Навчальний проект Mass media rules the world - Історія редагувань

Admin в 17:31, 12 січня 2011

2011-01-12T17:31:41Z

AZHUK: /* План проведения проекта */

2010-09-16T17:20:43Z

‎План проведения проекта

AZHUK: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */

2010-09-15T08:49:19Z

‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

AZHUK: /* Визитная карточка проекта */

2010-09-15T05:40:29Z

‎Визитная карточка проекта

AZHUK: /* Визитная карточка проекта */

2010-09-15T05:39:21Z

‎Визитная карточка проекта

AZHUK: /* Автор проекта */

2010-09-15T05:38:10Z

‎Автор проекта

AZHUK: /* План проведения проекта */

2010-09-15T05:37:48Z

‎План проведения проекта

AZHUK: /* Автор проекта */

2010-09-15T05:35:19Z

‎Автор проекта

AZHUK: /* Визитная карточка проекта */

2010-09-14T21:59:40Z

‎Визитная карточка проекта

AZHUK: /* Визитная карточка проекта */

2010-09-14T21:58:02Z

‎Визитная карточка проекта

←Попередня ревізія		Версія за 17:31, 12 січня 2011
Рядок 129:		Рядок 129:

	[[Категорія: TEO Donetsk]]		[[Категорія: TEO Donetsk]]
		+	[[Категорія:Банк проектів]]
		+	[[Категорія:Іноземні мови]]

@@ Рядок 61: / Рядок 61: @@
 *просматривает накопленные  материалы;
 *отслеживает продвижение учеников в работе над темой
 *корректирует работу учащихся;
@@ Рядок 67: / Рядок 68: @@
 *ищут и анализируют теоретический материал по выбранной теме;
 *проводят собственные  анкетирования;
 *обрабатывают результаты анкетирования;
 *оформляют работу в выбранном формате;
 *готовят материал для защиты темы
@@ Рядок 84: / Рядок 87: @@
 *защищают выбранную тему (в выбранном формате);
 *отвечают на вопросы учителя и одноклассников;
 *оценивают свою работу и работу своих одноклассников;
 *проводят рефлексию

@@ Рядок 112: / Рядок 112: @@
 [http://www.calenda.ru/presentat.asp]примеры презентаций
 [http://www.uchportal.ru/]
 == Дидактические задания ==

←Попередня ревізія		Версія за 05:40, 15 вересня 2010
Рядок 90:		Рядок 90:

	[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]		[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]
−
−
−	~~{\| class="table" border="0"~~
−	~~\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| Фамилия, имя, отчество \|\| Жук Анна Сергеевна~~
−	~~\|- style="background: #c0c0c0;"~~
−	~~\| Номер и название школы \|\| Донецкая общеобразовательная школа №43~~
−	~~\|- style="background: #c0c0c0;"~~
−	~~\| Город, область\|\|Донецк~~
−	\|-
−	~~\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Название проекта'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100% ALIGN="center"\| '''Mass media rules the world'''~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\|colspan=2 width=100%\| '''Краткое содержание проекта'''~~
−	\|-
−	\| colspan=2 width=100%\| Проект направлен на изучение темы "Mass Media" в 9 классе. Данный проект привлекает внимание учеников к актуальному в современной жизни вопросу, какую роль играют СМИ в жизни общества, и в частности молодежи. Работая над проектом ученики узнают, где и как лучше всего черпать информацию, знакомятся с историей СМИ, особенностями каждого ее вида, структурой газет, веб-статей, процессом создания телепередач. Проект мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, развивает творческие способности, учит выбирать необходимую информацию из многих источников, корректно перерабатывать ее, планировать свою деятельность
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Предметная область'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| английский язык~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Возрастная группа учащихся, класс(-ы)'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| 9 класс~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| 5 недель~~
−	~~\|- bgcolor=#000000~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Содержание, соответствующее образовательным стандартам'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| В ходе работы над проектом ученики получат:~~
−	*умение понимать основной смысл коротких сообщений, репортажей, извлекать необходимую информацию из радио-телепередач, обобщать, делать собственные выводы
−	*умение понимать содержание аутентичных текстов, пользоваться словарем и другими справочниками;
−	*развитие навыков использования грамматических структур в речи
−	*умение высказывать собственное мнение о событиях, людях, фактах;
−	*умение составлять план, делать заметки, составлять анкеты и опросники.
−	*знания социокультурного характера в соответствие с изучаемой тематикой
−	*навык самостоятельной работы над языком
−	*умения пользоваться различными компьютерными сетями и работать с компьютерными системами различного назначения;
−	*навык применения компьютерных технологии в проектной деятельности;
−	*адекватно подбирать программные средства как инструмент познавательной деятельности.
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения '''~~
−
−	\|}

