http://wiki.iteach.com.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%3A%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6Обговорення:Модуль 6 - Історія редагувань2026-05-25T05:37:46ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6&diff=303707&oldid=prevTania))): Створена сторінка: • 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Ін...2012-11-12T13:46:55Z<p>Створена сторінка: • 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Ін...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>• 3 група. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br />
Так. <br />
Все більше дітей отримують можливість працювати в Інтернеті, а отже, надзвичайно актуальною стає проблема безпеки наших дітей у Всесвітній мережі, де міститься величезний обсяг інформації, серед якої багато небезпечної. У зв’язку з цим постає проблема захисту дітей. <br />
По-перше, вчитель повинен ознайомити учнів з правилами безпечного користування інтернету під час навчального процесу, а батьки вдома повинні контролювати виконання цих правил.<br />
Оцінити знання та вміння учнів вчитель може під час бесіди або за допомогою тестування.</div>Tania)))