Педрада. Модуль 5. 40, 05.07 - Історія редагувань

Lebedanna1978: /* 3 група */

2013-06-26T10:59:25Z

‎3 група

Mihalichenkovaly: /* 2 група */

2013-06-26T09:12:25Z

‎2 група

Muzalova03: /* 2 група */

2013-06-25T12:11:58Z

‎2 група

Obolonska.ganna: Створена сторінка: = 1 група= Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандарт...

2013-06-22T20:56:27Z

Створена сторінка: = 1 група= Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандарт...

Нова сторінка

= 1 група=

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій забезпечується за допомогою встановлення чітких цілей на кожному етапі роботи над проектом, постановки відповідних завдань та впровадження прогресивних форм оцінювання. Протягом роботи рад темою на кожному уроці даватиму міні-тести для виявлення слабких місць та недоліків,щоб допомогти учням вибрати правильний напрямок у їхніх дослідженнях.--[[Користувач:Soapopera1967|Soapopera1967]] 18:01, 19 червня 2013 (EEST)

= 2 група=

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

= 3 група=

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Оцінювання відбувається за допомогою таких методів:самооцінювання(використання сигнальних карток)-емблема;Оцінювання вчителем за критеріями рівня опанування загальнонавчальних умінь і навичок.Оцінювання членами груп.--[[Користувач:Чуб Наталія|Чуб Наталія]] 11:22, 21 червня 2013 (EEST)

←Попередня ревізія		Версія за 10:59, 26 червня 2013
Рядок 29:		Рядок 29:

	Оцінювання відбувається за допомогою таких методів:самооцінювання(використання сигнальних карток)-емблема;Оцінювання вчителем за критеріями рівня опанування загальнонавчальних умінь і навичок.Оцінювання членами груп.--[[Користувач:Чуб Наталія\|Чуб Наталія]] 11:22, 21 червня 2013 (EEST)		Оцінювання відбувається за допомогою таких методів:самооцінювання(використання сигнальних карток)-емблема;Оцінювання вчителем за критеріями рівня опанування загальнонавчальних умінь і навичок.Оцінювання членами груп.--[[Користувач:Чуб Наталія\|Чуб Наталія]] 11:22, 21 червня 2013 (EEST)
		+
		+
		+	На мою думку, необхідно ознайомити учнів з навчальними цілями й критеріями оцінювання до початку їх роботи над проектами. Кожний учень повинен знати, що від нього чекають під час роботи. Самі учні повинні бути залучені до оцінювання. Для цього необхідно розробити форми оцінювання. Також необхідні консультації з учнями, для зворотнього зв'язку з вчителем--[[Користувач:Lebedanna1978\|Lebedanna1978]] 13:59, 26 червня 2013 (EEST)

←Попередня ревізія		Версія за 09:12, 26 червня 2013
Рядок 10:		Рядок 10:

	Для того, щоб пересвідчитися, що учні отримують пердбачені програмою знання під час досліджень та участі у проекті, пропоную провести анкетування з даної теми.--[[Користувач:Muzalova03\|Muzalova03]] 15:11, 25 червня 2013 (EEST)		Для того, щоб пересвідчитися, що учні отримують пердбачені програмою знання під час досліджень та участі у проекті, пропоную провести анкетування з даної теми.--[[Користувач:Muzalova03\|Muzalova03]] 15:11, 25 червня 2013 (EEST)
		+
		+	Вчитель застосовує для оцінювання навичок зань та вмінь, необхідних для 21 століття, ті форми оцінювання, які він створив для впровадження даного проекту.
		+
		+
		+	бліц - тест
		+	поточний зріз знань
		+	диктант з теми
		+	коментарії
		+	проміжне опитування
		+	блок - схеми
		+	кросворд--[[Користувач:Mihalichenkovaly\|Mihalichenkovaly]] 12:12, 26 червня 2013 (EEST)

	= 3 група=		= 3 група=

←Попередня ревізія		Версія за 12:11, 25 червня 2013
Рядок 8:		Рядок 8:

	Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?		Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
		+
		+	Для того, щоб пересвідчитися, що учні отримують пердбачені програмою знання під час досліджень та участі у проекті, пропоную провести анкетування з даної теми.--[[Користувач:Muzalova03\|Muzalova03]] 15:11, 25 червня 2013 (EEST)

	= 3 група=		= 3 група=