Педрада. Модуль 6. 12, 27.11 - Історія редагувань

Yanchic22: /* 2 група */

2013-12-12T19:09:42Z

‎2 група

Zvrlora: /* 2 група */

2013-12-11T19:15:57Z

‎2 група

Korzh: /* 1 група */

2013-12-11T14:49:50Z

‎1 група

Obolonska.ganna: /* 3 група */

2013-12-10T19:53:26Z

‎3 група

Obolonska.ganna: /* 2 група */

2013-12-10T19:52:49Z

‎2 група

Eevdokimenko813: /* 2 група */

2013-12-10T16:32:17Z

‎2 група

Studen13: /* 2 група */

2013-12-06T20:19:18Z

‎2 група

Studen13: /* 1 група */

2013-12-06T19:53:48Z

‎1 група

Hmelevska: /* 3 група */

2013-12-06T14:18:34Z

‎3 група

Manunya902: /* 1 група */

2013-12-06T14:13:24Z

‎1 група

←Попередня ревізія		Версія за 19:09, 12 грудня 2013
Рядок 25:		Рядок 25:

	--[[Користувач:Zvrlora\|Zvrlora]] 21:15, 11 грудня 2013 (EET)		--[[Користувач:Zvrlora\|Zvrlora]] 21:15, 11 грудня 2013 (EET)
		+
		+
		+	Організувати роботу по виявленю небезпечних сайтів. Виховувати культуру спілкування на рівні не тільки школи, але й поза школою. Розробити алгоритм роботи дитни в інтернеті.--[[Користувач:Yanchic22\|Yanchic22]] 21:09, 12 грудня 2013 (EET)

	== 3 група ==		== 3 група ==

←Попередня ревізія		Версія за 19:15, 11 грудня 2013
Рядок 16:		Рядок 16:

	Починати навчання безпечній роботі в Інтернеті потрібно з того віку, коли дитина вперше знайомиться з мережею. Тому починають робити це батьки. В період навчання в школі до цього долучається вчитель. Його роль - розяснювальна робота та допомога батькам в організації безпечної роботи дитини вдома. Окрім цього потрібно використовувати спеціальні програми фільтрації небажаного контенту.--[[Користувач:Eevdokimenko813\|Eevdokimenko813]] 18:32, 10 грудня 2013 (EET)		Починати навчання безпечній роботі в Інтернеті потрібно з того віку, коли дитина вперше знайомиться з мережею. Тому починають робити це батьки. В період навчання в школі до цього долучається вчитель. Його роль - розяснювальна робота та допомога батькам в організації безпечної роботи дитини вдома. Окрім цього потрібно використовувати спеціальні програми фільтрації небажаного контенту.--[[Користувач:Eevdokimenko813\|Eevdokimenko813]] 18:32, 10 грудня 2013 (EET)
		+
		+
		+	Необхідно ознайомити учнів з різновидами інтернет-ресурсів та правилами безпечного користування ними, щоб унеможливити небезпечні ситуації, які можуть завдати моральної шкоди учню та матеріальної його батькам. Це має зробити вчитель інформатики, класний керівник, залучивши до співпраці батьків, учнівське самоврядування. Також,дуже корисними можуть бути інші ресурси:
		+	- портал Онляндія - безпечна веб-країна;
		+	- тематичні відеоролики (презентації, відеофильми, публицистичні відеопередачі);
		+	- соціальна реклама.
		+	Починати цю роботу треба з того часу, коли дитина отримує доступ до Інтернету.
		+
		+	--[[Користувач:Zvrlora\|Zvrlora]] 21:15, 11 грудня 2013 (EET)

	== 3 група ==		== 3 група ==

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. Батьки повинні слідкувати          та контролювати сайты, на які заходять діти. Організовувати їх дозвілля.--[[Користувач:Manunya902|Manunya902]] 16:13, 6 грудня 2013 (EET)
 Треба встановити програми,які блокують доступ до небажаного веб-контакту;вчити дітей беспечній поведінці в віртуальному світі.--[[Користувач:Studen13|Studen13]] 21:53, 6 грудня 2013 (EET)
 == 2 група ==

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
 Так.Наприклад при підготовці учнів 11 класу до ЗНО.--[[Користувач:Hmelevska|Hmelevska]] 16:18, 6 грудня 2013 (EET)
 [[Категорія:10 версія]]

←Попередня ревізія		Версія за 19:52, 10 грудня 2013
Рядок 14:		Рядок 14:


−	Починати навчання безпечній роботі в Інтернеті потрібно з того віку, коли дитина вперше знайомиться з мережею. Тому починають робити це батьки. В період навчання в школі до цього долучається вчитель. Його роль - розяснювальна робота та допомога батькам в організації безпечної роботи дитини вдома. Окрім цього потрібно використовувати спеціальні програми фільтрації небажаного контенту.~~--[[Користувач:Vladimir Zontov\|Vladimir Zontov]] 09:54, 21 лютого 2013 (EET)~~--[[Користувач:Eevdokimenko813\|Eevdokimenko813]] 18:32, 10 грудня 2013 (EET)	+	Починати навчання безпечній роботі в Інтернеті потрібно з того віку, коли дитина вперше знайомиться з мережею. Тому починають робити це батьки. В період навчання в школі до цього долучається вчитель. Його роль - розяснювальна робота та допомога батькам в організації безпечної роботи дитини вдома. Окрім цього потрібно використовувати спеціальні програми фільтрації небажаного контенту.--[[Користувач:Eevdokimenko813\|Eevdokimenko813]] 18:32, 10 грудня 2013 (EET)

	== 3 група ==		== 3 група ==

@@ Рядок 12: / Рядок 12: @@
 . Спільну роботу в цьому напрямку повинні вести батьки, старщі брати та сестри, вчителі.--[[Користувач:Rostochek2013|Rostochek2013]] 16:01, 6 грудня 2013 (EET)
 Це потрібно робити вдома, в школі,в Інтернет-клубах , як дорослим та і одноліткам між собою .--[[Користувач:Studen13|Studen13]] 22:19, 6 грудня 2013 (EET)
 == 3 група ==

←Попередня ревізія		Версія за 19:53, 6 грудня 2013
Рядок 2:		Рядок 2:

	Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. Батьки повинні слідкувати та контролювати сайты, на які заходять діти. Організовувати їх дозвілля.--[[Користувач:Manunya902\|Manunya902]] 16:13, 6 грудня 2013 (EET)		Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. Батьки повинні слідкувати та контролювати сайты, на які заходять діти. Організовувати їх дозвілля.--[[Користувач:Manunya902\|Manunya902]] 16:13, 6 грудня 2013 (EET)
		+	Треба встановити програми,які блокують доступ до небажаного веб-контакту;вчити дітей беспечній поведінці в віртуальному світі.--[[Користувач:Studen13\|Studen13]] 21:53, 6 грудня 2013 (EET)

	== 2 група ==		== 2 група ==