<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E%2C_13.04.2013</id>
		<title>Педрада. Модуль 9. ДОІППО, 13.04.2013 - Історія редагувань</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E%2C_13.04.2013"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_13.04.2013&amp;action=history"/>
		<updated>2026-06-01T21:05:25Z</updated>
		<subtitle>Історія редагувань цієї сторінки в вікі</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_13.04.2013&amp;diff=388399&amp;oldid=prev</id>
		<title>Грекова Вікторія: Створена сторінка: '''1 група.''' Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанн...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_9._%D0%94%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_13.04.2013&amp;diff=388399&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2013-04-08T13:02:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Створена сторінка: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;1 група.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанн...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Нова сторінка&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''1 група.''' Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 група. ДОІППО, 13.04.2013]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2 група'''. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 група. ДОІППО, 13.04.2013]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3 група.''' Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 група. ДОІППО, 13.04.2013]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4 група'''. Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та бути допитливими? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 група. ДОІППО, 13.04.2013]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Грекова Вікторія</name></author>	</entry>

	</feed>