	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

←Попередня ревізія		Версія за 05:39, 15 вересня 2010
Рядок 90:		Рядок 90:

	[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]		[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]
		+
		+
		+	{\| class="table" border="0"
		+	\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| Фамилия, имя, отчество \|\| Жук Анна Сергеевна
		+	\|- style="background: #c0c0c0;"
		+	\| Номер и название школы \|\| Донецкая общеобразовательная школа №43
		+	\|- style="background: #c0c0c0;"
		+	\| Город, область\|\|Донецк
		+	\|-
		+	\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Название проекта'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100% ALIGN="center"\| '''Mass media rules the world'''
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\|colspan=2 width=100%\| '''Краткое содержание проекта'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100%\| Проект направлен на изучение темы "Mass Media" в 9 классе. Данный проект привлекает внимание учеников к актуальному в современной жизни вопросу, какую роль играют СМИ в жизни общества, и в частности молодежи. Работая над проектом ученики узнают, где и как лучше всего черпать информацию, знакомятся с историей СМИ, особенностями каждого ее вида, структурой газет, веб-статей, процессом создания телепередач. Проект мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, развивает творческие способности, учит выбирать необходимую информацию из многих источников, корректно перерабатывать ее, планировать свою деятельность
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Предметная область'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100%\| английский язык
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Возрастная группа учащихся, класс(-ы)'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100%\| 9 класс
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100%\| 5 недель
		+	\|- bgcolor=#000000
		+	\| colspan=2 width=100%\|
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Содержание, соответствующее образовательным стандартам'''
		+	\|-
		+	\| colspan=2 width=100%\| В ходе работы над проектом ученики получат:
		+	*умение понимать основной смысл коротких сообщений, репортажей, извлекать необходимую информацию из радио-телепередач, обобщать, делать собственные выводы
		+	*умение понимать содержание аутентичных текстов, пользоваться словарем и другими справочниками;
		+	*развитие навыков использования грамматических структур в речи
		+	*умение высказывать собственное мнение о событиях, людях, фактах;
		+	*умение составлять план, делать заметки, составлять анкеты и опросники.
		+	*знания социокультурного характера в соответствие с изучаемой тематикой
		+	*навык самостоятельной работы над языком
		+	*умения пользоваться различными компьютерными сетями и работать с компьютерными системами различного назначения;
		+	*навык применения компьютерных технологии в проектной деятельности;
		+	*адекватно подбирать программные средства как инструмент познавательной деятельности.
		+	\|- bgcolor=#C0C0C0
		+	\| colspan=2 width=100%\| '''Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения '''
		+
		+	\|}

	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

@@ Рядок 1: / Рядок 1: @@
 == Автор проекта ==
 Жук Анна Сергеевна,
 Норенко Марина Сергеевна

