Обговорення:Литвиненко Наталия - Історія редагувань

Admin в 18:10, 3 лютого 2011

2011-02-03T18:10:36Z

Admin: перейменував «Обговорення:Литвиненко Наталия. Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення:Литвиненко Натал�

2011-02-03T17:58:23Z

перейменував «Обговорення:Литвиненко Наталия. Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення:Литвиненко Натал�

Admin в 17:40, 3 лютого 2011

2011-02-03T17:40:36Z

Литвиненко Наталия: перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия. Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення:Литв�

2011-02-02T20:38:09Z

перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия. Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення:Литв�

Литвиненко Наталия: перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення корис

2011-02-02T20:10:47Z

перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118» на «[[Обговорення корис

Литвиненко Наталия: перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия» на «[[Обговорення користувача:Литвиненко Наталия Криворізька спеціалізован

2011-02-02T19:53:16Z

перейменував «Обговорення користувача:Литвиненко Наталия» на «[[Обговорення користувача:Литвиненко Наталия Криворізька спеціалізован

Литвиненко Наталия: /* Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі */

2011-02-02T18:25:19Z

‎Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі

Литвиненко Наталия: /* Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі */ нова тема

2011-02-02T18:23:57Z

‎Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі: нова тема

Литвиненко Наталия: Замінено вміст на «{{Шаблон:Новому користувачу}}, --Admin 14:16, 30 січня 2011 (UTC)»

2011-02-02T17:56:05Z

Замінено вміст на «{{Шаблон:Новому користувачу}}, --Admin 14:16, 30 січня 2011 (UTC)»

Литвиненко Наталия: /* Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі */

2011-02-02T17:45:44Z

‎Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі

←Попередня ревізія		Версія за 18:10, 3 лютого 2011
Рядок 1:		Рядок 1:
		+	Ось стаття навчального закладу [[Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 118]]. Власне, в ідеалі стаття навчального закладу повинна мати таку назву, а стаття користувача може виглядати так [[Литвиненко Наталия (версія)]]. На власній сторінці Ви можете розмістити посилання на створені сторінки навчального закладу, інших вчителів, колег в районі тощо. Про все це докладно написано в правилах роботи. Прочитайте їх уважно, а після цього внесіть відповідні правки в статті [[Користувач:Литвиненко Наталия]]. Коли все буде зроблено, додайте на сторіки, які необхідно видалити, категорію "На видалення". Це буде повідомлення для мене і я видалю непотрібні статті. --[[Користувач:Admin\|Admin]] 18:10, 3 лютого 2011 (UTC)
		+	----
	Доброго дня!		Доброго дня!

←Попередня ревізія		Версія за 17:40, 3 лютого 2011
Рядок 1:		Рядок 1:
		+	Доброго дня!
		+
		+	У вас об'єднано особиста сторінка та сторінка навчального закладу. Пропоную Вам створити нову статтю навчального закладу та перенести інформацію про школу на цю нову сторінку, а на сторінці користувача залишити лише ососбисту інформацію. Чи правильно я Вас зрозуміла?
		+	Перегляньте варіант на Вашій сторінці користувача. --[[Користувач:Admin\|Admin]] 17:40, 3 лютого 2011 (UTC)
		+	----
	{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)		{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)

