Обговорення користувача:Vita lushkina - Історія редагувань

Vita lushkina: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

2015-03-25T11:21:27Z

‎Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Vita lushkina: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-03-25T11:20:11Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Vita lushkina: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-03-25T11:18:02Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Vita lushkina: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2015-03-25T11:16:43Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Vita lushkina: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2015-03-25T11:07:02Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Vita lushkina: /* Тренери */

2015-03-24T19:32:56Z

‎Тренери

Vita lushkina: /* Місце проведення тренінгу */

2015-03-24T19:32:32Z

‎Місце проведення тренінгу

Vita lushkina: /* Дати проведення тренінгу */

2015-03-24T19:32:12Z

‎Дати проведення тренінгу

Vita lushkina: /* Контактні дані */

2015-03-24T19:26:30Z

‎Контактні дані

Vita lushkina: /* Місто\село, район, область */

2015-03-24T19:26:08Z

‎Місто\село, район, область

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, предмет англійська мова,тема проекту «English – speaking countries» - це одна із найцікавіших тем для будь якої вікової аудиторії. Впродовж реалізації проекту учні будуть приміряти на себе різні ролі, включаючи роль вчителя. Для того, щоб учні зрозуміли про проектну діяльність я створила учительську презентацію, в якій чітко означилися тема, цілі, завдання проекту, шляхи його реалізації. Разом із учнями розібрали всі невідомі аспекти проектної діяльності, і розпочали роботу над проектом. Тип даного проекту є інформаційний. Він являється складовою проекту. Оскільки проект інформаційний, тому знайомство здійснюватиметься через інформаційні матеріали, мережу Інтернет,працюватимуть з довідниками.
-[https://drive.google.com/drive/#my-drive]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-−
 == Форма оцінювання учнівської презентації
          “ English – speaking countries”

@@ Рядок 23: / Рядок 23: @@
 форма оцінювання учнівського блогу
-=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+=Діяльність учнів та вчителя
 етап (1 урок)
 Вчитель:
  Знайомить з темою уроку, ставить проблемні питання, приводить факти по темі, щоб визвати інтерес до теми (показ стартової презентації);[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
- знайомить з формами захисту учнівських робіт;
+ знайомить з формами захисту учнівських робіт;[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
  знайомить з критеріями оцінювання учнівських робіт[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
 Учні:

@@ Рядок 28: / Рядок 28: @@
  Знайомить з темою уроку, ставить проблемні питання, приводить факти по темі, щоб визвати інтерес до теми (показ стартової презентації);[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
  знайомить з формами захисту учнівських робіт;
- знайомить з критеріями оцінювання учнівських робіт
+ знайомить з критеріями оцінювання учнівських робіт[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
 Учні:
  об'єднуються в групи

←Попередня ревізія		Версія за 11:16, 25 березня 2015
Рядок 24:		Рядок 24:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	1етап (1 урок)
		+	Вчитель:
		+	 Знайомить з темою уроку, ставить проблемні питання, приводить факти по темі, щоб визвати інтерес до теми (показ стартової презентації);[https://drive.google.com/drive/#my-drive]
		+	 знайомить з формами захисту учнівських робіт;
		+	 знайомить з критеріями оцінювання учнівських робіт
		+	Учні:
		+	 об'єднуються в групи
		+	 обирають тему дослідження
		+	2 етап (4 уроки)
		+
		+	Вчитель:
		+	 допомагає учням організувати їх роботу;
		+	 дає поради по складанню графіку роботи та пошукової роботи в Інтернет;
		+	проводить консультації з учнями;
		+	організовує обговорення, дискусії в групах
		+	Учні:
		+	 складають графік роботи над своєю темою;
		+	 розподіляють обов'язки між членами групи;
		+	шукають матеріал по темі в підручниках, енциклопедіях, інших книжках
		+	проводять дослідження веб-сайтів
		+	обговорюють преблемне питання, дискутують, роблять висновки щодо поставленої проблеми
		+
		+	3 етап (3 уроки)
		+	Вчитель:
		+	 Вчить основам роботи в Power Point;
		+	 консультує щодо вибору дизайну, використання анімації, малюнків, кліпів, змістового наповнення презентації;
		+	 відслідковує проміжні продукти;
		+
		+	Учні:
		+	 оформлюють роботу;
		+	 відпрацьовують презентацію (як показ так і усне представлення презентації)
		+
		+	4 етап (1 урок)
		+	Вчитель:
		+	 оцінює захист учнями теми;
		+	 ставить запитання до виконаної роботи;
		+	 переглядає оціночні листи учнів;
		+	 підводить підсумки досліджень учнів.
		+	Учні:
		+	 захищають обрану тему;
		+	 оцінюють свою роботу;
		+	 проводять рефлексію

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, предмет англійська мова,тема проекту «English – speaking countries» - це одна із найцікавіших тем для будь якої вікової аудиторії. Впродовж реалізації проекту учні будуть приміряти на себе різні ролі, включаючи роль вчителя. Для того, щоб учні зрозуміли про проектну діяльність я створила учительську презентацію, в якій чітко означилися тема, цілі, завдання проекту, шляхи його реалізації. Разом із учнями розібрали всі невідомі аспекти проектної діяльності, і розпочали роботу над проектом. Тип даного проекту є інформаційний. Він являється складовою проекту. Оскільки проект інформаційний, тому знайомство здійснюватиметься через інформаційні матеріали, мережу Інтернет,працюватимуть з довідниками.
-=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+[https://drive.google.com/drive/#my-drive]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 == Форма оцінювання учнівської презентації
          “ English – speaking countries”
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 50: / Рядок 50: @@
 ==Тренери==
+Маївка Світлана Вікторівна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 47: / Рядок 47: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+Полонська гімназія
 ==Тренери==

@@ Рядок 44: / Рядок 44: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.03 – 20.03.2015
 ==Місце проведення тренінгу==

←Попередня ревізія		Версія за 19:26, 24 березня 2015
Рядок 38:		Рядок 38:

	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+	вул.Суворова 40

	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 19:26, 24 березня 2015
Рядок 34:		Рядок 34:

	==Місто\село, район, область==		==Місто\село, район, область==
		+	м. Полонне
		+	Хмельницька обл.

	==Контактні дані==		==Контактні дані==