теоретики» презентує свою роботу «Дієслово як частина мови» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPX0VESExkbTh2S0k/edit Презентація дітей 1]<br>. В презентації подаються теоретичні відомості з теми «Дієслово».
 Друга група «Практики» презентує свою роботу «В гостях у дієслова» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPakhyYVNuT0NJMDQ/edit Презентація дітей 2]<br>. Увесь клас перевіряє свої знання з теми.
-Учитель з учнями знову проводить обговорення Ключового питання проекту, проводить оцінювання продуктів проекту. Проведення підсумкового опитування учнів «Підсумкова З-Х-Д схема» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPcm5yV0Zsa2JsV0U/edit Таблиця ЗХД]<br>.
+Учитель з учнями знову проводить обговорення Ключового питання проекту, проводить оцінювання продуктів проекту [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPVW5OdkZnRkJQVFE/edit Форми оцінювання]<br>. Проведення підсумкового опитування учнів «Підсумкова З-Х-Д схема» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPcm5yV0Zsa2JsV0U/edit Таблиця ЗХД]<br>.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 71: / Рядок 71: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Амвросіївської міської ради
 ==Тренери==

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.06.13 – 08.06.13р.
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 13:07, 10 червня 2013
Рядок 60:		Рядок 60:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	Донецька область, Амвросіївський район, місто Амвросіївка

	==Контактні дані==		==Контактні дані==

←Попередня ревізія		Версія за 13:06, 10 червня 2013
Рядок 57:		Рядок 57:

	==Навчальний заклад==		==Навчальний заклад==
		+	Заклад «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Амвросіївської міської ради»

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==

@@ Рядок 54: / Рядок 54: @@
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель початкових класів
 ==Навчальний заклад==

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Андрієвська Олена Олександрівна
 ==Фах, навчальний предмет==

@@ Рядок 35: / Рядок 35: @@
 o Учитель проводе опитування учнів з метою виявлення особистих нахилів кожного учня та об’єднання їх в групи.
 o Учитель проводить додаткові заняття з учнями, які мають недостатні знання з теми.
-o Учитель уточнює склад створених груп, демонструє власну презентацію проекту [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#recent Презентація вчителя]<br>, обговорює з учнями основні етапи роботи над проектом.
+o Учитель уточнює склад створених груп, демонструє власну презентацію проекту [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPVFNtTkxrSVVhQ2s/edit Презентація вчителя]<br>, обговорює з учнями основні етапи роботи над проектом.
 o Учні разом з учителем обговорюють тематичні питання:
 Чи можлива мова людини без вживання дієслів?
@@ Рядок 45: / Рядок 45: @@
 Третя неділя реалізації проекту:
 o Учні проводять презентацію власних проектів
-Перша група «Теоретики» презентує свою роботу «Дієслово як частина мови» https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#recent. В презентації подаються теоретичні відомості з теми «Дієслово».
+Перша група «Теоретики» презентує свою роботу «Дієслово як частина мови» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPX0VESExkbTh2S0k/edit Презентація дітей 1]<br>. В презентації подаються теоретичні відомості з теми «Дієслово».
-Друга група «Практики» презентує свою роботу «В гостях у дієслова». Увесь клас перевіряє свої знання з теми.
+Друга група «Практики» презентує свою роботу «В гостях у дієслова» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPakhyYVNuT0NJMDQ/edit Презентація дітей 2]<br>. Увесь клас перевіряє свої знання з теми.
-Учитель з учнями знову проводить обговорення Ключового питання проекту, проводить оцінювання продуктів проекту. Проведення підсумкового опитування учнів «Підсумкова З-Х-Д схема».
+Учитель з учнями знову проводить обговорення Ключового питання проекту, проводить оцінювання продуктів проекту. Проведення підсумкового опитування учнів «Підсумкова З-Х-Д схема» [https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPcm5yV0Zsa2JsV0U/edit Таблиця ЗХД]<br>.
 =Відомості про автора=

@@ Рядок 15: / Рядок 15: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#recent План вивчення теми]<br>
+[https://docs.google.com/file/d/0B46eiAcZ-wIPOWc4NGI3bGlLZTQ/edit План вивчення теми]<br>
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=