Педрада. Модуль 5. КЗШ №100 - Історія редагувань

Нудьга Марія Вікторівна: /* 3 група */

2017-11-16T19:05:39Z

‎3 група

Колєснікова Світлана: /* 2 група */

2017-11-16T18:30:18Z

‎2 група

Коваль Ірина Сергіївна: /* 2 група */

2017-11-16T18:29:06Z

‎2 група

Коваль Ірина Сергіївна: /* 2 група */

2017-11-16T18:28:49Z

‎2 група

Коваль Ірина Сергіївна: /* 1 група */

2017-11-16T18:27:09Z

‎1 група

Коваль Ірина Сергіївна: /* 1 група */

2017-11-16T18:26:46Z

‎1 група

Kosach.nastya: Створена сторінка: == 1 група == '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх станд...

2017-11-13T19:03:19Z

Створена сторінка: == 1 група == '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх станд...

Нова сторінка

== 1 група ==

'''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''

== 2 група ==

'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''

== 3 група ==

'''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''

←Попередня ревізія		Версія за 19:05, 16 листопада 2017
Рядок 16:		Рядок 16:

	'''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''		'''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''
		+
		+	Оцінювання роботи учнів у проекті відбувається за спеціально розробленими формами, які одночасно використовуються учнями для самооцінювання та само спрямування власної пошукової діяльності. Самооцінювання та прогрес учнів відбуваються за допомогою спеціальних форм (таблиці З-Х-Д тощо). Для підтримки самостійної роботи учням надаються відповідні інструкції, наприклад, “Інструкція для пошуку інформації у мережі Інтернет”. Оцінювання буде проводитись наступним чином: діяльність учнів у групах – за спеціально розробленими контрольними списками; усне і письмове мовлення – згідно з існуючими критеріями навчальних досягнень учнів; розвиток навичок 21 століття - за спеціальною формою.

←Попередня ревізія		Версія за 18:30, 16 листопада 2017
Рядок 9:		Рядок 9:

	'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''		'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''
		+
		+	Шляхом проведення консультацій,співбесід з керівниками творчих груп, уточнення та редагування проблемних питань, розв'язування тестових завдань.

	== 3 група ==		== 3 група ==

←Попередня ревізія		Версія за 18:29, 16 листопада 2017
Рядок 9:		Рядок 9:

	'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''		'''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''
−
−	Шляхом проведення консультацій, співбесід з керівниками творчих груп, уточнення та редагування проблемних питань, розв'язування тестових завдань.

	== 3 група ==		== 3 група ==

@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''
-Ознайомлю учнів з вимогами освітніх стандартів щодо визначеної проблеми, визначу основне питання, націлюю на очікуваний результат, створю групи, які відповідають за свій блок завдань, перевірю поточний і кінцевий результат.
+Ознайомлю учнів з вимогами освітніх стандартів щодо визначеної проблеми, визначу основне питання, націлю на очікуваний результат, створю групи, які відповідають за свій блок завдань, перевірю поточний і кінцевий результат.
 == 2 група ==

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
 '''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''
+Шляхом проведення консультацій, співбесід з керівниками творчих груп, уточнення та редагування проблемних питань,  розв'язування тестових завдань.
 == 3 група ==