←Попередня ревізія		Версія за 18:25, 2 лютого 2011
Рядок 1:		Рядок 1:
	{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)		{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)
−
−	~~== Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі ==~~
−
−	В сучасне життя все більше входять інформаційні технології. Ми не уявляємо свого життя без електронної пошти, що дає можливість швидкої передачі інформації, без застосування комп’ютерної техніки і цифрових носіїв інформації, без Інтернету, що забезпечує цілодобовий доступ до необхідної інформації. В педагогічній діяльності комп’ютер став невід’ємною частиною навчально – виховного процесу. Створюються комп’ютерні альбоми класу, презентації, діаграми, навчальні та виховні фільми – ролики, які відображають діяльність класу та допомагають у проведенні уроків та виховних заходів.
−	Але якщо раніше ми були пасивними користувачами Інтернет – системи (тобто лише поповнювали свій інформаційний та методичний багаж), то сучасність вимагає активного застосування Інтернету. Зайнятість батьків, які не можуть часто відвідувати навчальний заклад, наштовхнула на думку, що інформаційний простір класу був би більш доступним через мережу Інтернет. Саме тоді виникла ідея створити web – сайт класу.
−	~~В нашій школі створено два діючих веб – сайта класів: 2– А (кл.кер Кресак Н.М.)~~
−	та 3 – Б ( кл.кер. Дрябіна Г.М.). Разом з батьками класу було вирішено, які розділи (так звані сторінки) буде мати сайт. Сайти мають схоже «МЕНЮ», яке складається зі сторінок призначених батькам «ДЛЯ МАМИ І ТАТА»( «Для турботливих батьків»), де є постійна інформація: склад батьківського комітету; розклад уроків; актив класу; і змінна інформація: звіт про виконання виховної роботи в класі; рекомендації, поради батькам; рекомендовані завдання для самостійної роботи; віртуальні консультації та рекомендації учням та батькам під час оголошення карантину.
−	Сторінка «СКРИНЬКА З СЕКРЕТОМ» («Для розумників і розумниць)» призначена для учнів і наповнена інформацією про цікавинки навколишнього світу; вміщує казки та оповідання навчального характеру для позакласного читання; має навчальні ігри, фільми, презентації, розмальовки; довідник для учнів. З метою повторення матеріалу та підготовки для перевірних робіт викладаються тестові завдання з предметів.
−	На головній сторінці сайтів висвітлюються всі події класу: участь в конкурсах, проведені свята, відвідані екскурсії, навчальні проекти тощо. Таким чином, батьки, які не мають змоги бути постійними споглядачами життя класу, можуть ознайомитися з класними подіями в будь-який зручний для них час.
−	Сторінка «НАШІ УСПІХИ» висвітлює дитячі роботи: вірші, казки, презентації, підсумкові роботи дитячих проектів. Також є сторінки за допомогою яких є можливість привітати з днем народженням, з отриманою перемогою, послухати улюблену музику, написати листа своїм одноліткам, так як сайт допомагає спілкуватися, шукати друзів, повідомляти про власні інтереси.
−	На сайті є сторінка вчителя, де висловлюється кредо, педагогічні принципи, що дає змогу стати ближче до учнів та батьків.
−	~~На сайті організовуються конкурси малюнків, творів в прозі та віршах, конкурс фотоаматора.~~
−	~~З метою спілкування з батьками та відповіді на питання, що їх цікавлять, створено сторінку «Ваші питання».~~
−	З появою сайту життя в класі закипіло, з'явилися нові ідеї , батьки мають змогу тримати руку на пульсі життя класної родини. Про дієвість сайтів свідчать кількість повідомлень та запитань від батьків та відвідуваність сайтів : за день від 150 до 400 заходів на сторінки сайтів.
−	~~Східна мудрість говорить:~~
−	~~Якщо ти думаєш на рік вперед, посади насіння.~~
−	~~Якщо ти думаєш на десятиліття вперед, посади дерево.~~
−	~~Якщо ти думаєш на століття вперед, виховай людину.~~
−	Вчитель буде корисним і цікавим своїм учням якщо буде знати більше, адже одна з важливих якостей вчителя – здатність постійно удосконалюватися, вміння відповідати вимогам часу і «думати на століття вперед» .