@@ Рядок 36: / Рядок 36: @@
 Учитель:
- ставит проблемные вопросы,  чтобы вызвать интерес учеников (в виде публикации или стартовой презентации);
+*ставит проблемные вопросы,  чтобы вызвать интерес учеников (в виде публикации или стартовой презентации);
+*знакомит с темами исследований, которыми могут заняться ученики в рамках этого проекта;
- знакомит с темами исследований, которыми могут заняться ученики в рамках этого проекта;
+*знакомит с особенностями работы в каждой тематической группе;
+*знакомит с формами защиты ученических работ;
- знакомит с особенностями работы в каждой тематической группе;
+*знакомит с методикой работы над проектами;
+*знакомит с критериями оценивания работ учеников
- знакомит с формами защиты ученических работ;
+*знакомит учеников с правилами оформления работ;
+*знакомит с правилами составления и  работы с анкетой
- знакомит с методикой работы над проектами;
+*помогает ученикам организовать их работу;
+*предоставляет список рекомендуемой литературы;
- знакомит с критериями оценивания работ учеников
-−
- знакомит учеников с правилами оформления работ;
-−
-  знакомит с правилами составления и  работы с анкетой
-−
- помогает ученикам организовать их работу;
-−
- предоставляет список рекомендуемой литературы;
-−
-−
 Ученики:
+*объединяются в группы;
- объединяются в группы;
+*выбирают тему исследований;
+*составляют график работы над своей темой;
- выбирают тему исследований;
+*распределяют роли и обязанности  внутри группы;
+*составляют анкеты
- составляют график работы над своей темой;
-−
- распределяют роли и обязанности  внутри группы;
-−
-−
- составляют анкеты
-−
-−
 этап (4 урока)
@@ Рядок 76: / Рядок 57: @@
 Учитель:
- проводит консультации с учениками;
+*проводит консультации с учениками;
+*просматривает накопленные  материалы;
- просматривает накопленные  материалы;
+*отслеживает продвижение учеников в работе над темой
+*корректирует работу учащихся;
-−
- отслеживает продвижение учеников в работе над темой
-−
- корректирует работу учащихся;
-−
 Ученики:
- ищут и анализируют теоретический материал по выбранной теме;
+*ищут и анализируют теоретический материал по выбранной теме;
+*проводят собственные  анкетирования;
- проводят собственные  анкетирования;
+*обрабатывают результаты анкетирования;
+*оформляют работу в выбранном формате;
- обрабатывают результаты анкетирования;
+*готовят материал для защиты темы
-−
- оформляют работу в выбранном формате;
-−
- готовят материал для защиты темы
 этап
@@ Рядок 102: / Рядок 74: @@
 Учитель:
- оценивает защиту учениками выбранных тем ;
+*оценивает защиту учениками выбранных тем ;
+*ставит вопросы по выполненной работе;
- ставит вопросы по выполненной работе;
+*просматривает оценочные листы самих учащихся;
+*подводит итоги исследований учеников (заполнение таблицы результатами исследований учеников)
- просматривает оценочные листы самих учащихся;
-−
- подводит итоги исследований учеников (заполнение таблицы результатами исследований учеников)
-−
 Ученики:
- защищают выбранную тему (в выбранном формате);
+*защищают выбранную тему (в выбранном формате);
+*отвечают на вопросы учителя и одноклассников;
- отвечают на вопросы учителя и одноклассников;
+*оценивают свою работу и работу своих одноклассников;
+*проводят рефлексию
- оценивают свою работу и работу своих одноклассников;
-−
- проводят рефлексию
 == Визитная карточка проекта ==

←Попередня ревізія		Версія за 21:59, 14 вересня 2010
Рядок 124:		Рядок 124:

