Обговорення:Проект “Електронний помічник” - Історія редагувань

Супрун Владимир в 08:35, 23 червня 2008

2008-06-23T08:35:39Z

Наталі в 14:53, 20 червня 2008

2008-06-20T14:53:39Z

Олександр Сидоренко в 14:15, 20 червня 2008

2008-06-20T14:15:26Z

Людмила Корецька в 10:26, 17 червня 2008

2008-06-17T10:26:40Z

Нова сторінка

Мене дещо збентежило ключове запитання:"Як ІКТ можуть допомогти вчителю?" З опису склалося враження, що результат проекти був значимим не стільки для учнів, скільки для вчителя. Адже фактично зібрано колекцію комп'ютерних презентацій з різних тем шкільної інформатики. Відсутня проблема, формулювання дослідницьких завдань, не визначено методи дослідження тощо...
З найкращими побажаннями Людмила Корецька, директор Кіровоградського ОІППО імені Василя Сухомлинського

←Попередня ревізія		Версія за 08:35, 23 червня 2008
Рядок 13:		Рядок 13:

	<p align=right> <small>''З найкращими побажаннями Саражинська Наталія, <br>регіональний тренер програми Intel «Навчання для майбутнього»,<br> вчитель-методист СЗОШ №12 м. Білої Церкви, Київської обл.''		<p align=right> <small>''З найкращими побажаннями Саражинська Наталія, <br>регіональний тренер програми Intel «Навчання для майбутнього»,<br> вчитель-методист СЗОШ №12 м. Білої Церкви, Київської обл.''
		+
		+	Для дітей буде цікаво,але сухо викладено.

←Попередня ревізія		Версія за 14:53, 20 червня 2008
Рядок 9:		Рядок 9:
	Я считаю, что такой проект заслуживает награды!		Я считаю, что такой проект заслуживает награды!
	С уважением, Ткачук Елена Константиновна, учитель информатики и математики Черкасской СШ.		С уважением, Ткачук Елена Константиновна, учитель информатики и математики Черкасской СШ.
		+
		+	Мультимедійний супровід уроків в дні самоврядування - чудова ідея.<br> Забагато тем охоплено для 1 проекту.<br> Поставлена проблема "Як інформаційні технології можуть допомогти вчителю?" значуща для ВЧИТЕЛЯ. <br>Мультимедійний супровід уроків важливий для вчителя і стосується його особистих інтересів (окрім днів самоврядування).<br> Опитування несерйозне. <br>Дослідження - ілюстрування (унаочнення) 15 тем зі спецкурсу. <br>Результат проектної діяльності - досвід пошуку інформації, її опрацювання, досвід роботи з прикладними програмами,<br>закріплення знань не лише з інформатики, а й з російської мови та літератури. <br>(Вивчається за програмою російська мова і література в 10-11кл?)
		+
		+	<p align=right> <small>''З найкращими побажаннями Саражинська Наталія, <br>регіональний тренер програми Intel «Навчання для майбутнього»,<br> вчитель-методист СЗОШ №12 м. Білої Церкви, Київської обл.''

←Попередня ревізія		Версія за 14:15, 20 червня 2008
Рядок 1:		Рядок 1:
	Мене дещо збентежило ключове запитання:"Як ІКТ можуть допомогти вчителю?" З опису склалося враження, що результат проекти був значимим не стільки для учнів, скільки для вчителя. Адже фактично зібрано колекцію комп'ютерних презентацій з різних тем шкільної інформатики. Відсутня проблема, формулювання дослідницьких завдань, не визначено методи дослідження тощо...		Мене дещо збентежило ключове запитання:"Як ІКТ можуть допомогти вчителю?" З опису склалося враження, що результат проекти був значимим не стільки для учнів, скільки для вчителя. Адже фактично зібрано колекцію комп'ютерних презентацій з різних тем шкільної інформатики. Відсутня проблема, формулювання дослідницьких завдань, не визначено методи дослідження тощо...
	З найкращими побажаннями Людмила Корецька, директор Кіровоградського ОІППО імені Василя Сухомлинського		З найкращими побажаннями Людмила Корецька, директор Кіровоградського ОІППО імені Василя Сухомлинського
		+
		+
		+	Очень понравился проект № 4 “Електронний помічник”.
		+	Для многих учителей старшего поколения, слабо владеющих компьютерными технологиями, ученики оказывают громадную помощь созданием различных компьютерных презентаций по предмету. Я даю задания многим своим ученикам сделать тематические презентации по школьным предметам, или выпустить какие-то газеты, бюллетени в Publisher (иногда материал предоставляет учитель-предметник, а ученик работает на компьютере).
		+	Я предложу такой же проект своим ученикам 10 класса. При работе над проектом, школьники проделывают большую исследовательскую работу, могут сами оценить громадные шаги в развитии компьютерной техники. Многие старшеклассники, давно имеющие дома компьютеры, думают, что предмет информатика в школе для них не нужен, что они ничего нового для себя не узнают. И только начиная работать над такими проектами, дети понимают насколько велики возможности компьютера и как мало они знали.
		+	После всей проведенной работы ребята испытывают чувство гордости за свое умение владеть современными компьютерными достижениями. У многих появляется цель и желание участвовать в совершенствовании мира ИКТ, продолжить учебу в институте в данном направлении.
		+	Я считаю, что такой проект заслуживает награды!
		+	С уважением, Ткачук Елена Константиновна, учитель информатики и математики Черкасской СШ.