←Попередня ревізія		Версія за 18:23, 2 лютого 2011
Рядок 1:		Рядок 1:
	{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)		{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin\|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)
		+
		+	== Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі ==
		+
		+	В сучасне життя все більше входять інформаційні технології. Ми не уявляємо свого життя без електронної пошти, що дає можливість швидкої передачі інформації, без застосування комп’ютерної техніки і цифрових носіїв інформації, без Інтернету, що забезпечує цілодобовий доступ до необхідної інформації. В педагогічній діяльності комп’ютер став невід’ємною частиною навчально – виховного процесу. Створюються комп’ютерні альбоми класу, презентації, діаграми, навчальні та виховні фільми – ролики, які відображають діяльність класу та допомагають у проведенні уроків та виховних заходів.
		+	Але якщо раніше ми були пасивними користувачами Інтернет – системи (тобто лише поповнювали свій інформаційний та методичний багаж), то сучасність вимагає активного застосування Інтернету. Зайнятість батьків, які не можуть часто відвідувати навчальний заклад, наштовхнула на думку, що інформаційний простір класу був би більш доступним через мережу Інтернет. Саме тоді виникла ідея створити web – сайт класу.
		+	В нашій школі створено два діючих веб – сайта класів: 2– А (кл.кер Кресак Н.М.)
		+	та 3 – Б ( кл.кер. Дрябіна Г.М.). Разом з батьками класу було вирішено, які розділи (так звані сторінки) буде мати сайт. Сайти мають схоже «МЕНЮ», яке складається зі сторінок призначених батькам «ДЛЯ МАМИ І ТАТА»( «Для турботливих батьків»), де є постійна інформація: склад батьківського комітету; розклад уроків; актив класу; і змінна інформація: звіт про виконання виховної роботи в класі; рекомендації, поради батькам; рекомендовані завдання для самостійної роботи; віртуальні консультації та рекомендації учням та батькам під час оголошення карантину.
		+	Сторінка «СКРИНЬКА З СЕКРЕТОМ» («Для розумників і розумниць)» призначена для учнів і наповнена інформацією про цікавинки навколишнього світу; вміщує казки та оповідання навчального характеру для позакласного читання; має навчальні ігри, фільми, презентації, розмальовки; довідник для учнів. З метою повторення матеріалу та підготовки для перевірних робіт викладаються тестові завдання з предметів.
		+	На головній сторінці сайтів висвітлюються всі події класу: участь в конкурсах, проведені свята, відвідані екскурсії, навчальні проекти тощо. Таким чином, батьки, які не мають змоги бути постійними споглядачами життя класу, можуть ознайомитися з класними подіями в будь-який зручний для них час.
		+	Сторінка «НАШІ УСПІХИ» висвітлює дитячі роботи: вірші, казки, презентації, підсумкові роботи дитячих проектів. Також є сторінки за допомогою яких є можливість привітати з днем народженням, з отриманою перемогою, послухати улюблену музику, написати листа своїм одноліткам, так як сайт допомагає спілкуватися, шукати друзів, повідомляти про власні інтереси.
		+	На сайті є сторінка вчителя, де висловлюється кредо, педагогічні принципи, що дає змогу стати ближче до учнів та батьків.
		+	На сайті організовуються конкурси малюнків, творів в прозі та віршах, конкурс фотоаматора.
		+	З метою спілкування з батьками та відповіді на питання, що їх цікавлять, створено сторінку «Ваші питання».
		+	З появою сайту життя в класі закипіло, з'явилися нові ідеї , батьки мають змогу тримати руку на пульсі життя класної родини. Про дієвість сайтів свідчать кількість повідомлень та запитань від батьків та відвідуваність сайтів : за день від 150 до 400 заходів на сторінки сайтів.
		+	Східна мудрість говорить:
		+	Якщо ти думаєш на рік вперед, посади насіння.
		+	Якщо ти думаєш на десятиліття вперед, посади дерево.
		+	Якщо ти думаєш на століття вперед, виховай людину.
		+	Вчитель буде корисним і цікавим своїм учням якщо буде знати більше, адже одна з важливих якостей вчителя – здатність постійно удосконалюватися, вміння відповідати вимогам часу і «думати на століття вперед» .