	[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]		[https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]
−
−	~~{\| class="table" border="0"~~
−	~~\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| Фамилия, имя, отчество \|\| Жук Анна Сергеевна~~
−	~~\|- style="background: #c0c0c0;"~~
−	~~\| Номер и название школы \|\| Донецкая общеобразовательная школа №43~~
−	~~\|- style="background: #c0c0c0;"~~
−	~~\| Город, область\|\|Донецк~~
−	\|-
−	~~\|style="background: #000000;" colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Название проекта'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100% ALIGN="center"\| '''Mass media rules the world'''~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\|colspan=2 width=100%\| '''Краткое содержание проекта'''~~
−	\|-
−	\| colspan=2 width=100%\| Проект направлен на изучение темы "Mass Media" в 9 классе. Данный проект привлекает внимание учеников к актуальному в современной жизни вопросу, какую роль играют СМИ в жизни общества, и в частности молодежи. Работая над проектом ученики узнают, где и как лучше всего черпать информацию, знакомятся с историей СМИ, особенностями каждого ее вида, структурой газет, веб-статей, процессом создания телепередач. Проект мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, развивает творческие способности, учит выбирать необходимую информацию из многих источников, корректно перерабатывать ее, планировать свою деятельность
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Предметная область'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| английский язык~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Возрастная группа учащихся, класс(-ы)'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| 9 класс~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| 5 недель~~
−	~~\|- bgcolor=#000000~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\|  ~~
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Содержание, соответствующее образовательным стандартам'''~~
−	\|-
−	~~\| colspan=2 width=100%\| В ходе работы над проектом ученики получат:~~
−	*умение понимать основной смысл коротких сообщений, репортажей, извлекать необходимую информацию из радио-телепередач, обобщать, делать собственные выводы
−	*умение понимать содержание аутентичных текстов, пользоваться словарем и другими справочниками;
−	*развитие навыков использования грамматических структур в речи
−	*умение высказывать собственное мнение о событиях, людях, фактах;
−	*умение составлять план, делать заметки, составлять анкеты и опросники.
−	*знания социокультурного характера в соответствие с изучаемой тематикой
−	*навык самостоятельной работы над языком
−	*умения пользоваться различными компьютерными сетями и работать с компьютерными системами различного назначения;
−	*навык применения компьютерных технологии в проектной деятельности;
−	*адекватно подбирать программные средства как инструмент познавательной деятельности.
−	~~\|- bgcolor=#C0C0C0~~
−	~~\| colspan=2 width=100%\| '''Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения '''~~
−
−	\|}

	== Публикация учителя ==		== Публикация учителя ==

@@ Рядок 125: / Рядок 125: @@
 [https://docs.google.com/fileview?id=0B92R9u_OFncuZjhjODUzNzQtYmE1ZS00N2RhLWFhY2MtZjE4ZjRlNzY3MGI5&hl=ru]
-{| class="table" border="1"
+{| class="table" border="0"
 |style="background: #000000;" colspan=2 width=100%| &nbsp;
 |- bgcolor=#C0C0C0
@@ Рядок 136: / Рядок 136: @@
 |style="background: #000000;" colspan=2 width=100%| &nbsp;
 |- bgcolor=#C0C0C0
-|style="background: #c0c0c0;" colspan=2 width=100%| Название проекта Mass media rules the world
+| colspan=2 width=100%| '''Название проекта'''
 |-
-| colspan=2 width=100%| &nbsp;
+| colspan=2 width=100% ALIGN="center"| '''Mass media rules the world'''
 |- bgcolor=#C0C0C0
-|style="background: #c0c0c0;" colspan=2 width=100%| Краткое содержание проекта
+|colspan=2 width=100%| '''Краткое содержание проекта'''
 |-
 | colspan=2 width=100%| Проект направлен на изучение темы "Mass Media" в 9 классе. Данный проект привлекает внимание учеников к актуальному в современной жизни вопросу, какую роль играют СМИ в жизни общества, и в частности молодежи. Работая над проектом ученики узнают, где и как лучше всего черпать информацию, знакомятся с историей СМИ, особенностями каждого ее вида, структурой газет, веб-статей, процессом создания телепередач. Проект мотивирует самостоятельную деятельность учащихся, развивает творческие способности, учит выбирать необходимую информацию из многих источников, корректно перерабатывать ее, планировать свою деятельность
 |}