Обговорення користувача:Власенко Ольга - Історія редагувань

Власенко Ольга: /* План вивчення теми (вставити файл) */

2017-06-27T10:28:25Z

‎План вивчення теми (вставити файл)

Власенко Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-06-27T10:08:33Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Власенко Ольга: /* Відомості про автора */

2017-06-27T10:00:44Z

‎Відомості про автора

Власенко Ольга: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

2017-06-27T09:59:54Z

‎Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Власенко Ольга: /* Тренери */

2017-06-27T09:58:51Z

‎Тренери

Власенко Ольга: /* Місце проведення тренінгу */

2017-06-27T09:58:12Z

‎Місце проведення тренінгу

Власенко Ольга: /* Дати проведення тренінгу */

2017-06-27T09:57:41Z

‎Дати проведення тренінгу

Власенко Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-06-27T09:56:51Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Власенко Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-06-27T09:53:30Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Власенко Ольга: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

2017-06-27T09:52:42Z

‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

@@ Рядок 14: / Рядок 14: @@
 =План вивчення теми (вставити файл)=
-[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoSmN0UEc5Y2J1X28 План вивчення теми]
+[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoMC02T1BXekIxcms План вивчення теми]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

@@ Рядок 24: / Рядок 24: @@
 	Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
 	Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
 -й етап:
 	Розвинути комунікативні навички.
@@ Рядок 42: / Рядок 44: @@
 	Розвиток навичок публічного виступу.
 	Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
-[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoWEFiUmxPRU83d1U Презентація вчителя]
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 10:00, 27 червня 2017
Рядок 58:		Рядок 58:

	==Контактні дані==		==Контактні дані==
		+	vlasenko.oly@gmail.com

	=Відомості про тренінг=		=Відомості про тренінг=

←Попередня ревізія		Версія за 09:59, 27 червня 2017
Рядок 17:		Рядок 17:

	=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=		=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
		+	Оцінювання буде здійснюватися на всіх етапах роботи над проектом: початковому, основному, підсумковому. Важливо робити проміжкові оцінювання. Оцінюється будь-яка діяльність учнів, причому оцінюється як робота кожного окремо (його особистий внесок), так і робота всієї групи. Оцінюються чорнові записи учнів, їхні повідомлення, міні-презентації, що їх демонструють учні наприкінці початкового етапу, дібрана література, використані ілюстрації. На оцінку заслуговують також творчі роботи: власні ілюстрації, твори (казки). Варто націлити учнів на те, що від кожного залежить успіх групи, а успіх кожного залежить від того настільки учні співпрацюють разом, допомагають один одному. Учитель контролює роботу над проектом. Оцінювання здійснюється різними способами: оцінка вчителя, взаємооцінювання один одного в групі, оцінювання інших груп.

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

@@ Рядок 68: / Рядок 68: @@
 ==Тренери==
+Чабанюк Лариса Станіславівна
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

@@ Рядок 65: / Рядок 65: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
+КЗ «Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст.»
 ==Тренери==

@@ Рядок 62: / Рядок 62: @@
 ==Дати проведення тренінгу==
+.06-24.06.2017
 ==Місце проведення тренінгу==

@@ Рядок 19: / Рядок 19: @@
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 -й етап:
-	Зацікавити учнів проблемою «Які традиції дотримується твоя сім’я? ».
+	Зацікавити учнів проблемою «Які традиції дотримується твоя сім’я? ».
-	Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
+	Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
-	Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
+	Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
 -й етап:
-	Розвинути комунікативні навички.
+	Розвинути комунікативні навички.
-	Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.
+	Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.
-	Розвиток вміння робити висновки.
+	Розвиток вміння робити висновки.
 -й етап:
-	Удосконалення навичок роботи з родинним деревом.
+	Удосконалення навичок роботи з родинним деревом.
 -й етап:
-	Формування навичок оцінювання достовірності даних  за визначеними критеріями.
+	Формування навичок оцінювання достовірності даних  за визначеними критеріями.
-	Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
+	Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
 -й етап:
-	Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки.
+	Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки.
-	Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).
+	Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).
 -й етап:
-	Удосконалення умінь та навичок створення родинного дерева та малюнку «Моя родина».
+	Удосконалення умінь та навичок створення родинного дерева та малюнку «Моя родина».
-	Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.
+	Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.
-	Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.
+	Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.
-	Розвиток навичок публічного виступу.
+	Розвиток навичок публічного виступу.
-	Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
+	Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
 =Відомості про автора=

←Попередня ревізія		Версія за 09:52, 27 червня 2017
Рядок 19:		Рядок 19:

	=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=		=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
		+	-й етап:
		+	 Зацікавити учнів проблемою «Які традиції дотримується твоя сім’я? ».
		+	 Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
		+	 Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
		+	2-й етап:
		+	 Розвинути комунікативні навички.
		+	 Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних.
		+	 Розвиток вміння робити висновки.
		+	3-й етап:
		+	 Удосконалення навичок роботи з родинним деревом.
		+	4-й етап:
		+	 Формування навичок оцінювання достовірності даних за визначеними критеріями.
		+	 Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями.
		+	5-й етап:
		+	 Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки.
		+	 Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо).
		+	6-й етап:
		+	 Удосконалення умінь та навичок створення родинного дерева та малюнку «Моя родина».
		+	 Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту.
		+	 Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку.
		+	 Розвиток навичок публічного виступу.
		+	 Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.

	=Відомості про автора=		=Відомості про автора=