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
+{{Шаблон:Новому користувачу}}, --[[Користувач:Admin|Admin]] 14:16, 30 січня 2011 (UTC)
-== Використання Інтернет – ресурсів в навчальному процесі ==
-−
-В сучасне життя все більше входять інформаційні технології. Ми не уявляємо свого життя без електронної пошти, що дає можливість швидкої передачі інформації, без застосування комп’ютерної техніки і цифрових носіїв інформації, без Інтернету, що забезпечує цілодобовий доступ до необхідної інформації. В педагогічній діяльності комп’ютер став невід’ємною частиною навчально – виховного процесу. Створюються комп’ютерні  альбоми класу, презентації, діаграми, навчальні та виховні фільми – ролики, які відображають діяльність класу та допомагають у проведенні уроків та виховних заходів.
-Але якщо раніше ми були пасивними користувачами Інтернет – системи (тобто лише поповнювали свій інформаційний та методичний багаж), то сучасність вимагає активного застосування Інтернету. Зайнятість батьків, які не можуть часто відвідувати навчальний заклад, наштовхнула на думку, що інформаційний простір класу був би більш доступним через мережу  Інтернет. Саме тоді виникла ідея створити web – сайт класу.
-В нашій школі створено два діючих веб – сайта класів: 2– А (кл.кер Кресак Н.М.)
- та 3 – Б ( кл.кер. Дрябіна Г.М.). Разом з батьками класу було вирішено, які розділи (так звані сторінки) буде мати сайт. Сайти мають схоже «МЕНЮ», яке складається зі сторінок призначених батькам «ДЛЯ МАМИ І ТАТА»( «Для турботливих батьків»), де є постійна інформація: склад батьківського комітету; розклад уроків; актив класу; і змінна інформація: звіт про виконання виховної роботи в класі; рекомендації, поради батькам; рекомендовані завдання для самостійної роботи; віртуальні консультації та рекомендації учням та батькам під час оголошення карантину.
-Сторінка  «СКРИНЬКА З СЕКРЕТОМ» («Для розумників і розумниць)» призначена для учнів і  наповнена інформацією про цікавинки навколишнього світу; вміщує  казки та оповідання навчального характеру для позакласного читання; має навчальні ігри, фільми, презентації, розмальовки; довідник для учнів. З метою повторення матеріалу та підготовки для перевірних робіт викладаються тестові завдання з предметів.
-На головній сторінці сайтів висвітлюються всі події класу: участь в конкурсах, проведені свята, відвідані екскурсії, навчальні проекти тощо. Таким чином, батьки, які не мають змоги бути постійними споглядачами життя класу, можуть ознайомитися з класними подіями в будь-який зручний для них час.
-	Сторінка  «НАШІ УСПІХИ» висвітлює дитячі роботи: вірші, казки, презентації, підсумкові роботи дитячих проектів.  Також є сторінки за допомогою яких є можливість привітати з днем народженням, з отриманою перемогою, послухати улюблену музику, написати листа своїм одноліткам, так як сайт допомагає спілкуватися, шукати друзів, повідомляти про власні інтереси.
-На сайті є сторінка вчителя, де висловлюється кредо, педагогічні принципи, що дає змогу стати ближче до учнів та батьків.
-На сайті організовуються конкурси малюнків, творів в прозі та віршах, конкурс фотоаматора.
-З метою спілкування з батьками та відповіді на питання, що їх цікавлять, створено сторінку «Ваші питання».
-З появою сайту  життя в класі закипіло, з'явилися нові ідеї , батьки мають змогу тримати руку на пульсі життя класної родини. Про дієвість сайтів свідчать кількість повідомлень та запитань від батьків та відвідуваність сайтів : за день від 150 до 400 заходів на сторінки сайтів.
-Східна  мудрість  говорить:
-Якщо ти думаєш на рік вперед, посади насіння.
-Якщо ти думаєш на десятиліття вперед, посади дерево.
-Якщо ти думаєш на століття вперед, виховай людину.
-Вчитель буде корисним і цікавим своїм учням якщо буде знати більше, адже одна з важливих якостей вчителя – здатність постійно удосконалюватися, вміння  відповідати вимогам часу і «думати на століття вперед» .

←Попередня ревізія	Версія за 17:58, 3 лютого 2011
(Немає відмінностей)

←Попередня ревізія	Версія за 20:38, 2 лютого 2011
(Немає відмінностей)

←Попередня ревізія	Версія за 20:10, 2 лютого 2011
(Немає відмінностей)

←Попередня ревізія	Версія за 19:53, 2 лютого 2011
(Немає відмінностей)